摘 要：學(xué)生社團是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、進一步培養(yǎng)學(xué)生成長成才發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本文針對當(dāng)前高職院校學(xué)生社團的現(xiàn)狀和存在的問題，積極探索高職院校學(xué)生社團建設(shè)模式，用以推動高職院校社團健康有序的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職院校；社團建設(shè)

我國高職院校以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型專門人才為根本任務(wù)。高職院校學(xué)生社團是高職院校大學(xué)生為了滿足課余學(xué)習(xí)、生活、心理、文化、社會需要而自發(fā)籌備并經(jīng)批準成立的具有一定目標和活動規(guī)范的學(xué)生業(yè)余團體組織。因此，如何進一步加強高職院校學(xué)生社團建設(shè)，構(gòu)建與高等職業(yè)教育相適應(yīng)的學(xué)生社團建設(shè)新模式，實現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)目標，是高職院校學(xué)生社團研究的重要內(nèi)容。

一、新形勢下高職院校社團建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）社團規(guī)模擴大，數(shù)量增多

近年來，隨著高職教育蓬勃發(fā)展，入校人數(shù)不斷增加，學(xué)生社團作為學(xué)生當(dāng)中最活躍的學(xué)生組織，規(guī)模不斷增加，人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。學(xué)生社團覆蓋了校內(nèi)各個系院、專業(yè)、班級。高職院校學(xué)生參加社團積極性比較高，在一項調(diào)查中發(fā)展約有68%的大學(xué)生都參與了不同項目的社團，很多人在自己參與同時還發(fā)動周圍同學(xué)，一個寢室同學(xué)參加。

（二）社團學(xué)生參與性高

高職院校學(xué)生社團依據(jù)自身的功能，開展了許多豐富多彩文化活動，這些活動既豐富了校園文娛活動，又促進了社團自身深化發(fā)展，在社團活動中學(xué)生鍛煉自我，拓展視野，增強知識。主要表現(xiàn)在：第一，社團設(shè)立在校團委，由校團委主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，其重視度不斷增加，招募人數(shù)在質(zhì)量上要求不斷提高。第二，學(xué)生個性化不斷突出，才華橫溢，有展現(xiàn)自我發(fā)揮個性特點，同時對社團充滿期待。第三，學(xué)校各個組織對學(xué)生社團給予幫助與指導(dǎo)，使其學(xué)生社團在和諧、融洽氛圍里迅速發(fā)展。

（三）學(xué)生社團活動突顯職業(yè)特色

近年來，一些具有較強專業(yè)知識背景的學(xué)術(shù)科技型社團和理論學(xué)習(xí)型社團正逐步擴大，社團數(shù)量和規(guī)模較之過去都有了明顯地增加。廣大學(xué)生不再僅僅局限于常規(guī)社團，不再局限于豐富自身的課余生活，更強烈的愿望是希望能在社團活動中發(fā)展自我、完善自我，提高動手實踐能力，增強社會競爭力，他們更加注重將科技精神和學(xué)術(shù)研究充實到社團活動中，以此促進自身的完善和發(fā)展。

二、新形勢下高職院校社團建設(shè)中存在的問題

（一）學(xué)校對社團的作用和地位認識不夠充分

目前，高校學(xué)生社團基本由學(xué)校團委及各級團組織負責(zé)管理，盡管各類學(xué)生社團在校園內(nèi)外開展了一系列集思想性、文化性、娛樂性、學(xué)術(shù)性于一體的活動，其活動效果也得到共青團組織和廣大同學(xué)的認可，但學(xué)校黨政往往是被動接受社團自身日益活躍和壯大的事實，認為社團活動只是在構(gòu)建校園文化上“錦上添花”，并未主動、充分認識學(xué)生社團在學(xué)校整體工作中的特殊地位。此外，學(xué)生社團普遍存在著財力不足、缺乏活動場地等情況，除了少部分優(yōu)秀社團可能從校外拉到贊助維持自我運轉(zhuǎn)外，大部分學(xué)生社團只能靠收取會費用做零星開支，舉行大型活動的費用只能依靠學(xué)校劃撥的有限的學(xué)生活動經(jīng)費。財力不足，已成為制約高校社團發(fā)展的一大瓶頸。

（二）高職學(xué)生社團活動層次不高

學(xué)生社團的活動形式多樣，娛樂傾向明顯，活動往往缺乏創(chuàng)新，缺少科學(xué)性、藝術(shù)性和一定的文化底蘊，內(nèi)容上容易落入俗套，品味偏低、檔次不高。部分社團組織的活動沒有創(chuàng)意，沒有真正地把握住學(xué)生的興趣所在，再加上對一些社會焦點問題不關(guān)注，缺乏整體性和規(guī)劃性，又無教師的悉心指導(dǎo)，總是重復(fù)著以前的活動，難有高質(zhì)量、高層次的活動，很難長期吸引學(xué)生特別是高年級學(xué)生。有的社團甚至貪圖外在的形式，重表面熱鬧，無實質(zhì)內(nèi)容，掛虛名，喜歡搞假、大、空，片面追求數(shù)量的多和規(guī)模的廣。長此以往，社團成員在活動中收益不大，久而久之對社團活動漠不關(guān)心、缺少參與的熱情，進而影響到社團的可持續(xù)發(fā)展。

（三）社團管理體制不夠完善，缺乏指導(dǎo)教師和相應(yīng)引導(dǎo)

大部分社團在宏觀指導(dǎo)、管理和監(jiān)督方面力度不夠，一些高職院校并沒有設(shè)立專門的管理機構(gòu)對各類社團進行管理，有些高職院校雖然設(shè)有專門的管理機構(gòu)，但缺乏有效的管理機制，往往流于形式。在新的歷史條件下，社團的建設(shè)學(xué)不會“借力”，而是只依靠自身力量，領(lǐng)導(dǎo)沒有高度重視、教研室沒有進行專業(yè)指導(dǎo)。只憑各級團組織精心策劃，難以把社團活動與教研活動、教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，也難以即使學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識。要使社團建設(shè)長遠發(fā)展，保持較高存活率，就必須改變以往單獨由團委教師負責(zé)社團的登記、管理、獎懲的局面。

（四）社團發(fā)展連貫性不夠，缺乏有效的運行及獎懲機制

當(dāng)今的高職院校學(xué)生社團數(shù)量不斷增加，成員規(guī)模和社會影響不斷擴大，但理論研究、志愿服務(wù)型社團舉步維艱。由于缺乏長期的工作運行機制，社團成員積極性不高，活動開展不起來，導(dǎo)致一些社團的工作時斷時續(xù)； 加上缺少對社員有效的激勵機制，一些積極性較大的社員在從事長期的義務(wù)活動之后，很難保證其在求學(xué)生涯中始終留在社團工作。社團的建設(shè)無法形成良好的競爭氛圍，勢必影響社團健康發(fā)展。

三、新形勢下高職院校社團建設(shè)模式探討

（一）加強規(guī)范與管理，完善社團管理機制

進一步加強學(xué)校對學(xué)生社團的管理與引導(dǎo)。首先，校黨委要將學(xué)生社團的發(fā)展與管理納入學(xué)校整個工作計劃之中并凸顯其重要性。其次，校團委要切實承擔(dān)起對學(xué)生社團的指導(dǎo)和管理工作，明確管理內(nèi)容和目標，結(jié)合本校實際完善學(xué)生社團管理辦法，規(guī)范學(xué)生社團的審批、認定等制度，并制定社團的退出機制，對不合格的社團進行降級或解散處理，嚴把社團質(zhì)量關(guān)。第三，將社團活動納入學(xué)分制度，現(xiàn)各高職院校推出素質(zhì)學(xué)分，而社團活動與素質(zhì)教育密切相關(guān)，因此，可以將一些較成熟的社團活動納入其相關(guān)課程的成績，享受加分或直接認定學(xué)分，促使社團活動正規(guī)化。

（二）抓好學(xué)術(shù)型社團建設(shè)

高職院校大學(xué)生社團管理部門應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生社團進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力倡導(dǎo)和組織知識型科研型社團。在知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)信息時代，社會更需要大量的知識型和創(chuàng)新型人才知識型和學(xué)術(shù)型社團所起的作用要大于其他類型的社團，我們應(yīng)該抓好學(xué)術(shù)科研型社團建設(shè)，大力支持其發(fā)展壯大，可結(jié)合參加全國性的挑戰(zhàn)杯的大學(xué)生課外活動作品競賽，強化廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力的自覺性；可選拔一些基礎(chǔ)好、肯鉆研、有發(fā)展后勁的大學(xué)生，加入到教師的科研工作當(dāng)中，培養(yǎng)他們初步的科研創(chuàng)新素質(zhì)和能力。

（三）投入經(jīng)費和保證場所

充足、穩(wěn)定的經(jīng)費來源是社團求得生存和發(fā)展進而服務(wù)青年成長成才的保障。學(xué)生社團可以適當(dāng)收取一定的會員費，但不能把會員費作為唯一的經(jīng)費來源，而應(yīng)廣開財路。一是作為社團的主體單位學(xué)院，應(yīng)該承擔(dān)大部分經(jīng)費。因此，高職院校要轉(zhuǎn)變觀念，不能把學(xué)生社團看成是可有可無、有也作用不大的看法，要真正從行動上重視學(xué)生社團的發(fā)展，將學(xué)生社團的發(fā)展列入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中，設(shè)立專項經(jīng)費；二是學(xué)生社團應(yīng)該主動走向社會，除志愿性的活動外，面向社會開展一些有償性的服務(wù)；三是還可以以贊助的形式開展活動，達到雙贏的目的。

另外，高校應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)生活動中心在學(xué)生社團中的作用，有條件的院校還應(yīng)開辟一些新的活動場所，由專人管理。同時，在固定場所緊張的情況下，也應(yīng)該為學(xué)生社團使用場所的申請時提供方便，尤其是那些專業(yè)技能型的社團，高職院校完全可以適當(dāng)在不影響正常教學(xué)前提下將實驗實訓(xùn)室提供給學(xué)生開展活動。高校還應(yīng)發(fā)揮其社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，在社會合作單位（如企業(yè)、社區(qū)、商業(yè)中心、文化體育中心等）建立相對固定的活動基地。只有這樣，才能使學(xué)生社團真正有一個可以屬于自己的“家”，才能夠踏踏實實地開展活動。

（四）實行品牌化管理

品牌意識是將社團文化建設(shè)引向深入的必要環(huán)節(jié)。社團在自身的建設(shè)與發(fā)展中，應(yīng)努力結(jié)合學(xué)校、系部、專業(yè)優(yōu)勢，打造獨一無二的特色品質(zhì)。社團在舉辦活動時，應(yīng)追求活動的質(zhì)量和效果，通過高質(zhì)量的活動來擴大自身的影響力，避免“為活動而活動”。各社團只有樹立品牌意識，注重社團活動的質(zhì)量，在社團發(fā)展的過程中不斷發(fā)掘、提煉自身特色，才能逐步形成具有特色的精品社團。一旦社團形成自己的特色，走上品牌化發(fā)展道路時，必將產(chǎn)生品牌效應(yīng)，吸引更多的學(xué)生參與，從而使社團走上持續(xù)發(fā)展道路。而精品社團在給自己帶來品牌效應(yīng)的同時，還能產(chǎn)生輻射效應(yīng)，對學(xué)校其他社團產(chǎn)生引領(lǐng)作用，影響其他社團向積極、健康的方向發(fā)展，從而促進整個學(xué)生社團全面有序發(fā)展，進而推動校園文化建設(shè)。

參考文獻：

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