摘 "要：新媒體技術的發(fā)展為我國高校廉潔教育工作帶來的新的課題。在新媒體環(huán)境下，正確認識研究生廉潔教育中的地位和作用，有針對性地解決新媒體環(huán)境下大學生廉潔教育中存在的問題，創(chuàng)新思想教育工作的方式方法，占領新的網絡平臺，發(fā)揮其最大優(yōu)勢，改造其不利因素，是在新形勢下我國高校思想教育工作的使命。本文以新媒體為背景，從研究生廉潔教育現(xiàn)狀與歸因出發(fā)，對研究生廉潔教育的重要性和必要性進行了梳理，并提出了利用新媒體開展研究生廉潔教育的有效策略。

關鍵詞：新媒體;研究生;廉潔教育

中圖分類號：G41 " " " " " " 文獻標志碼：A " " " " " "文章編號：1003-949X（2015）-11-0050-03

一、研究生廉潔教育的目的與內涵

教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》明確指出大學階段廉潔教育的目標和主要內容是：以社會主義核心價值體系為引領和主導，加強法制和誠信教育，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。《意見》中提到的“法制”“誠信”“道德”“拒腐”就是大學廉潔教育的工作重點。在當前校園，社會上的一些不良風氣已經悄悄潛入校園，有的同學在面臨評獎、評優(yōu)、競職、入黨、轉專業(yè)等機會時，往往采用一些非正常途徑去解決，通過拉票、拉關系、請客、送禮等手段達到目的。有的同學在學術道德出現(xiàn)失范行為，抄襲、剽竊他人的學術成果，論文署名混亂或請他人代寫，一稿多投或多發(fā)，虛報科研成果等現(xiàn)象也時有發(fā)生。因此，對研究生進行廉潔教育的最終目標，就是要通過營造廉潔奉公，誠信守法的校園氛圍，以達到規(guī)范和約束個體行為的目的。促進廣大研究生樹立誠信、節(jié)儉和有責任心的道德觀念，培養(yǎng)自律、守法和有正義感的法制意識，逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、研究生廉潔教育的現(xiàn)狀及歸因分析

（一）從廉潔價值觀層面來講，廉潔教育效果不理想。廉潔教育效果不理想的重要原因就是重視專業(yè)教育，忽視廉潔教育，多數高校在研究生培養(yǎng)方案課程設置中基本沒有涉及到廉潔教育方面的內容。當代學科發(fā)展的總體趨勢是不斷的細化，背后的邏輯便是對效率的崇尚。專業(yè)老師在教育教學的過程中往往只關注專業(yè)知識的傳授和業(yè)務能力的培養(yǎng)，忽視了研究生思想教育[1]。特別是廉潔教育在有些學校尚付闕如，效果不理想，影響了研究生廉潔價值觀的形成。

（二）從廉潔制度層面來講，廉潔制度績效低。廉潔制度是廉潔文化的重要組成部分，為規(guī)范大學廉潔文化教育主體思想和行為提供制度保障。研究生廉潔教育旨在培育研究生廉潔自律的思想觀念，強化其廉潔修身的意識，規(guī)范他們的言行舉止，使其思想和行動始終遵循正確的理想信念、道德觀念和法制意識，以此來引導和影響研究生的價值準則、倫理道德、行為規(guī)范、思維模式，并不斷提升他們的廉潔認知力，增強他們的廉潔踐行力。高校需要不斷倡導研究生廉潔修身的思想主題，不斷積累研究生道德行為的優(yōu)良品質，為國家培養(yǎng)新一代優(yōu)秀可靠的接班人[2]?，F(xiàn)階段我國主要采用的是從微觀著眼，以思路明確的公立高校為主導的廉潔教育制度模式。

（三）從廉潔教育形式來講，大多采取傳統(tǒng)單一的教學模式，即表現(xiàn)為課堂上教師活動大大高于學生活動，而師生之間的互動交流以及思維見解的摩擦與碰撞幾乎沒有體現(xiàn)出來。首先，學生對于廉潔教育的課堂反應并不積極。其次，教育對象缺乏針對性。大部分高校存在“大課教育”模式，也就是多個專業(yè)的學生合在一起開展廉潔教育，而沒有根據研究生的年齡特征和認知能力采取專門的、有針對性的教育方法，以至于開展廉潔教育只注重形式，而忽略了教育的真正目的。再次，廉潔活動模式老套。高校所開展的相關主題活動也缺乏創(chuàng)新，依舊是傳統(tǒng)的廉潔知識問答，開展廉潔專題講座，征集有關廉潔的體會等，活動模式老套無法吸引大部分學生的注意力和興趣。因此，導致廉潔教育實際效果不佳。

隨著教育改革的不斷深化以及新媒體時代的來臨，諸多高校已經開始重視學生廉潔教育。針對當前研究生中出現(xiàn)的考試作弊、論文抄襲、逾期還貸等問題，以及在某些學生干部和學生社團管理者中間存在的一些不廉潔行為，學校已出臺了眾多規(guī)定和政策。有的高校開設多門心理素質課，成立大學生素質教育中心，將廉潔教育納入大學生行為指導日常內容中;有的高校在新生入校后將廉潔教育所為一個必要環(huán)節(jié)，以望增強其誠信、自律的意識。我國高校研究生廉潔教育研究才剛剛起步，就目前來看，研究生的廉潔教育還存在著諸多不足。

三、新媒體環(huán)境下研究生廉潔教育的重要性和必要性

研究生廉潔教育的重要性體現(xiàn)在：第一，高校廉潔教育是社會主義核心價值觀教育的重要組成部分。社會主義核心價值教育是研究生廉潔教育的重要內容、信仰指向、精神追求、基本道德規(guī)范和根本指導思想，反過來，高校廉潔教育又是社會主義核心價值觀教育的重要組成部分。高校是培養(yǎng)人才的地方，它承擔著傳承文明、建設社會主義先進文化和傳播社會主義核心價值體系的重要職責。高校積極利用新媒體開展研究生廉潔教育，是引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強其廉潔教育，增強他們今后的抗腐敗能力的重要舉措，培養(yǎng)他們成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，這不僅是學校教育的要求，也是時代的呼喚。第二，新媒體環(huán)境下開展廉潔教育是促進信息時代研究生成長成才的必然性要求。研究生作為一個有獨立意識的個體，其健康成長不僅包括身體狀況，還包括心理方面，尤其是其中的廉潔意識和信念方面。隨著新媒體的應用和發(fā)展，高校傳統(tǒng)的廉潔教育方式有與時代脫軌的傾向。因此，開展高校新媒體廉潔教育建設，將有助于引導研究生認識腐敗現(xiàn)象的本質和危害，幫助他們樹立廉潔的品質，促進他們的健康成才。第三，新媒體環(huán)境下開展研究生廉潔教育是我國網絡反腐倡廉的前瞻性要求。賀國強在《統(tǒng)一思想認識 加大工作力度 堅定不移將黨風廉潔建設和反腐敗斗爭引向深入—在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的工作報告》中明確提出：加強反腐倡廉網絡輿情的收集、研判、處置工作，健全網上輿論引導機制，發(fā)揮互聯(lián)網等新興媒體在促進反腐倡廉建設中的積極作用，發(fā)展健康向上的網絡文化。高校是培養(yǎng)國家未來接班人的重要載體，開展研究生網絡廉潔教育將有利于進一步通過新媒體培養(yǎng)研究生廉潔自愛，防腐拒變的優(yōu)良品質。因此，高校開展新媒體廉潔教育是我國加強反腐倡廉宣傳教育的重要載體，也是我國網絡反腐倡廉的前瞻性要求。第四，高校開展新媒體廉潔教育是構建社會主義和諧社會的導向性需求。黨中央提出了構建社會主義和諧社會的重大任務。構建社會主義和諧社會，應該是構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。而在構建和諧社會的七大措施之一就是要繼續(xù)加強反腐敗、反賄賂的力度。廉潔文化作為和諧文化中的重要組成部分，開展研究生新媒體廉潔教育，實現(xiàn)廉潔文化影響力，一方面可以引導研究生自覺地將廉潔作為個人基本要求并付諸實踐，另一方面形成廉潔文化教育合力，滲透到社會各個領域，對整個和諧社會的發(fā)展起到導向作用。因此，新媒體環(huán)境下開展研究生廉潔教育，引導研究生樹立強烈的社會責任意識，對構建社會主義和諧社會多一份責任、多一份貢獻，最終營造出“以廉為榮、以貪為恥”的社會文化氛圍。

研究生廉潔教育的必要性體現(xiàn)在：第一，開展對研究生的廉潔教育關系到我們黨和社會主義事業(yè)的興衰成敗。傳統(tǒng)的廉潔教育將研究重點放在黨政干部上，從而忽視了當代研究生作為黨政干部隊伍的后備資源這一現(xiàn)實。研究生是中國特色主義事業(yè)的建設者和接班人，承擔著實現(xiàn)中華民族的偉大復興和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標的歷史重任，廣泛深入的開展對研究生的廉潔教育關系到我們黨和社會主義事業(yè)的興衰成敗，關系到人民的長治久安，具有重大而深遠的意義。第二，研究生的健康成長更是構建和諧社會的重要基礎性工程。高校作為新時期人才培養(yǎng)的重要基地，在構建社會主義和諧社會的過程中發(fā)揮著重要作用，研究生的健康成長更是構建和諧社會的重要基礎性工程。加強研究生廉潔教育是構建和諧校園的重要舉措，也是實現(xiàn)和諧社會理念的必然要求。同時，廉潔教育作為研究生思想道德建設和廉潔教育工作的重要內容，是全面推進素質教育，促進研究生的德育、智育、體育、美育和諧發(fā)展的客觀要求。在研究生心理沒有完全成熟、踏入社會之前接受廉潔教育，引導和培養(yǎng)他們形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養(yǎng)成良好的思想品質和道德情操，將有助于形成和鞏固其健康的人格，提高自身的綜合素質，從而促進研究生的成長、成才。第三，有利物深化研究生廉潔教育新載體理論研究。以新媒體為載體，加強研究生廉潔教育是進一步增強研究生廉潔教育的具體措施，是信息技術飛速發(fā)展下新時期培養(yǎng)研究生廉潔品格的必然產物。新媒體傳播對當代研究生的生活、學習、工作產生了巨大影響，并對其性格、品質的養(yǎng)成和發(fā)展有著重要作用。因此，利用研究生喜聞樂見的方式來讓其接受廉潔教育，并及時填補由于傳統(tǒng)灌輸式、說教式的廉潔教育的不足與缺陷，引導研究生關注黨風廉潔建設和學生廉潔教育建設，豐富與發(fā)展當今社會廉潔教育建設載體和拓寬廉潔教育途徑，從而為今后的廉潔建設提供動力。

四、利用新媒體開展研究生廉潔教育

新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展不僅見證了傳播技術和手段的革新，也意味著政治傳播、意識形態(tài)建構的目標群體越來越大，領域越來越廣闊，方式越來越靈活，滲透越來越深入，管控越來越困難，影響越來越長遠。特別在國家反腐倡廉建設大背景下，反腐倡廉建設同樣面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，這不僅需要我們把社會主義先進文化融入反腐倡廉建設，融入研究生廉潔教育工作，營造濃厚的廉政文化氛圍;更需要我們在新情況、新環(huán)境、新問題面前構建起學校、家庭、社會協(xié)調一致的全方位的立體教育網絡，在新媒體環(huán)境下為研究生創(chuàng)設廉政文化環(huán)境，提升研究生廉潔教育的科學化水平。

（一）新媒體與學校教育相結合對研究生開展廉潔教育

新媒體與學校教育相結合的廉潔教育主要要做下以下幾點：（1）明確廉潔教育在研究生培養(yǎng)體系中的地位和作用。早在我國古代教育中，就非常注重人的品行培養(yǎng)與人格塑造，而現(xiàn)代教育體系卻過多的重視能力的培養(yǎng)而忽略了人文素質。要把“做人”與“做事”放在同樣的高度來衡量一個人的綜合素質，要全面提高學生的道德判斷力，養(yǎng)成誠信、守法的廉潔品質。（2）徹底改變研究生對廉潔教育度認同程度。讓每一個研究生真正認識到廉潔教育與學生今后發(fā)展的關聯(lián)性。有的研究生認為廉潔教育事不關己，有的研究生對廉潔教育知行分離。要從認識與制度上加以滲透，把觀念轉化為行為，把行為固化為習慣，使觀念升華為信念，不斷地重復、積淀，逐步積累形成良好的廉潔品質。（3）更新廉潔教育的形式。作為教育者，要充分運用新媒體構筑正面媒體“輿論場”，通過網站、博客、微博、短信、QQ、論壇等新媒體，在研究生中積極開展以道德修養(yǎng)、誠信廉潔、社會責任感為主題的廉潔教育活動[3]，把誠信建設作為廉潔教育的突破口，主動向研究生滲透廉政教育的信息，占據信息發(fā)布的制高點，發(fā)揮網絡文化的引領作用，構建校園媒體正面宣傳的“輿論場”，使研究生形成積極、健康、向上的學習和生活方式，切實強化研究生理想信念的塑造、職業(yè)道德的樹立和法紀意識的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)研究生的誠信觀念和規(guī)則意識，形成誠信為本、守信光榮、失信可恥的良好校園文化氛圍，努力筑起一道道思想防腐大堤，防患于未然。

（二）新媒體與家庭教育相結合對研究生開展廉潔教育

家庭廉潔教育作為一種特殊的教育形態(tài)，對研究生身心發(fā)展的影響具有連續(xù)性和終生性，在廉政建設中具有不可替代的重要作用。生活在新媒體環(huán)境下的研究生，成長過程中自然或不自然的會接受來自網絡上的各種訊息，整天面對大量甚至過量的信息難以適從，導致在獲取信息的過程中惰化了對信息的梳理和思辨能力，逐漸形成麻木盲從，不加甄別的心態(tài)，在面對親朋好友傳播而來的信息，常常很容易相信，自我的信息辨別意愿有所減弱，從眾心理趁虛而入，打破了對于信息的辨別真?zhèn)蔚哪芰?，甚至去效率一些丑惡的行為卻引以自豪。

家庭是社會的細胞，是親情維系、道德養(yǎng)成、文化價值觀念傳承的重要場所，這個重要的場所必須要有足夠的正能量，去引導、約束、教育、監(jiān)督家庭成員，才能從源頭上做好廉潔教育?！蛾懹渭矣枴分刑岬健昂笊配J者，最易壞。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也?！币馑际钦f，才思敏捷的年輕人，最容易學壞。倘若有這樣的情況，做長輩的應當把它看作憂慮的事，不能把它看作可喜的事，一定要經常加以約束和管教。以家庭教育為基礎對研究生開展廉潔自律教育，引導家庭成員自覺預防和抵制不良行為，不僅關系著每個家庭成員的幸福安寧，也是全社會倡導以廉為榮、以貪為恥良好風尚的重要途徑。

（三）媒體與社會教育相結合對研究生開展廉潔教育

在新媒體時代的研究生的思想政治教育過程中，要注重社會風尚對研究生廉潔教育的影響，要加強社會主義核心價值滲透與社會銜接。有關職能部門應各司其職，把廉政文化建設融入各項具體工作，以社會主義先進文化為引領，充分運用新媒體，把社會主義先進文化融入研究生廉潔教育工作的方方面面。面對復雜多變的國內外環(huán)境，對研究生廣泛深入地宣傳腐敗對黨和國家、對社會、對個人造成的危害，不斷增強研究生辨別是非的能力，逐步樹立他們強有力的監(jiān)督意識、抵御意識。要充分運用新媒體全員覆蓋的特點，在以廉為榮、 以貪為恥的良好社會風尚的引領下，在研究生中牢固樹立符合社會主義先進文化要求的權力觀、利益觀、交友觀和家庭觀，使研究生積極參與到反腐倡廉工作中，增強研究生廉潔自律的意識和行動，加大對研究生的廉潔自律和反腐倡廉教育，積極有效地深化培育研究生的廉政文化理念，使之內化于心，進而轉化研究生的思想觀念和自覺行為。

在新媒體環(huán)境下，學校教育是主陣地，充分利用新媒體在學校形成良好的校風、教風、學風，通過課堂教育這個主渠道，做好對研究生進行廉潔教育的橋梁和紐帶作用;家庭教育是基礎，通過父母自身的廉潔教育的榜樣作用，家庭教育主動去適應學校教育，做好對學校教育的支持和配合作用;社會教育是重要的依托和平臺，充分利用新媒體在社會形成廉潔自律的風尚，樹立廉潔自律的典型，做好對學生進行廉潔教育的引導和保障作用。

五、結語

研究生是即將步入社會各個領域的一個特殊群體，是社會主義建設的合格者和可靠的接班人，是未來社會的中堅力量，他們的成長離不開家庭、學校、社會各方面的關懷[4]。在新媒體環(huán)境下，對研究生實施廉潔教育有助于研究生形成正確的生活道德觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，引導研究生形成誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價值觀，樹立正確的人生觀和世界觀。對研究生進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助于研究生走進社會后能夠保持清正廉潔，能夠面對“糖衣炮彈”的誘惑。這是國家培養(yǎng)黨政干部預備人才的迫切需要，也是高校教育工作者長期而重要的任務。

注釋：

[1]何評. 關于加強當代大學生廉潔文化教育的探討[J]. 教育與職業(yè)，2011，18：52-53.

[2]王建州. 論高校廉潔修身文化在大學生誠信建設中的作用[J]. 學校黨建與思想教育，2013，S1：77-78+83.

[3]王君超. 主流媒體微博：如何打通“兩個輿論場”[J]. 中國記者，2013，10：7.

[4]楊少波. 堅持立德樹人，加強高校研究生廉潔教育[J]. 中國高等教育，2014，05：46-48.