歲月的潮水沖刷著我的記憶，童年的往事如花朵般芬芳四溢;又如天上的星星般閃爍著耀眼的光彩。但隨著時間的流逝，許多星星已變得黯淡，可有些星星卻一直閃爍在我的心田里，令我久久難以忘懷……

我有一個要好的朋友，她的名字叫黃玲。我倆一起上學(xué)，一起回家，一起溫習(xí)功課，久而久之，就成了形影不離的好朋友?？珊镁安婚L，一件不愉快的事情發(fā)生了。

那一天，我和黃玲做完作業(yè)后，就拿出各自在手工課上做的小木船來玩。黃玲見我的小木船做得很精致，就拿在手中翻過來看過去，一副愛不釋手的樣子。我也陶醉在自己的杰作里，誰知，“災(zāi)難”就在這一瞬間發(fā)生了?！芭尽钡囊宦?，小木船從黃玲的手中掉到地上?？吹侥壑约簾o數(shù)心血的小木船被摔成了“四不像”，頓時，我又氣又急，大聲喊道：“你把我的小木船摔壞了，你賠！”“對不起，我不是故意的。”黃玲小聲辯解著。“不是故意的又怎樣？反正你賠！”我怒吼道?！拔移毁r，你能怎樣？”爭執(zhí)中，黃玲一腳把我的小木船踩了個粉碎。這一下，我更來氣了，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在了地上?！拔覀兘^交！”說完話，我不顧黃玲的哭泣，快步跑開了。我們的友誼就此畫上了句號。

回到家，我把這件事情告訴了媽媽，本以為媽媽會安慰我，哪知媽媽居然“狠狠”地訓(xùn)斥了我一頓?！澳悴辉撨@樣做，這么做是沒有度量的表現(xiàn)?！薄盀槭裁矗克盐业男膼壑锊葔牧?，我為什么不能把她的也弄壞呢？”“她把你的弄壞了，是不小心弄的;而你摔壞她的，那就是故意的。不小心和故意有著本質(zhì)的區(qū)別。”媽媽這樣答復(fù)我?！澳俏以撛趺崔k呢？”我虛心地請教媽媽?！爸鲃酉蛩狼?，重新做一個送給她吧?！钡矣捎谀樒け?，始終沒有向黃玲道歉。

一天放學(xué)回家，我走在前面，黃玲在我后面。我回頭看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她褲兜里鼓鼓的。她也一直看著我，我倆就這樣對視了好一會兒，我拿著小木船，卻不敢上前送給她。心里正猶豫著，誰知她快走幾步追上了我，漲紅著臉對我說：“那次是我不好，摔壞了你的小木船，對不起！我又重新給你做了一個，再過幾天，我就要到媽媽打工的地方去讀書了。這個，留作紀(jì)念吧！”看著她那期盼而真誠的眼神，我很小心地接過她給我的小船，又鼓足勇氣拿出自己做的小木船，鄭重地遞給了她。我們的手緊緊地握到一起，很久很久，一句話也說不出來。啊，一切盡在不言中。

自打那天起，我們再也沒有見過面。我把她送給我的小木船珍藏在床頭柜里，一見到小木船，我就會想起與她相處的點點滴滴……

點評

文中的這兩個孩子就像一對“歡喜冤家”，好時“形影不離”，鬧矛盾時就“絕交”。本文最顯著的特點就是敘述生動具體，由于中間穿插了媽媽對“我”的教育。所以，“我”與黃玲之間的矛盾沖突及化解就顯得非常自然。

【指導(dǎo)并置評：胥聯(lián)華】