陜西省西安市灞橋區(qū)東城第一小學(xué)建于2010年8月，建校以來(lái)，學(xué)校以校園文化建設(shè)為依托，以素質(zhì)教育為核心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，全力推進(jìn)學(xué)校各方面工作，使得學(xué)校的辦學(xué)影響力在西安市乃至陜西省都有了一席之地。

樹(shù)立信仰，讓火鳳自由翱翔

距學(xué)校不足兩公里的地方就是著名的半坡遺址，六、七千年前的半坡先民用火創(chuàng)造了恒耀未來(lái)的仰韶文化，帶領(lǐng)人類(lèi)邁入了文明時(shí)代?；诖?，學(xué)校確定了校園文化建設(shè)的主題——火文化，并由此引出辦學(xué)理念“點(diǎn)燃成功人生”。

“點(diǎn)燃成功人生”正是體現(xiàn)了學(xué)校以人為本的教育思想，用文明教育讓每位師生的人生更精彩，培養(yǎng)學(xué)生傳承文明的責(zé)任，探索創(chuàng)新的精神。校訓(xùn)：傳承文明，探索創(chuàng)新。傳承文明是學(xué)校的責(zé)任，探索創(chuàng)新是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。教風(fēng)：燃精神之火，育心靈之花。讓教師在實(shí)際工作中，用火一樣的精神去培育學(xué)生美好的品德，把立德樹(shù)人作為教育的根本，培育學(xué)生心靈之花。學(xué)風(fēng)：激情參與，快樂(lè)實(shí)踐。在火文化的熏陶之下，激情與快樂(lè)就成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的主旋律。

精益求精，讓光芒更加璀璨

有了信仰，并凝結(jié)了一定的理念，那么它就需要眾多的物質(zhì)文化作為依托，加以呈現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校門(mén)口的景觀(guān)塔鐘，以半坡文化中的主要圖案作為基本元素，把學(xué)校追求的精神和培養(yǎng)的方向融入其中，時(shí)刻激勵(lì)著師生們;赭石色的教學(xué)大樓給人以熱情與沉穩(wěn)之感;正面墻壁上懸掛著寓意深刻的?；?，熠熠閃動(dòng)，它包含著“火焰”“1”“鳳凰”，寓意學(xué)校師生就像涅槃的鳳凰，即將展翅翱翔。

獨(dú)特設(shè)計(jì)的心語(yǔ)樹(shù)架起了師生溝通的橋梁;裝修別致的閱覽室，使孩子們徜徉在知識(shí)的海洋;創(chuàng)新園、國(guó)學(xué)墻、陶藝展示區(qū)等，體現(xiàn)學(xué)校以人為本，文明育人，不斷創(chuàng)新的文化內(nèi)涵。

彰顯特色，讓文明傳承創(chuàng)新

校訓(xùn)中最核心的就是“文明”和“創(chuàng)新”，為了讓校園精神內(nèi)化到每名師生心中，逐漸成為一種自覺(jué)自發(fā)的精神動(dòng)力，學(xué)校開(kāi)展了以下活動(dòng)：

學(xué)校開(kāi)展了鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的“我是文明投遞員”活動(dòng)，提升教師文明的“點(diǎn)燃?jí)粝?，放飛希望”演講比賽等活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)校園文明。學(xué)校的“與文明同行——迎世園拉練”活動(dòng)登上了世園的舞臺(tái)，接受了全世界人民的檢閱，使學(xué)校的文明走上了國(guó)際的舞臺(tái)。學(xué)校出臺(tái)一系列課堂教學(xué)制度，使“高效課堂”的應(yīng)用推廣有了可操作性和指導(dǎo)性;通過(guò)組建30多個(gè)興趣班、開(kāi)發(fā)校本教材等，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，助力學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

設(shè)置規(guī)矩，讓校園和諧幸福

制度文化需要通過(guò)學(xué)校文化引領(lǐng)，使學(xué)校形成良好的集體輿論氛圍，激勵(lì)、感召、影響大家擁有積極的人生態(tài)度，喚醒教師內(nèi)心向上、向善的一面。

為了激勵(lì)每一名師生敢為人先，體現(xiàn)民主化，學(xué)校制定了師生文明禮儀規(guī)范八大工程：文明學(xué)生、文明教師、文明家長(zhǎng)、文明班級(jí)、文明管理、文明校園、文明課堂、文明服務(wù)，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)，形成良好和諧的校園環(huán)境;根據(jù)教師的教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)、工作狀態(tài)，家長(zhǎng)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等情況，評(píng)選出學(xué)校的突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)各方面人才脫穎而出;制訂了相應(yīng)的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展策略，激勵(lì)教師早日成名。

點(diǎn)燃?jí)粝耄鹤寧熒ど铣晒χ?/p>

校園文化建設(shè)為學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力，學(xué)校各項(xiàng)工作均呈現(xiàn)出一種積極向上、勇于進(jìn)取、不斷突破的良好局面。

學(xué)校涌現(xiàn)出多名省市區(qū)教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人，教師熱情高漲，隊(duì)伍呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象。學(xué)校小火鳳足球隊(duì)成立不到兩年，就已經(jīng)取得了西安市校園足球比賽第一名的好成績(jī);木藝、陶藝、創(chuàng)意社團(tuán)的學(xué)生作品屢屢獲獎(jiǎng)。學(xué)校的師生言行舉止更加文明了，工作學(xué)習(xí)更加積極向上，整個(gè)校園生機(jī)勃勃、魅力無(wú)限。

近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“陜西省校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)”“陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄瓣兾魇?shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！薄拔靼彩行≌n題研究實(shí)驗(yàn)基地”等榮譽(yù)，校報(bào)《追求》榮獲全國(guó)報(bào)刊評(píng)比最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)。

榮譽(yù)記載著學(xué)校昔日的不懈努力，期待著學(xué)校未來(lái)的繼續(xù)奮進(jìn)。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)傳承文明，探索創(chuàng)新，努力走出一條特色品牌之路。

（作者單位： 陜西省西安市灞橋區(qū)東城第一小學(xué)）