晚上在家，我望著桌面上僅剩的“藍(lán)本”作業(yè)發(fā)呆。

我們的數(shù)學(xué)作業(yè)共有三種練習(xí)冊，分為紅本、綠本、藍(lán)本。紅本、綠本難易相當(dāng)，屬于基礎(chǔ)性練習(xí);藍(lán)本則有一定難度，屬于技巧性、提高性練習(xí)。老師從沒給大家布置過藍(lán)本作業(yè)，可今天竟然一下子布置了三頁。

愁人啊，愁人！我看著寥寥的幾行題目，筆卻無論如何也動不了。背后的空調(diào)吹得我冷颼颼的，屁股也好像坐在豆粒上一般疼痛難忍。

我趴在桌子上，將頭埋進(jìn)胳膊彎里，漸漸感覺到困意。“唉，算了！明天再說吧！”

我躺在床上，心中無比郁悶。

天天如此。每次與數(shù)學(xué)難題會面，總是這么不歡而散！

第二天，去上數(shù)學(xué)課前，我心中陣陣忐忑。

“老師好。”我怯怯地向老師問好。

“哎，來了！昨天的作業(yè)做完了嗎？如果沒有，就接著完成吧！”

我坐下來，打開藍(lán)本練習(xí)冊，耐著性子，慢慢地、靜靜地思考。輔助線畫了一條又一條。抬頭看表，已過去二十分鐘了，第一道題還做不出來。

“老師，我不會做這道題，無從下手?！?/p>

“不會？那就接著想，聯(lián)系昨天剛學(xué)過的公式，想出來為止?！?/p>

我默默低下頭，揪著頭發(fā)繼續(xù)想。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我的心頭如千萬只小蟲在蠕動，它們將我的思緒完全打亂，我不得不跟著左右游離。放在平日，不出五分鐘，我便必棄無疑了?？蛇@次，熬過二十多分鐘后，我竟然轉(zhuǎn)而平靜了下來。我左手支撐著頭，右手握緊筆，將眼睛的視線努力定格在題目上，慢慢地，我的注意力終于集中了起來。

輔助線漸漸明朗，思路漸漸開闊。一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，終于，四十分鐘后，我做完了一道幾何壓軸題。

“老師，快來，我會了！”

老師笑著走到我面前，靜靜地聽著我的解題思路，欣慰地笑了。

老師盯著我的眼睛說：“我給你四十分鐘時(shí)間，你就邁出了獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。如果我在你毫無頭緒的時(shí)候?yàn)槟泓c(diǎn)撥，你將永遠(yuǎn)不開竅。祝賀你，好樣的！”

望著后面的題目，我自信地笑了。

這次，我沒有輕易放棄。

【指導(dǎo)教師：魏玉峰】

附：（2015年河北中考語文作文題）

題目：這次，我沒有

要求：①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）;⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。