某校八（1）班語文老師在講《故宮博物院》這一課前，開展了一次“ " 參觀記”的交流會。下面請你也加入其中，說一說自己是如何參觀名勝古跡或展覽館的。

【范例一】

從樓梯向上走，二樓是展覽館。展覽館四壁都是名家字畫，有傲骨梅花，有潑墨山水，還有真行草隸篆五體書法。百余件展品，只是杜老師所有珍藏中的極少部分。這里也是谷城縣中小學(xué)生校外藝術(shù)教育基地，每年都有很多師生來參觀。展覽大廳正中放著三張寬大的書畫案臺，方便杜老師即興揮毫。展覽館里還有一間品茗閣，里面鋪著毛茸茸的地毯，踩上去軟綿綿的，正對門口處，擺著實(shí)木桌椅，還有精美的茶具，茶幾上放著青花瓷的茶杯、茶壺、茶葉罐。杜老師嗜茶如命，他的口頭禪是“寧可三天食無肉，不能一天不品茶”。品茗閣里還擺放著一張寬大闊氣的老板桌，那是杜老師的書桌。書桌后面是一排書架，數(shù)千冊精美的圖書，散發(fā)著縷縷書香。與其說這里是品茶室，不如說是個小小圖書館。杜老師在這里整理藏品、揮毫潑墨、品茶著文、接待朋友，享受著恬淡而充實(shí)的生活。[《收藏家的家》湖北省谷城縣五山鎮(zhèn)一中 八（1）班 曾傲雪]

【范例二】

在老師的帶領(lǐng)下，我們來到萬州國家基本氣象站參觀。氣象站被一圈很漂亮的白色柵欄圍著，大院里有一片綠茵茵的草地，草地上立著幾個測風(fēng)速風(fēng)向的“風(fēng)車”，像一個小小的荷蘭牧場。走進(jìn)氣象站，映入眼簾的是一個圓形大石塊，上面標(biāo)刻的是24節(jié)氣以及南北指向等。繼續(xù)向前走，看到一個堆滿儀器的小院子。咦？那不是我們在地理書上看過的百葉箱嗎？我倒要看看它的“廬山真面目”。這些百葉箱是由木頭做成的，看起來很小巧，像一個個裝東西的普通箱子。但是，打開箱門一看，里面有溫度計、濕度計、鉑電阻溫度傳感器和濕敏電容濕度傳感器。原來，百葉箱雖然其貌不揚(yáng)，可它會準(zhǔn)確測出周圍環(huán)境的溫度和濕度呢。后來，我們又參觀了深層地溫傳感器、淺層地溫傳感器、草面地溫傳感器、日晷，等等，這些都是預(yù)報天氣的“火眼金睛”。[《解讀“風(fēng)云匯”》重慶市萬州第二高級中學(xué) 初2016級（17）班 周立晨非]