通過免費(fèi)的在線服務(wù)，Boolan希望用戶群最終能形成一個高黏性的社區(qū)。

幾年前，一篇很火的《我的互聯(lián)網(wǎng)信仰》博文這樣寫道：“在人類的歷史中，我認(rèn)為只有貨幣、文字才能與互聯(lián)網(wǎng)相媲美?！?015年4月18日，該博文作者李建忠，一個深耕IT教育多年的人，正式發(fā)布了他的第三個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：IT在線教育社區(qū)Boolan.com（博覽網(wǎng)）。

第三次創(chuàng)業(yè)

在做Boolan之前，李建忠經(jīng)歷過兩次創(chuàng)業(yè)，第一家是SoftCompass（祝成科技），專做高端IT培訓(xùn)，主要業(yè)務(wù)為線下授課，針對企業(yè)做定制化培訓(xùn)。盡管擁有大量著名專家講師、面向高端客戶（以世界500強(qiáng)為主）并有很高的知名度，但定制化培訓(xùn)導(dǎo)致SoftCompass的產(chǎn)品很難規(guī)?；?。第二家企業(yè)是SlideIdea，主要做移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)工具，盡管獲得了許多國際大獎，但由于商業(yè)模式不清晰，也終告失敗。

Boolan，是李建忠兩次教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)后的又一次出發(fā)。他表示：“我們整合了之前在IT教育培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和資源，以及在教學(xué)工具產(chǎn)品上的積累，還有前兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！盉oolan是一款通過互聯(lián)網(wǎng)來提供線上IT職業(yè)課程的在線學(xué)習(xí)平臺。IT領(lǐng)域容易產(chǎn)生高黏度的“圈子”文化，Boolan還打算建立社區(qū)，翻譯一些國外優(yōu)秀的課程視頻，如建立Google中文社區(qū)。

用戶與師資

與目前市場上大多數(shù)IT在線教育普遍關(guān)注以IT就業(yè)為導(dǎo)向的入門級課程不同，Boolan關(guān)注那些有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的IT職業(yè)技術(shù)人員，面向他們提供進(jìn)階型學(xué)習(xí)需求。“IT職業(yè)技術(shù)人員的人群基數(shù)、學(xué)習(xí)需求、支付能力都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以就業(yè)為訴求的大學(xué)生初學(xué)者群體?！崩罱ㄖ以谡劦接脩舳ㄎ粫r說。

IT行業(yè)技術(shù)更新?lián)Q代很快，如果不能持續(xù)學(xué)習(xí)，在IT職場很快就會面臨淘汰。李建忠因此認(rèn)識到了好的IT教育培訓(xùn)對于IT從業(yè)者而言是“剛需”。傳統(tǒng)上，這些學(xué)習(xí)需求是通過圖書、社區(qū)活動、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或者公開課來解決的。但是每一種渠道都有自身的弊病，如圖書的更新周期慢、閱讀率很低，而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課則需要邀請老師，企業(yè)單次組織的人力、財力成本很大。一般一次企業(yè)培訓(xùn)的花費(fèi)在每門課每人4000元左右。而Boolan的在線教育，從花費(fèi)上來看，控制在每門課400元左右，且學(xué)習(xí)者可以自由安排自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

具體到用戶定位方面，Boolan和美國的Pluralsight有些類似，將用戶群分為兩類：個人用戶和企業(yè)用戶。針對個人用戶，Boolan將學(xué)員定位于20歲到40歲之間，從初學(xué)者到IT從業(yè)者?！斑@些人群以前通過讀書來學(xué)習(xí)IT技術(shù)。現(xiàn)在無論是學(xué)習(xí)效果還是價格，Boolan的在線教育都有更大優(yōu)勢?！崩罱ㄖ艺f。

針對企業(yè)用戶，Boolan將企業(yè)培訓(xùn)的花費(fèi)降到過去線下授課的1/10左右。在此基礎(chǔ)之上，Boolan還針對培訓(xùn)管理者提供諸多的統(tǒng)計(jì)報表服務(wù)，幫助企業(yè)掌握員工的學(xué)習(xí)情況。除了極大的價格優(yōu)勢外，在線IT教育可以解決一些日常企業(yè)培訓(xùn)不能滿足的長尾需求，如小眾科目學(xué)習(xí)。

Boolan的優(yōu)勢在于優(yōu)質(zhì)的專家?guī)熧Y。Boolan上聚集了很多技術(shù)大師和大牛，比如產(chǎn)品經(jīng)理大師Marty Cagan、用戶體驗(yàn)大師Jeff Johnson、C++專家侯捷等。李建忠也是一名在技術(shù)圈非常有名的專家講師，其主講的《設(shè)計(jì)模式》等課程影響廣泛，累計(jì)下載次數(shù)近百萬。

互聯(lián)網(wǎng)教育的模式創(chuàng)新

第三次創(chuàng)業(yè)，李建忠不僅想做一款教育產(chǎn)品，更希望對互聯(lián)網(wǎng)教育進(jìn)行模式創(chuàng)新。教育和培訓(xùn)最大的不同在于，培訓(xùn)的最后流向是考試，而教育則是一個持之以恒的過程，不能僅僅重視技能的獲得，就好比一個IT工程師的打造需要學(xué)習(xí)語言、相關(guān)框架、平臺機(jī)制和具體實(shí)踐。因此，Boolan打造了一套組合形式的在線服務(wù)，包括精品課程、技術(shù)講座、社區(qū)論壇等。除了精品課程，其他都是免費(fèi)的在線服務(wù)。通過免費(fèi)的在線服務(wù)，Boolan希望用戶群最終能形成一個高黏度的社區(qū)。“教育社區(qū)化特別適合IT這樣的垂直品類，因?yàn)镮T職業(yè)者的學(xué)習(xí)行為是一個持續(xù)少則三五年多則一二十年的過程?！?/p>

接下來，Boolan打算針對個人學(xué)習(xí)者推出“翻轉(zhuǎn)課堂（flipped classroom）”，將線上課程延伸到線下?！耙?yàn)镮T教育本身的特殊性，它并不是短平快的，需要大量課后實(shí)踐練習(xí)?！崩罱ㄖ冶硎?。翻轉(zhuǎn)課堂將傳統(tǒng)上課學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的過程“翻轉(zhuǎn)”過來，變成上課一起寫作業(yè)、討論，課后自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)。通過這樣的設(shè)計(jì)，Boolan希望提高用戶的學(xué)習(xí)效率，也能在標(biāo)準(zhǔn)化的在線教育產(chǎn)品之外，幫助有需求的學(xué)員進(jìn)行深度化學(xué)習(xí)。

前不久，著名職業(yè)社交網(wǎng)站LinkedIn以15億美元將在線教育公司lynda.com收購，而lynda.com從1996年發(fā)展至今，花了那么多年。創(chuàng)辦人Lynda也表示：“在線教育真的很難做?！币虼?，用“文火慢煮”來形容發(fā)展在線教育，特別是IT教育，再貼切不過了?！盎ヂ?lián)網(wǎng)改造教育才剛剛開始，IT教育和互聯(lián)網(wǎng)深度結(jié)合之后肯定會迎來大的變革?！崩罱ㄖ倚判臐M滿。