【教你一招】

《道德經(jīng)》中有這么一句話：“將欲奪之，必固與之”，意思是說要想得到什么東西，必須先給予一些東西，演化成今天的成語就是“欲擒故縱”，這一智慧運(yùn)用到寫作中就是欲揚(yáng)先抑的寫作技法。

何謂“欲揚(yáng)先抑”呢？“揚(yáng)”是褒揚(yáng)、抬高的意思，“抑”是按下、貶低的意思。在日常的寫作中，作者想要褒揚(yáng)一個(gè)人或物，不是開門見山式的褒揚(yáng)，而是先將其按下，從貶抑處落筆，從而使情節(jié)多變，文章波瀾起伏，讓讀者在閱讀文章后能夠產(chǎn)生一種恍然大悟的感覺。同學(xué)們要想恰當(dāng)?shù)厥褂谩坝麚P(yáng)先抑”的寫作技法，需要注意以下幾點(diǎn)：

一、抓住特點(diǎn)，細(xì)致刻畫

欲揚(yáng)先抑作為一種寫作技法，“抑”是手段和方法，“揚(yáng)”是目的。無論是塑造人，還是描寫物，“抑”都是為“揚(yáng)”蓄勢(shì)，“抑”得低是為了更好地“揚(yáng)”起來，但無論寫哪一方面，都應(yīng)抓住人和物的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致刻畫。

二、一以貫之，詳略得當(dāng)

無論是寫人，還是寫物，整篇文章中都要有一種感情基調(diào)貫串始終，這個(gè)基調(diào)就是“褒”。貶為褒服務(wù)，為褒蓄勢(shì);同時(shí)，在抑與揚(yáng)，或貶與褒二者之間是有一個(gè)主次之分的，或者說詳略之分。要想用好欲揚(yáng)先抑的寫作技法，同學(xué)們就應(yīng)略寫抑或貶，詳寫揚(yáng)或褒。

三、抑揚(yáng)之間，多法并用

在運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫作技法時(shí)，為使這一技巧收到更為強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，作者往往綜合運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，從而更加形象、生動(dòng)地表現(xiàn)被描寫對(duì)象的特征。

綜上所述，“欲揚(yáng)先抑”作為一種寫作技巧，只有“抑”得恰到好處，才能更好地在情感上“揚(yáng)”起來。換句話說，只有在情感和表達(dá)上蓄好勢(shì)，才能更加鮮明地突出文章主題。

【現(xiàn)場(chǎng)佳作】

小草贊

□廉逸筠

我小時(shí)候經(jīng)常跟著父親下地干活，印象最深的就是父親扛著一把鋤頭，頂著烈日，彎腰鋤草的情形。那時(shí)，我第一次體會(huì)到了“汗滴禾下土”的真正含義。每每看到父親勞動(dòng)的樣子，我心中對(duì)滿地的雜草就充滿了一種莫名的厭惡感。有時(shí)，頭一天還能看到滿地并無雜草，可夜里下過一場(chǎng)春雨，幾天后就成了綠油油的一大片，如不及時(shí)除去，一段時(shí)間后，它們就要沒過莊稼了。

后來，經(jīng)過父親的一番拼搏，我們?nèi)医K于由農(nóng)村搬到了縣城，由此脫離了種地的生活。可讓我沒有想到的是，被我一直厭惡的雜草在城里竟成了大街小巷的裝飾品，給了這水泥鋼筋筑成的樓房帶來了許多生機(jī)。

后來，父親告訴我，草有著頑強(qiáng)的生命力：春天來時(shí)，它第一個(gè)告訴人們寒冷的冬天即將過去，充滿活力的春天就要到來;它用自己最大的力氣，沖破巖石的阻礙，為人們帶來勃勃生機(jī);它和五顏六色的花兒為這個(gè)城市增添幾分情趣……聽了父親的話，我對(duì)小草的印象才稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

每到暮春，小草就偷偷地從土里鉆出來，春風(fēng)一吹，一大片一大片的，煞是可愛。

記得有一次，我在樓下看到了一棵小草剛剛從堅(jiān)硬的泥土中探出自己的頭，我不禁蹲下來，看著它的變化，給它澆水、施肥?？删驮谒煲L(zhǎng)大時(shí)，一雙雙無情的腳把它踩壞，它變得奄奄一息了。一段時(shí)間過后，當(dāng)我再次靠近它時(shí)，它居然挺起了腰，這時(shí)，有一顆晶瑩的露珠鑲嵌其中，就像那倔強(qiáng)的臉龐上流下的一滴淚珠。那一刻，我被感動(dòng)了！驀然間，我發(fā)現(xiàn)了那幼小身軀中暗藏的巨大的生命力。

春去秋來，離離之草，枯了又綠，綠了又枯，但春風(fēng)一吹，大地又披上了綠的衣服。就是這樣平平凡凡，默默無聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我明白了一個(gè)道理：做人不需要去追求那些虛榮的東西，不需要為自己的渺小而感到自卑;只要你能活出真正的自己，就能在多彩世界中找到屬于自己的一片天地。

【教師點(diǎn)評(píng)】

本文是一篇具有記敘特點(diǎn)的抒情散文。作者在描寫小草時(shí)采用了欲揚(yáng)先抑的寫作技法，從身邊小事入手，給人以真實(shí)感。具體行文時(shí)，略寫“抑”而詳寫“揚(yáng)”，做到了詳略結(jié)合，主次分明;同時(shí)，作者抓住了小草渺小的特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致刻畫，形象生動(dòng)地褒揚(yáng)了小草甘于寂寞，卻能活出本性的品質(zhì)特點(diǎn)。