保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的前提。安徽省濉溪縣新城幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園教育工作綱要》和《3-6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)，在縣教育局的引導(dǎo)、部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，同行與社會(huì)的一致好評(píng)。

提高教師的思想素質(zhì)

建立優(yōu)良的師德師風(fēng)是幼兒園歷年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)的一桿標(biāo)尺。本學(xué)期在園黨支部、工會(huì)的組織帶領(lǐng)下，全園教職員深入貫徹教育部最新發(fā)布的《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》，對(duì)照《教師專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》的要求，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，科學(xué)合理地安排幼兒一日保教活動(dòng)，并聽(tīng)取教育局邀請(qǐng)的名校校長(zhǎng)給全縣教師就《如何在平凡工作中體驗(yàn)職業(yè)幸?！纷龅膶?zhuān)題講座，增強(qiáng)了教師對(duì)職業(yè)的理解，對(duì)樹(shù)立良好的教師形象有了更高的要求。

加強(qiáng)常規(guī)工作的管理督導(dǎo)

規(guī)范一日活動(dòng)的組織 "幼兒園在管理上首先以常規(guī)督導(dǎo)為目標(biāo)，并組織教師深入學(xué)習(xí)幼兒園《保教人員一日工作程序》，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行程序，組織安排好幼兒一日活動(dòng)。其次，幼兒園通過(guò)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行展示，讓教師在觀(guān)摩、學(xué)習(xí)中使自己的操作更加規(guī)范。

加強(qiáng)了集中備課教研的管理 "幼兒園每周定期進(jìn)行集中備課教研活動(dòng)，保證了教研與備課的交流時(shí)間。幼兒園還對(duì)教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平時(shí)抽查、評(píng)價(jià)力度，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。

推廣了新早操 "為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，幼兒園根據(jù)實(shí)際情況每年編制學(xué)習(xí)新的幼兒早操，并在每年四月份開(kāi)展幼兒新體操比賽。

加強(qiáng)了幼兒戶(hù)外鍛煉 "為保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和鍛煉形式的多樣化，老師不僅引導(dǎo)小朋友用自制玩具創(chuàng)設(shè)各種新奇的玩法，還會(huì)定時(shí)按目標(biāo)開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒戶(hù)外鍛煉。

科學(xué)開(kāi)展保教活動(dòng)

主題活動(dòng) "計(jì)劃制定有層級(jí)、有主題，以年級(jí)組、教研組為單位，擬定主題活動(dòng)計(jì)劃，集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同的發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。

以老帶新 "以“老帶新，一幫一”的工作策略，開(kāi)展對(duì)新教師進(jìn)行一課三研的幫扶活動(dòng)。一研由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶青年教師的師傅聽(tīng)，二研由教研組帶同一學(xué)科教師聽(tīng)，三研全園公開(kāi)觀(guān)摩并及時(shí)研討，經(jīng)過(guò)一輪一輪層層遞進(jìn)，帶教師傅言傳身教，教研組老師群策群力，使青年教師組織課堂教學(xué)的能力有了一個(gè)全新的蛻變。

游戲化教研活動(dòng) "以骨干為榜樣，互幫互助的形式，開(kāi)展游戲化教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅帶動(dòng)了幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。

送教下鄉(xiāng) "送教下鄉(xiāng)，積極參與片區(qū)教研活動(dòng)。幼兒園教師丁珍珍、黃春穎、吳培等在園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分別對(duì)百善中心幼兒園、百善愛(ài)心幼兒園和徐樓中心幼兒園進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)，活動(dòng)得到教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校老師的好評(píng)，充分發(fā)揮了幼兒園的示范輻射作用。

科學(xué)管理 "結(jié)合《教育教學(xué)工作考核細(xì)則》用日查、月查的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，根據(jù)檢查情況進(jìn)行打分評(píng)比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。

帶領(lǐng)幼兒參與社會(huì)活動(dòng)

做好幼小銜接工作，讓孩子順利步入小學(xué) "為了幫助孩子愉快地自然過(guò)渡到小學(xué)生活，幼兒園從開(kāi)學(xué)初就制定了幼小銜接系列活動(dòng)計(jì)劃，其中包括舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)題講座、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)等活動(dòng)，讓幼兒感受母校的溫暖、教師的關(guān)愛(ài)，順利步入小學(xué)。

走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)闊視野 "為了讓孩子們更多地參與集體活動(dòng)，幼兒園組織幼兒春游，參觀(guān)消防隊(duì)，參與“我是小小消防員”的角色體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感教育?；顒?dòng)讓孩子充分感受游戲的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了與人分享、與人相處。

家校聯(lián)合 "本學(xué)期幼兒園還召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、“六一”游藝活動(dòng)等讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范了教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏(yíng)得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴

幼兒園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期加隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。本學(xué)期幼兒園開(kāi)展了“安全第一課”“5.12安全演習(xí)”“防溺水教育活動(dòng)”“消防演習(xí)”等一系列安全教育教學(xué)活動(dòng)，以確保幼兒人身安全，讓孩子在一個(gè)安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長(zhǎng)。

本學(xué)期工作成績(jī)

在教師與家長(zhǎng)的配合下，幼兒園各項(xiàng)工作均取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期，幼兒園共獲得省級(jí)論文二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)六項(xiàng)，幼兒園教師獲得縣級(jí)教壇新星兩人次、一名教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等集體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共十余次。

魯迅說(shuō)過(guò)：兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。而保教工作就要保證教育質(zhì)量，讓孩子在一個(gè)健康、輕松且高品質(zhì)的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)！因?yàn)樗麄兗缲?fù)起的不僅僅是他們自己的人生，更是祖國(guó)的未來(lái)！

（作者單位： 安徽省濉溪縣新城幼兒園）