【摘 要】本文針對(duì)邊疆民族地區(qū)高校的辦學(xué)特點(diǎn)，分析了邊疆民族地區(qū)高校電力類學(xué)生的就業(yè)前景、就業(yè)存在的一些問(wèn)題及影響就業(yè)質(zhì)量的一些因素，針對(duì)這些問(wèn)題提出了提升邊疆民族地區(qū)高校電力類專業(yè)學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的一些措施。

【關(guān)鍵詞】邊疆民族地區(qū) 電力類 就業(yè)率 就業(yè)質(zhì)量

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）06-0059-03

云南省德宏傣族景頗族自治州位于云南西南邊陲，與緬甸接壤，屬亞熱帶氣候，全年雨量充沛（年均降雨量2050毫米），江河支系眾多，全年水流量136.3億立方米，理論裝機(jī)容量達(dá)362.4萬(wàn)千瓦。21世紀(jì)以來(lái)，在德宏州人民政府的引導(dǎo)下，德宏水電行業(yè)迅猛發(fā)展，截至目前全州已建電站125座，總裝機(jī)容量259萬(wàn)千瓦，在建電站25座，裝機(jī)容量60.91萬(wàn)千瓦。為了促進(jìn)德宏水電行業(yè)乃至全省水電事業(yè)的大發(fā)展，德宏師范高等?？茖W(xué)校于2004年開(kāi)始逐步開(kāi)辦了水利水電工程與管理、水電站動(dòng)力設(shè)備與管理、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)等電力類專業(yè)。自這三個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)以來(lái)，我校電力類專業(yè)就業(yè)率為98%左右，但是隨著學(xué)校生源的增多，目前水電站的員工需求相對(duì)逐年減少，從而導(dǎo)致水電類專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量受到影響。本文從電力類專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)概念模糊、就業(yè)困惑、就業(yè)信息滯后、學(xué)校及系部就業(yè)工作的積極性、建立完善的實(shí)踐課程體系及實(shí)踐基地、提升學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀及豐富法律知識(shí)等方面敘述了如何提高邊疆民族地區(qū)高校電力類專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量。

一 邊疆電力類專業(yè)的就業(yè)前景

1.邊疆電力類行業(yè)發(fā)展前景

目前，中國(guó)已進(jìn)入大電網(wǎng)、大電廠、大機(jī)組、高電壓輸電、高度自動(dòng)控制的新時(shí)代。電力行業(yè)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展達(dá)到近乎完善的程度，但隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，整個(gè)社會(huì)對(duì)電力的需求仍不斷增加，加之計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新興科技在電力行業(yè)中的運(yùn)用，使整個(gè)電力行業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊。

電力市場(chǎng)按目前功能基本劃分為電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、

電建公司。電網(wǎng)公司是以國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)和各省（區(qū)、直轄市）電網(wǎng)公司為主。在云南省的發(fā)電公司主要有華能、華電、國(guó)電、大唐、中電投、大華、龍江、三峽水電等企業(yè)，這些企業(yè)的創(chuàng)建為云南省的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，目前還有一些電站正在建設(shè)中，也為電力類專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前整個(gè)電力職工隊(duì)伍的素質(zhì)看還存在較大的提升空間，迫切需要大批具有高學(xué)歷、高能力的優(yōu)秀人才加盟。

2.邊疆電力類專業(yè)人才需求形式

隨著國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)，電力技術(shù)不斷更新進(jìn)步，電力類行業(yè)也得到了飛速發(fā)展，電力類專業(yè)連年擴(kuò)招，許多學(xué)校也紛紛辦起電力類專業(yè)，電力類專業(yè)成為近幾年的一個(gè)熱門專業(yè)。現(xiàn)在的電力類專業(yè)學(xué)生中主要有本科生和?？粕?，但兩者各有優(yōu)點(diǎn)。在我校辦學(xué)中發(fā)現(xiàn)，云南省很多電力企業(yè)都到我校來(lái)招聘?？齐娏︻悓W(xué)生，因?yàn)閷？齐娏︻悓W(xué)生有動(dòng)手能力強(qiáng)、在企業(yè)留得住、上手快等優(yōu)點(diǎn)，目前電力類的專科生就業(yè)前景廣闊，但是畢業(yè)生要找到一份高質(zhì)量的工作會(huì)遇到一定的挑戰(zhàn)。

二 邊疆電力類專業(yè)學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題

1.電力類專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)概念模糊

目前高校擴(kuò)招大學(xué)生，電力類專業(yè)是一個(gè)熱門專業(yè)，很多學(xué)生高考后，根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)盲目選擇學(xué)校，填報(bào)志愿。導(dǎo)致學(xué)生入校以后對(duì)專業(yè)不感興趣，對(duì)所學(xué)的電力類專業(yè)不去了解，對(duì)目前電力類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)也不聞不問(wèn)。另外，根據(jù)我校情況，部分文科生也被錄取到電力類專業(yè)，學(xué)生學(xué)起來(lái)很困難，一部分學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)。

2.電力類專業(yè)學(xué)生存在就業(yè)困惑

我校電力類專業(yè)學(xué)生大部分畢業(yè)后進(jìn)入到云南省的各處水電站，水電站地理位置偏遠(yuǎn)，條件艱苦，有的企業(yè)待遇偏低。通過(guò)調(diào)查，我校電力類學(xué)生擇業(yè)考慮的問(wèn)題為待遇不能太低、地理位置不能太偏遠(yuǎn)，離家不能太遠(yuǎn)。部分學(xué)生在就業(yè)時(shí)持觀望態(tài)度，導(dǎo)致最后沒(méi)能找到一份工作。這樣就造成學(xué)生“有業(yè)不就，無(wú)業(yè)可就”的現(xiàn)象。

3.電力類專業(yè)學(xué)生對(duì)于就業(yè)信息了解滯后

我校地處邊疆，一些招聘信息不能及時(shí)更新，學(xué)生獲取信息的積極性不高。我校電力類專業(yè)的就業(yè)信息由學(xué)校及系部提供，聯(lián)系企業(yè)到校招聘。我校電力類專業(yè)學(xué)生沒(méi)有積極主動(dòng)地去獲取就業(yè)的有用信息，學(xué)生無(wú)形中形成了一種等學(xué)校幫忙找工作的思維。學(xué)生還沒(méi)有形成在網(wǎng)絡(luò)上尋找適合自己的工作及去企業(yè)咨詢工作的習(xí)慣。

三 就業(yè)質(zhì)量的界定及影響邊疆電力類專業(yè)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的因素

1.就業(yè)質(zhì)量的界定

根據(jù)查閱文獻(xiàn)及我校辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，主要從就業(yè)對(duì)口率、崗位發(fā)展前景、工作薪酬、學(xué)生到崗后在單位工作時(shí)間長(zhǎng)短、到校招聘的用人單位的多少及用人單位的層次來(lái)衡量一所高校培養(yǎng)出的人才就業(yè)質(zhì)量的高低。

2.影響邊疆電力類專業(yè)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的因素

第一，電力類學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)觀。學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)包括學(xué)生的思想品德，即社會(huì)主義核心價(jià)值觀、科學(xué)觀、道德觀等，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能知識(shí)，學(xué)生就業(yè)后對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同、對(duì)崗位及環(huán)境的適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、吃苦耐勞、勤學(xué)好問(wèn)、愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真遵守企業(yè)規(guī)章制度等，這是一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是一個(gè)用人單位錄用人才的首要條件。而我們學(xué)校地處邊疆民族地區(qū)，可能在專業(yè)技能方面更新知識(shí)相對(duì)滯后，學(xué)生對(duì)電力行業(yè)發(fā)展的知識(shí)不能隨時(shí)更新，對(duì)一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)不能及時(shí)了解。另外，學(xué)生的就業(yè)觀不一樣，每個(gè)人的就業(yè)價(jià)值觀不一樣，有的學(xué)生愿意留在邊疆工作，有的愿意到大城市工作，有的學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)，這些都會(huì)影響學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量。

第二，電力專業(yè)在學(xué)校及社會(huì)中的影響力。學(xué)校是學(xué)生就業(yè)的一塊牌子，名校的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)很好，就業(yè)質(zhì)量一般也很好。但是我們地處邊疆，我校也不是名校，但是電力類專業(yè)是我校的特色專業(yè)，只要專業(yè)辦得有特色，培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生，專業(yè)辦好了，在地方形成一定的影響力，學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量就會(huì)提高。

第三，學(xué)校及系部就業(yè)工作的積極性。學(xué)校實(shí)踐管理部門、招生就業(yè)處及系部招生就業(yè)相關(guān)人員，多到企業(yè)走走，密切加強(qiáng)聯(lián)系，時(shí)時(shí)掌握企業(yè)的用人需求，根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)，回校反饋給相關(guān)部門及教師。另外，邊疆地區(qū)企業(yè)相對(duì)少一些，學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系更多企業(yè)以獲得更多市場(chǎng)資訊，這些都能提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

第四，用人單位及社會(huì)對(duì)電力類專業(yè)學(xué)生的評(píng)價(jià)。一名電力類學(xué)生培養(yǎng)出來(lái)，能不能適應(yīng)電力類的崗位，在工作過(guò)程中適不適合，都是用人單位及社會(huì)來(lái)評(píng)價(jià)。當(dāng)一批學(xué)生培養(yǎng)出來(lái)，若受到用人單位及社會(huì)的良好評(píng)價(jià)，直接影響到后面畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。在邊疆地區(qū)，如果培養(yǎng)出的人才受到社會(huì)青睞，那邊疆的大部分電力企業(yè)將會(huì)錄取我校的大部分學(xué)生。

四 提高邊疆民族地區(qū)電力類專業(yè)學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的措施

1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電力類專業(yè)的認(rèn)識(shí)

很多學(xué)生高考過(guò)后，盲目選擇學(xué)校及專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后對(duì)專業(yè)一無(wú)所知，也有部分學(xué)生還沉浸在高考發(fā)揮失常的痛苦中。我校針對(duì)這一情況，在新生入學(xué)第二天，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，對(duì)所學(xué)專業(yè)做一個(gè)大致的介紹。到學(xué)生軍訓(xùn)完后，針對(duì)電力類專業(yè)學(xué)生，系部專門請(qǐng)電力類教師詳細(xì)介紹我校電力類專業(yè)的特點(diǎn)、辦學(xué)模式、就業(yè)途徑、目前的就業(yè)形勢(shì)、在校期間要考取的專業(yè)技能證書等，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有詳細(xì)了解，若學(xué)生對(duì)本專業(yè)沒(méi)有興趣，可以轉(zhuǎn)專業(yè)。通過(guò)這些途徑，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)本專業(yè)的目標(biāo)。

2.完善大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)是大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)的基礎(chǔ)階段，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是一門必需的課程，但是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)龐大的體系，邊疆地區(qū)的電力類專業(yè)學(xué)生應(yīng)針對(duì)自己所學(xué)專業(yè)及邊疆地區(qū)的特色，結(jié)合實(shí)際對(duì)自己在大學(xué)三年中及畢業(yè)后應(yīng)該做些什么，怎么做，做出一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)生在校的自我管理能力。班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，學(xué)校及系部應(yīng)邀請(qǐng)社會(huì)各界及企事業(yè)單位知名人士到校為大學(xué)生指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃，企事業(yè)單位人員及社會(huì)知名人士經(jīng)驗(yàn)豐富，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn)，可以大大地提高學(xué)生們的就業(yè)質(zhì)量。我校針對(duì)這一點(diǎn)，請(qǐng)德宏州秦瑞電力集團(tuán)董事長(zhǎng)及龍江電站高級(jí)工程師到校進(jìn)行講座，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。

3.建立完善的就業(yè)信息系統(tǒng)及網(wǎng)站

邊疆民族地區(qū)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地方，信息發(fā)展也相對(duì)落后，加上學(xué)生獲取就業(yè)信息的積極性不高，導(dǎo)致學(xué)生獲得就業(yè)的信息相對(duì)滯后。另外，學(xué)校對(duì)電力類專業(yè)的宣傳力度不夠，外面的很多企業(yè)并不知道德宏師范高等專科學(xué)校設(shè)有電力類專業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我校電力類專業(yè)安排相應(yīng)的教師到部分企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系宣傳，可以獲取相關(guān)就業(yè)信息，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該聯(lián)系更多的企事業(yè)。學(xué)校及系部應(yīng)該針對(duì)電力類專業(yè)建立完善的電力專業(yè)畢業(yè)生招聘系統(tǒng)，獲取全省及全國(guó)與電力類招聘有關(guān)的信息。目前存在的問(wèn)題是電力類招聘信息少，每次企業(yè)到校招聘都是教師通知，我校應(yīng)將招聘信息及招聘公司的介紹放到招聘網(wǎng)站，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的使用。學(xué)校應(yīng)該與歷屆畢業(yè)生緊密聯(lián)系，利用學(xué)校及社會(huì)的各種就業(yè)資源，為學(xué)生就業(yè)群策群力，提高學(xué)生的就業(yè)率和提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

4.建立完善的實(shí)踐課程體系及實(shí)踐基地

電力類專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，建立完善的實(shí)踐課程體系及實(shí)踐基地至關(guān)重要，實(shí)踐課程及建立實(shí)踐基地可以加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力及專業(yè)技能。在校內(nèi)，我校電力類專業(yè)已經(jīng)建成電工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。在校外，我校與德宏秦瑞（集團(tuán)）電力投資開(kāi)發(fā)有限公司建成了完善的實(shí)踐基地，學(xué)生大三學(xué)年下學(xué)期還將到云南華邦電力開(kāi)發(fā)有限公司、盈江縣博海電力有限公司、德宏供電有限公司、大唐電力有限公司、安琪酵母有限公司等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)，形成校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的原則。我校根據(jù)電力類專業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了證書考試訓(xùn)練課程、專業(yè)技能訓(xùn)練課程，學(xué)校根據(jù)職業(yè)崗位的需求，認(rèn)真組織開(kāi)展了崗前雙證書培訓(xùn)及“電業(yè)安全工作規(guī)程”培訓(xùn)，獲證率達(dá)100%。學(xué)生通過(guò)雙證書的培訓(xùn)，大大提高了就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)成立寒暑假實(shí)踐體驗(yàn)小組，到企業(yè)去體驗(yàn)電力類工作，提前適應(yīng)企業(yè)的生活及加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能及專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。

5.完善電力類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教學(xué)及師資力量

一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一流的教學(xué)名師，優(yōu)秀的學(xué)生三者結(jié)合起來(lái)，整個(gè)專業(yè)就是一流的，學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量將會(huì)得到提高。根據(jù)邊疆地區(qū)的特點(diǎn)，我校經(jīng)常派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的操作技術(shù)，提升教師的學(xué)歷，原來(lái)的電力類教師大部分是本科學(xué)歷，通過(guò)近幾年的努力，全部老師都是研究生學(xué)歷。年輕教師被派到企業(yè)定崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的實(shí)干精神及先進(jìn)技術(shù)，學(xué)習(xí)回來(lái)后多名教師進(jìn)行交流，互相提升。近幾年來(lái)，在電力類教師的不斷努力下申報(bào)了水電站動(dòng)力設(shè)備與管理專業(yè)作為“特色引領(lǐng)型”專業(yè)加以重點(diǎn)建設(shè)，經(jīng)教育部、財(cái)政部組織專家審驗(yàn)通過(guò)，申報(bào)并獲批云南省省級(jí)質(zhì)量工程水電專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)校級(jí)精品課程3門，通過(guò)項(xiàng)目的建設(shè)大大提高了我校電力類專業(yè)教師的綜合素質(zhì)，教師學(xué)到了電力行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)，引入到校園中傳輸?shù)秸n堂內(nèi)，學(xué)生學(xué)習(xí)的軟硬條件也得以提升，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高。

6.提升學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀及豐富法律知識(shí)

圍繞黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的富強(qiáng)、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、公正、法治等的價(jià)值取向，將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)崗敬業(yè)的好學(xué)生。請(qǐng)相關(guān)的法律教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，傳授與電力類行業(yè)相關(guān)的法律知識(shí)，使學(xué)生懂法、守法，使學(xué)生擁有公正、法治的意識(shí)。全面塑造具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)生，可以樹(shù)立邊疆民族地區(qū)電力類學(xué)生的形象，提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

五 結(jié)束語(yǔ)

本文結(jié)合邊疆民族地區(qū)的特點(diǎn)，分析邊疆民族地區(qū)電力類專業(yè)學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題，并敘述如何提高就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的措施。目前，德宏師范高等專科學(xué)校在這些方面制定了一些措施，如加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電力類專業(yè)的認(rèn)識(shí)、建立完善的實(shí)踐課程體系及實(shí)踐基地、完善電力類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提升教學(xué)及師資力量等，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我校地處邊疆，教師應(yīng)多跟外界交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)生就業(yè)方面的先進(jìn)知識(shí)，將德宏師范高等?？茖W(xué)校辦成一個(gè)有特色的大學(xué)。

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[6]楊紅娜.上海高校新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查與對(duì)策分析——以上海電力學(xué)院為例[J].中國(guó)電力教育，2012（17）：133～134

[7]巫紹基、肖慧穎、劉曉等.電力類高職院校人才培養(yǎng)問(wèn)題的思考[J].江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（3）：57～59

[8]霍以鋼、林紅.關(guān)于廣西電力類高職學(xué)院就業(yè)工作的思考[J].廣西教育，2014（11）：175～176

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕