【摘 要】隨著數字信息時代的迅猛發(fā)展，高校圖書館作為知識的承載者，也正在飛速向數字信息化轉變，對數字信息技術的重視程度也在日益提升。本文主要闡述了數字信息時代下高校圖書館館員應具備的能力及如何提升館員的綜合素質。

【關鍵詞】數字信息時代 高校圖書館 館員素質 提升

【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）06-0047-01

隨著數字信息時代的迅猛發(fā)展，數字信息技術在高校圖書館得到廣泛應用，高校圖書館正在由傳統圖書館向數字圖書館轉變。數字信息時代下的高校圖書館需要將傳統的圖書及文本數字化，通過互聯網作為媒介，為不同區(qū)域、不同地點的用戶提供隨時隨地的檢索服務。因此，對高校圖書館館員的素質提出新的要求，才能實現高校圖書館優(yōu)質、高效的信息服務。

一 數字信息時代下高校圖書館館員應具備的能力

1.利用網絡資源收集信息及整理信息的能力

收集信息資料是數字圖書館館員的基礎工作，廣泛收集有用的信息，當一名稱職的信息收集者應是數字圖書館館員的本職工作。因此，利用網絡資源進行資料的收集是圖書館館員首要的技能。網絡資源的最大特點就是無限與無序，因此要求圖書館館員必須有較強的分辨信息與整理能力，通過所占有的大量信息資源，對其中的有效信息進行整理和分類，為讀者研究性的學習提供全方位的智能化信息服務。圖書館館員要成為信息的收集與整理者，這是數字圖書館對館員的基本要求。

2.過硬的計算機網絡知識與應用能力

網絡信息技術作為現代數字信息圖書館的實現前提，是提升和發(fā)展現代圖書館的重要途徑，因此現代圖書館同樣具備信息化與網絡化的特點。高校圖書館館員離不開計算機與網絡的應用，通過計算機與網絡對圖書數字信息進行整理與應用。計算機網絡知識與應用能力已成為現代圖書館館員必備的最基本的素質與能力要求，要對知識信息的全球性、及時性、交互性有充分的認知與實踐。

3.熟練掌握外語的能力

隨著全球一體化網絡信息的發(fā)展，圖書館需要及時跟進先進國家的最新信息動態(tài)，圖書館館員需要掌握一門或幾門外語已經發(fā)展成為現代館員的一項必要技能。目前，英語是互聯網上通用的交流及信息傳遞的語言。對英語的掌握，可以突破語言的限制，讓館員更好地利用外文資料，充分做好文獻的編譯工作，實現資源的全球共享。

二 如何提升高校圖書館館員的綜合素質

1.增強信息知識教育，樹立全新服務意識

高校有著教書育人的使命，高校圖書館有著各個層次的讀者，是廣大師生實現素質教育的重要途徑。高校圖書館為師生提供了便捷的信息知識獲取的途徑，在這個過程中，為了更好地服務于廣大師生及閱讀者，高校圖書館的館員必須具有敏銳的信息意識和較強的獲取信息的能力，同時對信息加以判斷后充實到文獻庫中，更好地服務于廣大師生讀者。在對信息處理時需要館員進行合理的篩選及處理，增強其信息知識的教育。在網絡信息時代里，圖書館的館員需要更加細致地觀察和分析師生的愛好及需求，圍繞學校師生的需求緊密聯系目前社會中最前沿的科研信息，為提升高校圖書館的信息容量、信息廣度、信息層次做進一步的努力。提升館員服務意識，不僅僅是從態(tài)度上更是從信息的廣度及深度上，更好地促進高校圖書館數字信息化的發(fā)展，從而提升高校圖書館館員在數字信息時代下新的業(yè)務能力。

2.積極開展學術活動，加強館員自身學習主動性

學術交流是最有效的提升館員專業(yè)技能的方式。高校圖書館可根據自身的情況組織多種學術活動，在活動中實現館員間的有效溝通。目前比較有效的學術活動包括學者的講座、學術報告會等，同時也可以開展不同圖書館館員間的信息交流互動，幫助館員更多地接觸專業(yè)信息及前沿圖書館資訊，營造一種愛崗敬業(yè)的交流氛圍，提升館員的專業(yè)素養(yǎng)，對圖書館的數字信息建設提供更廣闊的空間。在進行各種講座及交流的同時，館員自身素質的提升更在于主動學習的熱情及意識。信息時代下，知識的更新速度極快，高校館員的學習途徑更加便捷，不僅可以獲取第一手的資料，更可以與師生進行交流，不斷地學習專業(yè)知識，不斷地將專業(yè)知識有效運用于工作中。在館員積極主動學習的同時，高校圖書館也應將館員的學習、專業(yè)培訓作為重要的課題之一，為館員創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，拓寬館員的學習渠道。

3.引進人才的同時，更要留住人才

在數字信息時代下，高校圖書館為了適應新時期的要求，應不斷引進圖書館相關專業(yè)人才，為高校圖書館的發(fā)展不斷地補充新生力量。高素質、高學歷的專業(yè)人才的引進，可以為圖書館的數字化做出新的貢獻，帶來新的技術及研發(fā)更加前沿的圖書館系統。留住人才也成為新時代圖書館建設的重要課題。因此，高校圖書館應營造一種和諧的工作氛圍，調動館員的工作積極性。對圖書館館員的工作環(huán)境提升的同時，要注重館員的待遇及條件的改善，尊重館員的個性發(fā)展及業(yè)務能力的提升。建立一套完善的激勵機制，給館員提供充分的發(fā)展空間，給予一定的鼓勵和肯定，以調動館員的積極性與創(chuàng)造性。

數字信息時代下的高校圖書館需要的是復合型人才，不僅要具有圖書館專業(yè)知識，還要有對信息的敏感性及辨識性，良好的計算機和網絡應用能力等現代圖書館館員的專業(yè)素質，只有這樣專業(yè)的復合型人才才能建成和發(fā)展好數字信息時代下的高校圖書館。

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〔責任編輯：龐遠燕〕