由于受到各種現(xiàn)實(shí)限制，中國的鄉(xiāng)村兒童難以和城市兒童一樣獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，廣東省擔(dān)當(dāng)者行動發(fā)展中心希望能夠縮小城鄉(xiāng)教育的差距，他們以閱讀為切入，試圖將“大山外的世界和知識帶到山里的孩子面前”。

他們提出的解決方案是“五位一體”閱讀助學(xué)項(xiàng)目，首先到鄉(xiāng)村中小學(xué)的每個(gè)班級教室建立圖書角（班班有個(gè)圖書角），再培訓(xùn)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村老師（閱讀領(lǐng)航員教師成長計(jì)劃），由老師帶著孩子們一起閱讀。這是項(xiàng)目的核心內(nèi)容，在此之外，項(xiàng)目還提供閱讀專家與師生交流（閱讀與成長講壇）、大學(xué)生暑期閱讀服務(wù)（未來英才夏令營）以及多媒體閱讀推廣（少兒課外閱讀活動中心）等增值服務(wù)。

這是一個(gè)系統(tǒng)、持續(xù)的助學(xué)項(xiàng)目，主要受益人群是鄉(xiāng)村學(xué)校的師生，但要想到達(dá)他們并不容易，這需要地方教育局和學(xué)校的幫助。多年來，擔(dān)當(dāng)者行動與地方教育系統(tǒng)形成了良好的合作關(guān)系。

地方教育部門和學(xué)校有著提升教育水平的現(xiàn)實(shí)需求，擔(dān)當(dāng)者行動可以借助政府渠道到達(dá)老師和學(xué)生。目前，擔(dān)當(dāng)者行動已和13個(gè)縣建立緊密合作關(guān)系，10年共建、長期扎根在當(dāng)?shù)卮罅ν茝V兒童閱讀。此外，還有地方教育部門出臺考核機(jī)制，鼓勵(lì)老師參加閱讀培訓(xùn)，推廣兒童閱讀。

能和教育部門形成如此緊密的合作關(guān)系，足以讓許多教育NGO艷羨。但要做到這樣并不容易，按照擔(dān)當(dāng)者行動項(xiàng)目專員黃民玲的說法，“是一個(gè)個(gè)跑出來的”，先主動上門向校長推介，把學(xué)校案例做出來后，再影響教育局，由教育局在地區(qū)內(nèi)推廣。

還有一點(diǎn)值得說說，目前擔(dān)當(dāng)者行動已經(jīng)和全國20多個(gè)高校社團(tuán)建立緊密合作關(guān)系，并設(shè)置了志愿者服務(wù)部門，專門為大學(xué)生志愿者服務(wù)，協(xié)助高校志愿社開展擔(dān)當(dāng)義賣、教育沙龍、讀書會、周邊項(xiàng)目學(xué)校閱讀推廣、圖書角回訪等活動。若估計(jì)每個(gè)社團(tuán)能夠輻射100名大學(xué)生計(jì)算，項(xiàng)目可以影響2000名志愿者。但略有遺憾的是，大學(xué)生的力量仍未被充分挖掘，“未來英才夏令營”項(xiàng)目每年僅暑假舉辦一次，每屆能參與的大學(xué)生數(shù)量僅160余人。

多年來，“五位一體”閱讀助學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)在全國24個(gè)省779所學(xué)校建立7565個(gè)圖書角，培訓(xùn)老師超過1000名，吸引超過700名大學(xué)生志愿者參加夏令營，服務(wù)鄉(xiāng)村兒童超過30萬人。

但擔(dān)當(dāng)者行動更希望從兒童成長變化層面對項(xiàng)目進(jìn)行評估。去年，他們在心平公益基金會的資助下，聘請了權(quán)威的第三方評估機(jī)構(gòu)對項(xiàng)目進(jìn)行為期三年的評估，擔(dān)當(dāng)者行動品牌總監(jiān)覃樹勇相信，系統(tǒng)的項(xiàng)目評估報(bào)告將有助于項(xiàng)目更好地發(fā)展。

對于未來，項(xiàng)目方計(jì)劃與專業(yè)機(jī)構(gòu)，開發(fā)信息管理平臺，對接到全國7000多個(gè)圖書角（未來每年以2000-3000個(gè)規(guī)模增長），能夠跟蹤圖書的借閱，記錄孩子們的閱讀史，并形成大數(shù)據(jù)信息庫，不僅能夠完成項(xiàng)目成效評估，還能研究兒童閱讀習(xí)慣，甚至形成鄉(xiāng)村兒童閱讀研究報(bào)告，推動鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展。同時(shí)依托這個(gè)信息管理平臺，圍繞項(xiàng)目學(xué)校，把捐贈方、閱讀專家、大學(xué)生志愿者等進(jìn)行信息鏈關(guān)聯(lián)，建立起項(xiàng)目跟蹤信息檔案，提高項(xiàng)目管理效率、項(xiàng)目執(zhí)行透明性與及時(shí)性，為參與者提高更好的公益體驗(yàn)。

擔(dān)當(dāng)者行動已經(jīng)和相關(guān)的信息管理機(jī)構(gòu)洽談合作可能，但可以想象，要想真正實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，仍需相當(dāng)長一段時(shí)間。