【摘 要】伴隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，也相應(yīng)的促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的全球化。在全球化的發(fā)展趨勢下，我國的體育文化也在不斷的與世界融合。而針對于此種情況，在全球化視野下，如何將中華民族傳統(tǒng)的體育文化進(jìn)行傳承和發(fā)展已成為重點(diǎn)關(guān)注的問題。中華民族傳統(tǒng)的體育文化是我國的重大文化瑰寶，在我國的體育文化與全球體育文化進(jìn)行交流的過程中，需做好我國傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展工作。

【關(guān)鍵詞】全球化視野；中華民族傳統(tǒng)；體育文化；傳承

0.前言

隨著全球化的到來，各個民族之間的文化交流日益的密切，很多優(yōu)秀的外國文化也相繼傳入到我國，作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分——體育文化，在全球體育文化碰撞的過程中，如何將其進(jìn)行有效的傳承和良好的創(chuàng)新已經(jīng)成為我國體育愛好者、體育文藝工作者以及體育教育工作者重點(diǎn)關(guān)注的問題[1]。而在本論文的研究中，主要站在中職教師的角度詳細(xì)的分析了如何在全球化視野下做好中華民族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展工作，以促進(jìn)我國傳統(tǒng)體育文化的良好發(fā)展。

1.全球化視野下中華民族傳統(tǒng)體育文化的傳承研究

中華民族的傳統(tǒng)體育文化是經(jīng)過幾千年積淀下來的，是中華民族的重要文化財富。中華民族的子孫應(yīng)該做好傳統(tǒng)體育文化的傳承工作。

1.1構(gòu)建傳統(tǒng)體育文化傳承模式

全球化視野下，在中華民族傳統(tǒng)體育文化傳承方面，首選需要構(gòu)建傳統(tǒng)體育文化的傳承模式。我國的傳統(tǒng)體育文化是中華民族文化的重要標(biāo)志之一，其體育文化內(nèi)容豐富，形式多樣，并且具有強(qiáng)大的生命力。由于傳統(tǒng)體育文化傳承是體育文化發(fā)展的內(nèi)在動力，也是民族發(fā)展的重要保證。在過去的很長一段時間內(nèi)，我國在傳統(tǒng)體育文化傳承方面存在著很多的問題，并且由于體育文化逐漸向著全球化發(fā)展，現(xiàn)有的傳統(tǒng)體育文化傳承模式已經(jīng)無法適應(yīng)新時代的要求。因此，需要對傳統(tǒng)體育文化傳承模式進(jìn)行重新構(gòu)建。從目前的情況看，我國傳統(tǒng)體育文化受到外來沖擊比較嚴(yán)重，尤其是年輕一代，對我國傳統(tǒng)體育文化了解甚少。因此，具體需要采取如下的模式進(jìn)行我國傳統(tǒng)體育文化的傳承[2]。（1）大膽嘗試現(xiàn)代化的技術(shù)及理論，通過利用互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體進(jìn)行傳統(tǒng)體育文化宣傳。（2）簡化民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，使之操作更加的簡便，便于對其進(jìn)行良好的文化傳播。（3）在我國的中小學(xué)、中職、高職以及高校開展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，做好年輕一代的體育文化發(fā)展工作。

1.2構(gòu)建傳統(tǒng)體育文化傳承價值體系

在構(gòu)建傳統(tǒng)體育文化傳承價值體系方面，主要應(yīng)該做如下的努力。隨著全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在體育文化方面也呈現(xiàn)出全球化的趨勢。而在傳承傳統(tǒng)體育文化的過程中，需要構(gòu)建傳統(tǒng)體育文化的傳承價值體系。首選，我國傳統(tǒng)體育文化應(yīng)該與西方體育文化保持共性，其體育文化的內(nèi)涵大致相同。但是，我國傳統(tǒng)體育文化在與西方體育文化保持共性的同時還應(yīng)該保持自身的個性，應(yīng)該堅持自己的立場，并且不能將中華民族的精神迷失[3]。其次，在傳承我國傳統(tǒng)體育文化的過程中，應(yīng)該認(rèn)識到我國傳統(tǒng)體育文化的價值，并且將我國傳統(tǒng)體育文化的價值傳承下去。再次，將我國的傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行精神升華，將其獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、民族風(fēng)情以及民族風(fēng)格達(dá)到良好的統(tǒng)一，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國傳統(tǒng)體育文化的良好傳承。

2.全球化視野下中華民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展

在全球化發(fā)展下，需要做好中華民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展工作，將我國的中華民族傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行良好的弘揚(yáng)，使世界各地的人民能夠了解到中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，促進(jìn)我國傳統(tǒng)體育文化得到快速發(fā)展，現(xiàn)針對于全球化視野下中華民族體育文化的發(fā)展進(jìn)行具體的分析。

2.1固守民族傳統(tǒng)體育優(yōu)秀文化遺產(chǎn)

在全球化視野下，中華民族傳統(tǒng)體育文化受到西方文化的沖擊，對此，在進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的過程中，需要固守好我國優(yōu)秀的體育文化遺產(chǎn)。具體應(yīng)該做如下兩個方面的工作。（1）將我國的傳統(tǒng)體育文化向現(xiàn)代化的方向發(fā)展。我國的傳統(tǒng)體育文化應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)，但是，必須體現(xiàn)創(chuàng)新精神。利用現(xiàn)代化的文化傳播方式對我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行發(fā)展[4]。（2）將我國的傳統(tǒng)體育文化向世界拓展。我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化是中華民族的重要瑰寶，中華民族的子孫有義務(wù)將我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化傳播到世界各地，被世界所熟知，進(jìn)而固守住我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，促進(jìn)我國傳統(tǒng)體育文化的良好發(fā)展和傳播。

2.2對傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行現(xiàn)代化改造

在我國傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展過程中，還應(yīng)該對傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行現(xiàn)代化的改造。由于我國傳統(tǒng)體育文化中也存在著很多的糟粕，并且很多傳統(tǒng)體育文化已經(jīng)不適用于現(xiàn)代化社會，因此，需要對傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行改造。我國的傳統(tǒng)體育文化傳播者應(yīng)該對我國的傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理，將已經(jīng)不適用于現(xiàn)代社會的傳統(tǒng)體育文化有計劃的進(jìn)行改造，在技術(shù)層面上，我國傳統(tǒng)體育文化應(yīng)該更加精確更加規(guī)范，并且能夠體現(xiàn)我國的民族特色，彰顯我國的民族個性，以實(shí)現(xiàn)我國民族傳統(tǒng)體育的快速發(fā)展[5]。此外，在對傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行現(xiàn)代化改造的過程中，應(yīng)該認(rèn)識到我國傳統(tǒng)體育文化的優(yōu)勢所在，并且將其優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，這樣確保我國傳統(tǒng)體育文化在發(fā)展中不斷的創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷的發(fā)展。

2.3挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，優(yōu)化學(xué)校體育教育功能

在對中華民族傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行發(fā)展的過程中，應(yīng)該重視對年輕一代的文化宣傳。我國的傳統(tǒng)體育文化傳播者應(yīng)該充分的挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校體育教育功能。我國的傳統(tǒng)體育可以作為競技、健身和娛樂的優(yōu)秀體育資源，將其作為學(xué)校的體育教學(xué)項(xiàng)目，利用現(xiàn)代化的教育手段對傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)行良好的發(fā)展，使其能夠在我國中小學(xué)、職業(yè)院校、高校等得到良好的傳播[6]。此外，在對我國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)行挖掘的時候，應(yīng)該充分的利用現(xiàn)代傳播手段，做好各個學(xué)校體育項(xiàng)目的傳播工作，提高人們對傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的重視，以進(jìn)一步促進(jìn)我國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的快速傳播。

3.結(jié)束語

本文主要針對于全球化視野下中華民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和研究，通過本文的探討，我們了解到，在全球體育文化不斷碰撞的過程中，我國體育文化傳播者應(yīng)該認(rèn)清形勢，將其他民族優(yōu)秀的體育文化融入到我國的傳統(tǒng)體育文化中，以實(shí)現(xiàn)我國傳統(tǒng)體育文化的良好發(fā)展，促進(jìn)中華民族傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新。

【參考文獻(xiàn)】

[1]白晉湘，田祖國，宋彩珍.全球化背景下我國民族傳統(tǒng)體育的文化認(rèn)同與現(xiàn)代化發(fā)展[J].文史博覽（理論），2011（01）.

[2]殷旵林，余梅.中華民族傳統(tǒng)體育發(fā)展策略研究綜述[J].宜春學(xué)院學(xué)報，2010（08）.

[3]盧元鎮(zhèn)，王雪剛，楊令強(qiáng)，劉勇，蔣寶庫.東西方文化對接中的奧林匹克運(yùn)動[J].體育學(xué)刊，2006（06）.

[4]田祖國.關(guān)于和諧社會條件下我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2012（04）.

[5]崔樂泉.民族傳統(tǒng)體育新文化的構(gòu)建——兼論體育全球化背景下民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展[J].體育文化導(dǎo)刊，2011（03）.

[6]白晉湘.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)體育 豐富世界現(xiàn)代體育寶庫——民族傳統(tǒng)體育研究述評[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2012（04）.