一、積累運用(32分)
1.閱讀下面的文字,回答問題。(3分)
冬天用嚴酷拒絕怯懦的猶豫,卻用熱情迎接勇敢的擁抱,躲進溫暖的小屋qí pàn春天的溫情,一定無法品味到冬之深韻。拒絕了冬天的嚴酷,也就拒絕了鑄就堅強的良機。
夏日用fán zào拒絕急切的奢望,卻用茂盛回報辛勞的投入,躺在月光明朗,清風(fēng)微動中夢想金秋的豐碩,極有可能被夜半忽來的風(fēng)雨驚個不知所措。拒絕了夏日的fán zào,也就拒絕了支撐生長的土壤。
(1)請根據(jù)拼音寫出上面兩段文字中相對應(yīng)的詞語。(2分)
qí pàn( ) fán zào( )
(2)根據(jù)語境,用一個成語替換語段中畫橫線的部分。(1分)
躺在 中夢想金秋的豐碩……
2.下列各組詞語中,書寫不完全正確的一項是( )(2分)
A.綏靖 地窖 取締 轉(zhuǎn)彎抹角
B.陰慘 交卸 焦灼 窮愁潦倒
C.拂曉 瑣屑 愧怍 張皇失錯
D.贓物 塌敗 伎倆 低眉順眼
3.下列句子中,有語病的一項是( )(2分)
A.“十二五”以來,我國總?cè)丝诶^續(xù)增長,2014年末達到大約13.68億人左右。
B.三十年來,中澳兩國開展了一系列深入合作項目。
C.中方愿同俄方鞏固戰(zhàn)略互信,推進務(wù)實合作,加強在重大國際地區(qū)事務(wù)中的溝通,使中俄關(guān)系不僅有利于雙方,而且有利于地區(qū)乃至世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展。
D.堅決抵制賭博等不正之風(fēng),是黨員干部必須堅守的底線。
4.下列句子中,黑體成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)
A.對于假冒偽劣產(chǎn)品,大家深惡痛疾。
B.在“中華經(jīng)典誦讀”比賽中,同學(xué)們那抑揚頓挫的聲調(diào),滿懷激情的吟誦,給觀眾留下了深刻的印象。
C.考慮到英國經(jīng)濟暫無明顯弊端,英鎊短線繼續(xù)看漲是無可置疑的預(yù)判。
D.近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安。
5.給下列句子排序,最合理的一項是( )(2分)
①然而孔子以及上萬上億的眾人卻不這樣理解。他們理解,一直到今天,仍然是“多思”。
②一個是“言思之多”,這在上面已經(jīng)引過。
③另一個是文子自己說的,君子無論謀劃什么事,開頭、中間、結(jié)局都要考慮到。
④我們必須先弄明白,什么叫“三思”。
⑤總起來說,對此有兩個解釋。
A.④⑤③②① B.④⑤②③①
C.⑤④③②① D.④⑤①②③
6.下面對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是
( )(2分)
A.《望岳》和《石壕吏》都寫于安史之亂初期,此時杜甫已步入中年,從中可以看出這位大詩人創(chuàng)作風(fēng)格的變化。
B.《蠟燭》是一篇通訊,贊美了反法西斯同盟國之間的戰(zhàn)斗友誼,謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。
C.阿長是魯迅兒時的保姆。她是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女。
D.突出背影,是朱自清《背影》寫作成功的一個主要因素。由此我們得到一個啟示:寫人記事,應(yīng)該選取特定的角度,抓住最動情的瞬間。
7.農(nóng)歷九月初九,是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱“老人節(jié)”。下列民間習(xí)俗不會在重陽節(jié)出現(xiàn)的一項是( )(2分)
A.登高 B.賞花
C.插茱萸 D.貼倒福
8.名著閱讀。(6分)
(1)一個“堅壯,沉默,而又有生氣”的上等車夫,為了爭取生存權(quán)利而奮斗、掙扎,最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫 ,作者是 。(2分)
(2)有人說:假如曹先生能及時回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不會走向墮落。你同意嗎?請結(jié)合小說談?wù)勛约旱母惺?。?分)
9.名句默寫。(4分)
(1)蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。 ,
。(杜甫《望岳》)
(2)烽火連三月,家書抵萬金。 ,
。(杜甫《春望》)
(3)漢樂府《長歌行》中,與“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”意思相近的句子是: " "
, 。
(4)“鄉(xiāng)愁”是古今詩詞中共同的主題之一。崔顥《黃鶴樓》中的“ ? ”抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁。
10.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)
由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》火爆熒屏,引發(fā)了一系列關(guān)于孩子教育問題的熱議,比如:隔代帶孩子教育、精英式教育、快樂教育,哪種教育更好?某中學(xué)八(1)班召開了“我為教育獻計獻策”的主題班會,請你參加,并完成下列任務(wù)。
(1)在媒體工作的某網(wǎng)友說,因為要長期上夜班,孩子都是奶奶在帶。這讓她很省心,但同時也有很多問題:“吃飯就是個大問題。老人家老是擔心孩子吃不飽,孩子都5歲了,還在喂她吃飯?!闭埬憬Y(jié)合材料,說說隔代帶孩子教育的利與弊。(2分)
(2)你贊成精英式教育,還是快樂教育?請說明理由。(2分)
(3)請從下面的材料中,概括出三條關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗。(3分)
家庭教育既沒有固定的教育情境,也沒有系統(tǒng)的教育計劃,更難考核其教育成果,因此,對家長而言不是一項硬性的任務(wù)。在家庭教育中,尤其要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣,因為在最佳的精神狀態(tài)下,孩子會更具想象力和創(chuàng)造力。同時,在家庭教育中,適時、適度地給予孩子肯定和贊賞也很重要,比如溫存的微笑、親切的撫摩、友好的合作,都是對孩子的鼓舞,會使孩子表現(xiàn)得更為出色。
①
。
②
。
③
。
二、閱讀理解(38分)
(一)閱讀下面的詩歌,完成11~12題。(6分)
望洞庭湖贈張丞相
□[唐]孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
欲濟無舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
11.你是如何看待詩人不甘于隱居山林,而希望得到引薦出仕的愿望的?請說出理由。
(2分)
12.試分析“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”兩句中“蒸”和“撼”字好在哪里。(4分)
(二)閱讀下面的文言文,完成13~15題。
(12分)
夜貍偷雞
□[明]劉 基
郁離子居山①。夜,有貍②取雞,追之弗及③。明日,從者④擭⑤其入之所以雞,貍來而縶⑥焉。身縲⑦而口足猶在雞,且掠且⑧奪之,至死弗肯舍也。郁離子嘆曰:“人之死貨利者,其亦猶是也!”
(選自《郁離子·千里馬》)
[注釋]①居山:即“居于山”,在山中居住。②貍:亦稱“貍子”“貍貓”。③弗及:沒有追上。④從者:仆人。⑤擭(huò):裝有機關(guān)的捕獸木籠。這里作動詞。⑥縶(zhì):拘囚。⑦縲(léi):本為捆綁犯人的繩索。這里是“拘禁”的意思。⑧且……且……:一邊……一邊……。
13.解釋黑體的詞語。(4分)
(1)明日,從者擭其入之所以雞
(2)人之死貨利者
(3)其亦猶是也
14.翻譯句子。(4分)
(1)郁離子居山。夜,有貍?cè)‰u,追之弗及。
譯文:
(2)身縲而口足猶在雞,且掠且奪之,至死弗肯舍也。
譯文:
15.這個故事諷刺了哪些人?告訴了我們一個什么道理?(4分)
(三)閱讀下面的說明文,完成16~19題。
(8分)
“白色血液”創(chuàng)奇跡
□王震元
在人體的血液中有一種紅細胞,俗稱紅血球,它是血細胞中數(shù)量最多的一種。從個頭兒來說,它排行第二,僅小于白細胞,直徑通常為6~9微米。如果把10多個紅細胞排列起來也只有一根頭發(fā)絲那么粗,但它的數(shù)量卻多得驚人,在1立方毫米(即大頭針那么大)的血液里就有400~500萬個,一個成人全身的血液中約有25萬億個紅細胞。當然,僅憑肉眼是看不見紅細胞的。紅細胞就像一個圓圓扁扁的小燒餅,兩面都向內(nèi)凹,無核。紅細胞的主要成分是血紅蛋白,它容易和氧結(jié)合或分離,因而具有運輸氧氣的功能。每個紅細胞好似一艘小船,“船艙”里裝著血紅蛋白。當血液流過肺部組織時,肺里的氧氣也被裝進“船艙”里,氧分子與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白。當血液流經(jīng)其他組織時,紅細胞就把結(jié)合的氧從“船艙”里卸下來,供全身各處細胞組織氧化之用。此外,紅細胞還可帶走細胞在新陳代謝過程中不斷產(chǎn)生的廢氣——二氧化碳。換句話說,細胞組織就是靠紅細胞中的血紅蛋白供給的氧氣維持生命的。因而,當人體由于種種原因,失血量超過體重的30%時,就會有生命危險。而輸入傷(病)員體內(nèi)的血液,必須來自血型相配的健康獻血者。血型配對需要花費一定的時間。當發(fā)生嚴重自然災(zāi)害、突發(fā)事故和戰(zhàn)爭,短時間出現(xiàn)大批傷(?。﹩T時,就會導(dǎo)致供不應(yīng)求的“血荒”。于是,科學(xué)家就萌生了研制血液代用品(即“人造血液”)的構(gòu)想。
1979年4月,日本福島醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)生給一名病人做了前列腺手術(shù)后,病人出現(xiàn)了胃部大出血的并發(fā)癥,在給病人輸入1000毫升“人造血液”后,竟收到了良好效果。同年5月,這所大學(xué)的外科醫(yī)生利用“人造血液”又給兩名患者進行了單腎移植手術(shù)。手術(shù)前,醫(yī)生先從一位死者體內(nèi)取出一對健康的腎臟,放到特制的貯存裝置中,并用大量“人造血液”輸入腎血管。由于獲得了充分的氧氣供應(yīng),這對離體腎的存活時間由一般情況下的30分鐘延長到了6小時,為下一步的腎臟移植贏得了更多的寶貴時間。在分別接受腎臟移植手術(shù)后,兩位患者都未產(chǎn)生任何不良反應(yīng)。這兩次手術(shù)由于時間相距很近,因而統(tǒng)一被認為是世界上第一次將“人造血液”應(yīng)用于臨床,并獲得成功的案例。
1980年,中國科學(xué)院上海有機化學(xué)研究所與第三軍醫(yī)大學(xué)合作,經(jīng)過5年的辛勤努力,也制成了“人造血液”。同年6月19日,當時的上海第一醫(yī)學(xué)院附屬中山醫(yī)院首次為一位腎功能衰竭患者輸入250毫升“人造血液”,并獲得成功。接著,該院又分別用“人造血液”給一位腎結(jié)石患者與一位結(jié)核性膿腎女患者作為手術(shù)用血,同樣獲得滿意的效果。
與人體血液相比,“人造血液”不僅通用性強,不受患者血型的限制,而且“壽命”長。人體血液必須置于4℃~6℃的冰箱內(nèi),保存時間不能超過兩年。而“人造血液”由于化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不僅無須冷藏,而且可保存長達數(shù)年之久。此外,“人造血液”的分子小于紅細胞,因而用于搶救毛細血管已收縮的休克病人,比使用人體血液的效果更好?!叭嗽煅骸庇涩F(xiàn)代化工廠大批量生產(chǎn),經(jīng)過嚴格的消毒無菌處理,既可保證充分供應(yīng),又不會產(chǎn)生因輸入人體血液而可能導(dǎo)致的“交叉感染”問題。
但是,事物總是“一分為二”的,目前的“人造血液”還存在諸多不足之處。首先,“人造血液”輸入人體后,一般只能維持48~72小時,平均60小時后,就通過呼吸和尿液排出體外;其次,“人造血液”只是部分代替了紅細胞輸送氧氣、排出二氧化碳的作用,而不具備運送營養(yǎng)物質(zhì),維持體內(nèi)酸堿和電解質(zhì)平衡,以及凝血、免疫等正常生理功能。
因而,進入新世紀后,已經(jīng)有10多個國家的醫(yī)學(xué)研究者和生物化學(xué)家緊密合作,為研究新一代具有完整人體血液生理功能的“人造血液”費盡心血。但征途漫漫,在這場特殊的“馬拉松賽”中,究竟誰能“獨領(lǐng)風(fēng)騷”,人們將拭目以待。
(節(jié)選自《科學(xué)24小時》2015年第4期)
16.對第四、五兩段使用的主要的說明方法判斷正確的一項是( ")(2分)
A.作比較 列數(shù)字 分類別
B.舉例子 作比較 列數(shù)字
C.作比較 下定義 列數(shù)字
D.列數(shù)字 舉例子 分類別
17.“人造血液”有什么不足之處?(2分)
18.“但是,事物總是‘一分為二’的,目前的‘人造血液’還存在諸多不足之處”中的“目前”能否刪去?為什么?(2分)
19.請依據(jù)材料,結(jié)合全文分析,科學(xué)家研究“人造血液”有什么好處。(2分)
鏈接材料:據(jù)了解,深圳市臨床用血一年45噸,需要13萬人獻血,平均每天需要500人獻血才夠用量。然而,從(2015年)7月7日起至昨日(7月9日),全市獻血人數(shù)連日下降,每日獻血人數(shù)都不足平時一半。市血液中心副主任盧亮表示,針對目前用血緊張的現(xiàn)狀,該中心已采取一定措施,呼吁和號召市民能夠繼續(xù)積極獻血。
(四)閱讀下面的記敘文,完成20~23題。
(12分)
□湯園林
空調(diào)裝上幾年了,母親始終學(xué)不會如何使用,無論我怎么教她,她都會在半夜感到寒冷時喊我起床。我一邊睡眼惺忪地按下遙控器,一邊不滿地嘀咕:“摁一下開關(guān)鍵就行了,你怎么老學(xué)不會呢?”
母親學(xué)不會的東西太多了,有一陣子,她到菜場買菜,收了好幾張假幣。為了防止她再次上當受騙,我就把真假幣放在一起,仔細地給她比較、講解。她似有所悟地連連點頭,可是下一次到菜場,還是會收到假幣。
就連到銀行取個錢,母親也一定要等我回來。若碰上急用,她寧愿從鄰居那里借,也不愿上銀行。我告訴她,很簡單,只需要把卡插進自動取款機里,按提示操作就行,也帶著她去實地“觀摩”,費了九牛二虎之力,她還是“油鹽不進”。我終于不耐煩了:“算了,還是我自己取吧,教你實在太累了!”
記憶里父親似乎是無所不能的,可是不知從什么時候開始,他也變得越來越笨。有時候,我開著電腦,朋友一個電話招呼就跑出去了。回家一看,電腦已經(jīng)關(guān)掉了。正欣慰呢,父親一臉自豪地邀功:“我?guī)湍汴P(guān)了?!薄霸趺搓P(guān)的?”“拔掉插頭就行,這還不簡單!”我瞬間頭大,就知道會這樣,忍不住氣惱:“跟你說了多少次了,電腦不能這樣關(guān),數(shù)據(jù)都沒保存呢!”父親的笑臉立即黯淡,像個做錯了事的孩子,垂著頭進了自己的房間。
給父親買了手機,最簡單的那種款式,把親人的號碼都存在里面了。他想打給誰,只需要在通訊錄里找到名字,一摁撥打鍵就行。這么簡單的事,父親卻老是做不好,常常亂按一氣,本來想打給姐姐,結(jié)果卻打給了弟弟。我不得不一遍又一遍地提醒他:“看準了再打,別亂撥。你這樣讓我們怎么安心工作???”
那天,和朋友聚會,回家時已經(jīng)9點多了。父親和母親都鉆在廚房里,母親彎著腰,在電飯鍋上摸來摸去,自言自語:“哪個鍵是煮粥的?怎么就找不到呢?”父親則戴上老花鏡,一邊翻著說明書一邊說:“別急別急,我正看呢!”母親提高嗓門嚷:“怎么能不急?閨女出去吃飯,哪能吃得好?回來喝碗粥,養(yǎng)胃的。要是粥太燙,她肯定又說沒時間喝?!边@一次,我沒有抱怨,走過去按了煮粥鍵,瞬間撫平了他們的慌亂。母親低著頭,一臉的自責(zé),喃喃地說:“我們怎么就那么笨呢?連個粥都煮不好!”父親搓著手,也是一臉的自責(zé)。
我看著這一幕,心像被什么東西狠狠地撞了一下,酸得不行。小時候的情景一股腦地浮現(xiàn)在眼前。那時,我不會梳頭,不會穿衣,不會包書皮??墒?,父母從來沒有嫌我笨,他們會耐心地幫我做好這一切。我在他們的教導(dǎo)下慢慢長大,學(xué)會了很多新事物,而他們卻慢慢地老了,被擠在了生活的邊緣,像一個闖入新世界的笨小孩,再也跟不上這個時代的步伐。隨著年齡的增長,他們還會越來越笨??墒遣还芩麄冏兊枚啾?,依然會笨拙地獻出他們所有的愛。
我在心里狠狠地問自己。
[選自《雜文選刊(下半月版)》2014年第5期]
20.文章倒數(shù)第二段回憶小時候的情景,運用了什么敘述方式?有何作用?(2分)
21.聯(lián)系上下文,品味文章第四段畫線的句子。(2分)
22.給本文擬一個標題,并說明理由。(3分)
標題:
理由:
23.請給文章最后一段補寫“我”的心里話。(5分)
三、寫作(50分)
24.(1)請以“銘記在心中的 " "”為題,寫一篇作文。
(2)我國有個考察團訪問韓國,參觀了韓國屈指可數(shù)的大財團——現(xiàn)代公司。細心的參觀者發(fā)現(xiàn),衛(wèi)生間里每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚,十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色,便笑著解釋:“放磚是為了緩解水流速度,節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素,請勿見笑?!?/p>
請以“節(jié)儉”為話題,寫一篇作文,題目自擬。
要求:①任選一題作文;②文體自選(詩歌除外);③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;⑤卷面整潔,字跡清楚。
溫馨提示:如果選第一題,請記得將標題補充完整哦!