摘 要:本人主要闡述了電梯安裝的相關(guān)作業(yè)人員可能存在的一些安全隱患,及高職院校電梯安裝課程實(shí)訓(xùn)中的學(xué)生可能碰到的安全隱患。并從教師、學(xué)生應(yīng)具有的安全意識、安全規(guī)范及事故產(chǎn)生后的應(yīng)對措施等方面進(jìn)行思考和提出一些應(yīng)對方法。
關(guān)鍵詞:電梯實(shí)訓(xùn);安全隱患;對策
電梯是屬于特種設(shè)備的范疇,在電梯的整個作業(yè)過程中涉及到土建、機(jī)械和電氣控制等多領(lǐng)域。而且日常的安裝、維保工作都是在井道中完成的,井道的工作環(huán)境是相對比較差的,封閉、雜亂、登高作業(yè)。所以在電梯的安裝維保中往往每一步都伴隨著安全隱患,安全問題是不容忽視的一類問題,需要我們隨時注意。隨著電梯行業(yè)的高速發(fā)展,電梯相關(guān)的從業(yè)人員和使用人員產(chǎn)生的事故也隨之增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),上海2015年1月-7月單地鐵電梯共發(fā)生事故300起,主要是使用人員不慎引起的。而本校的電梯專業(yè)學(xué)生中,其中一個班組10個人在今年三個月的企業(yè)實(shí)習(xí)中已經(jīng)有三人因受傷住院,從局部我們可以看出,整個電梯行業(yè)中安全事故不管從使用者還是從業(yè)者中都是非常頻繁的,需要引起高度的重視。而我們作為高職院校,承擔(dān)著對整個電梯行業(yè)的技術(shù)人員的輸出,需要盡量保證一個真實(shí)的環(huán)境,能零對接輸出,那相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)中的實(shí)訓(xùn)安全也需要引起我們的高度重視。
一、電梯實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)條件
本文中我將以本院的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)作為例子進(jìn)行闡述。本院實(shí)訓(xùn)室中共有5個電梯模擬井道。井道支架、導(dǎo)軌等都以實(shí)物作為標(biāo)準(zhǔn),只是將三層的高度降低到4米左右。能進(jìn)行導(dǎo)軌、導(dǎo)軌支架、對重、門系統(tǒng)等安裝調(diào)試。還有兩個主機(jī)安裝實(shí)訓(xùn)工位;兩個1:1門系統(tǒng)安裝工位;兩個轎廂拼接工位,高度比1:0.5,寬度1:1;一臺能正常開動的整機(jī),進(jìn)行調(diào)試訓(xùn)練工位;兩臺教學(xué)用模擬機(jī)工位,主要用于調(diào)試。能承擔(dān)一個班的整個安裝,控制調(diào)試的實(shí)訓(xùn)需要。配備相應(yīng)的所需工量具和安全裝備,其中安全裝備主要包括安全帽和安全繩及安全鞋。
二、實(shí)訓(xùn)中的安全隱患
電梯安裝實(shí)訓(xùn)所涉及的工作主要包括主機(jī)定位、轎廂拼接、地坎安裝、門機(jī)安裝、導(dǎo)軌及導(dǎo)軌支架安裝、對重安裝等。在這些基本的工位中,我們常用的工量具主要包括手錘、各型號扳手、角磨機(jī)、焊機(jī)及起重設(shè)備等。這些是比較容易出現(xiàn)安全事故的工具,而且一旦出現(xiàn)可能就比較嚴(yán)重,別的工量具相對出現(xiàn)事故的概率就要小很多。
從大的方向來說電梯事故的種類發(fā)生事故的系統(tǒng)位置,可分為門系統(tǒng)事故、沖頂或蹲底事故、其他事故。一般門系統(tǒng)事故占電梯事故的比重最大,發(fā)生也最頻繁。而在實(shí)訓(xùn)室中,我們從上面提到的工位和工具中,我們可以分析一下,可能出現(xiàn)的一些安全事故。一般在工地出現(xiàn)的事故大概可以分為這么幾類:墜落物砸傷;高處墜落;快口割傷;角磨機(jī)等切割工具使用不當(dāng)導(dǎo)致的割傷;電焊等帶電工具的觸電;調(diào)試時的轎廂墜落等。相對來說,電梯實(shí)訓(xùn)室中的轎廂墜落的可能性倒是不大,一般實(shí)訓(xùn)用電梯的轎廂上行高度不會太高,但要防止在拼接時從工作臺上墜落而壓到學(xué)生,從而造成大的事故。
在事故中操作不當(dāng)也是引起事故的一種主因。在一次學(xué)生實(shí)習(xí)工地中就發(fā)生過工具使用不當(dāng)而產(chǎn)生的事故。在電梯機(jī)房中為了預(yù)防雜物從孔洞中掉落而威脅到井道作業(yè)人員的安全,需要一些小的木板進(jìn)行遮擋。工地中沒有專業(yè)的木板切割機(jī),就拿了一把手持式角磨機(jī)安裝上木板切割輪進(jìn)行操作,甚至在木板下襯墊了一塊鐵板,結(jié)果在切割到最后一塊時,鋼輪碰到鐵板反彈,直接切割到學(xué)員腳掌,導(dǎo)致學(xué)員腳掌割裂進(jìn)行住院治療。在這個案例中可以看出,在事故發(fā)生前就有預(yù)兆了,首先角磨機(jī)是沒有保護(hù)的本不應(yīng)該進(jìn)行切割木板作業(yè);其次,切割時,木板底下應(yīng)該是空著的,就算需要墊東西也應(yīng)該是木質(zhì)的;第三,相關(guān)的帶班組長也存在管理和教育不到位的情況,正常應(yīng)該是阻止學(xué)員這么操作的,而本次事故卻是鼓勵其這么做,存在一定的失職行為。
三、預(yù)防措施
在事故與安全中有一個“冰山原理”,講的就是在1個死亡事故的后面有29起輕傷事故,在后面還有300起未遂事件,及大量的危險行動。所以要減少這些事故的發(fā)生就要從減少這些帶危險的行為開始做起,就如要減少冰山水上的部分就要盡量減少冰山水下的部分。我們電梯安裝實(shí)訓(xùn)中其實(shí)也是一樣的,要盡可能的避免可能的安全事故,就必須要在平時做好預(yù)防措施,消除安全隱患,以規(guī)則來約束行為,讓規(guī)格成為常態(tài)。
(一)規(guī)章制度
規(guī)章制度是一個企業(yè)管理的基礎(chǔ),同樣也是一個實(shí)訓(xùn)室管理的基礎(chǔ)。制定合理的規(guī)章制度,制度上墻,并嚴(yán)格執(zhí)行。只有制定了合理的制度并執(zhí)行,才能有效的預(yù)防安全事故的產(chǎn)生。在規(guī)章制度的制定中要根據(jù)實(shí)訓(xùn)室的條件和限制,明確相關(guān)可能產(chǎn)生的危險來進(jìn)行制定,包括基本的管理制度,材料的管理制度,工具的使用制度等。
(二)安全教育
安全教育是一項(xiàng)長期的工作,不是一兩次就能解決的。他始終貫穿在整個教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的過程。在每一次實(shí)訓(xùn)的開始都要進(jìn)行集中式的安全教育,一開始就做好本次實(shí)訓(xùn)要注意的安全點(diǎn)進(jìn)行梳理和講解,在實(shí)訓(xùn)中要隨時注意可能出現(xiàn)安全事故的操作過程和行為習(xí)慣。一旦出現(xiàn)危險行為要及時制止并召集大家進(jìn)行集中教育。在這個同時也要注意實(shí)訓(xùn)老師和實(shí)訓(xùn)技師的自身的安全知識和意識的培訓(xùn),只有自身的安全知識和意識足夠的強(qiáng),才能更好的發(fā)現(xiàn)和處置相關(guān)的危險行為。
(三)安全防護(hù)裝置的配備
必要的安全防護(hù)裝置是很重要的。超過2米的作業(yè)一定要佩戴好安全繩,這能有效的預(yù)防不小心滑倒,摔倒等情況發(fā)生時的人身安全。同時登高時不能隨意的攀爬導(dǎo)軌、支架的零部件,一定要在安裝完好的腳手架上進(jìn)行攀爬。同時進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室就一定要佩戴安全帽,雖然感覺安全帽平時好像沒有關(guān)系,但是危險往往就出在這些小細(xì)節(jié)上面。在上下作業(yè)時,上面的一顆小螺絲的掉落都有可能砸傷人,更不用說手錘或者一些其他的零部件了。在涉及電操作時,一定要進(jìn)行漏電保護(hù),嚴(yán)格執(zhí)行電操作的規(guī)范,能不帶電操作就不帶電操作。
(四)規(guī)范操作
制定嚴(yán)格的操作規(guī)程,在操作前要做好本工位的作業(yè)指導(dǎo)書,檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。只有有嚴(yán)格的操作規(guī)程,并講解到位,使學(xué)生清楚的認(rèn)識到本工位要注意的事情才能更好的進(jìn)行本工位的操作,這不僅是保證操作的質(zhì)量,也是操作安全的保證。每次操作前都要做好學(xué)生的安全操作,并在操作過程中及時注意可能出現(xiàn)的隱患點(diǎn),一旦出現(xiàn)就要及時掐滅。
(五)事后處理
建立一套行之有效的處理機(jī)制,事故處理包括兩種情況,一是先兆事故,這類情況一旦產(chǎn)生,必須立即停止相關(guān)的行為,召集學(xué)員進(jìn)行緊急培訓(xùn),消除隱患。二是以發(fā)生事故,一旦發(fā)生,如果有人員受傷要第一時間進(jìn)行送醫(yī)處理,并上報上級領(lǐng)導(dǎo),同時保護(hù)好現(xiàn)場,調(diào)查事故責(zé)任和原因,及時發(fā)現(xiàn)和消除下次的隱患。同時要加強(qiáng)相關(guān)人員的安全教育。
四、小結(jié)
事故不可怕,預(yù)防最重要,警鐘需長鳴。不管有什么安全隱患,只要意識到位,開始前先檢查清除,在操作中明確相關(guān)的情況,并規(guī)范操作及時發(fā)現(xiàn)和改正,事故必將被逐步消滅。
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