【病段在線】

每個(gè)人都有夢想，我的夢想很簡單，說出來可不要笑話我哦，那就是當(dāng)英語科代表。

上初中以后，我就喜歡上了英語。第一天，當(dāng)英語老師在課堂上提出要按照英語成績和自愿的方式評(píng)選英語科代表時(shí)，我就激動(dòng)不已，心中突然冒出一個(gè)念頭：我想當(dāng)英語科代表。

在家上網(wǎng)時(shí)，我再也沒有像以前那樣一個(gè)勁兒地玩游戲了，而是在網(wǎng)上不停地查找英語資料。有一次被媽媽看見了，她問道：“你怎么‘改邪歸正’了？”我說 ：“這是我的秘密，以后再告訴你。”媽媽不解地走了。

在學(xué)校的課間休息時(shí)間，我變得安靜了，并且還主動(dòng)學(xué)起英語來。有一次，我對(duì)一個(gè)英語語法知識(shí)點(diǎn)很不明白，朋友來到我的身邊，對(duì)我說：“一起出去玩吧！”見我沒反應(yīng)，她又說：“念什么呢？該不會(huì)是中邪了吧？”我說：“這是個(gè)秘密?！甭牶螅笥阉κ肿吡?。

……

終于，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了英語科代表。我回過頭對(duì)著朋友比劃了一個(gè)勝利的手勢，她很快就明白了那天我為何如此神秘。

——《夢想的力量》

【病因診斷】

本文最大的失誤在于敘事平直，對(duì)于追求夢想的過程未作細(xì)膩地描繪，導(dǎo)致文章敘事無波瀾，情感不真切，中心不突出。除此之外，文章開頭扣題不緊，行文中有些句段銜接不緊密，使得語言的準(zhǔn)確性與感染力大打折扣。

【化蝶之作】

每個(gè)人都會(huì)被夢想吸引著向前走，哪怕過程中充滿困惑和迷茫。有時(shí)，夢想會(huì)固執(zhí)地在心中生根發(fā)芽，最后升華成一種執(zhí)著的力量，讓人拼命去實(shí)現(xiàn)。

上初中以后，我漸漸喜歡上了英語。它像有一種魔力吸引著我，讓我在不知不覺中靠近了它，愛上了它。

開學(xué)后不久，英語老師在課堂上宣布：第一次英語測試，誰分?jǐn)?shù)高，誰就當(dāng)選英語科代表。一石激起千層浪，這讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的念想：要奪得第一。為了完成自己的這個(gè)心愿，我悄悄地在心里擬定了一個(gè)“英語科代表速成計(jì)劃”。

在家上網(wǎng)時(shí)，我再也沒有像以前那樣一個(gè)勁兒地玩游戲了，而是在網(wǎng)上查找英語資料。有一次被媽媽看見了，她不禁納悶道：“你怎么‘改邪歸正’了？”我神秘地沖她笑了笑，說：“這是我的秘密，以后再回答你?！眿寢岓@奇地瞪大了眼睛，嘴里嘀咕著：“上了初中就是不一樣！”然后興沖沖地走開了。

在學(xué)校課間休息時(shí)，我不再像以前那樣跟個(gè)瘋丫頭一樣到處亂跑了，而是安靜地坐在座位上回想著英語老師上課時(shí)講的知識(shí)點(diǎn)。有一次，我在座位上背誦著一條英語語法規(guī)則。朋友納悶地來到我的身邊，好心地勸道：“一起出去玩吧！”見我沒反應(yīng)，她又伸手在我眼前晃了幾下。我回過頭向她神秘地笑了笑說：“This is a secret（這是個(gè)秘密）?！?/p>

……

功夫不負(fù)有心人。在第一次月考中，我奪得第一，如愿以償?shù)禺?dāng)上了英語科代表。我回過頭對(duì)著朋友做了一個(gè)勝利的手勢，她很快就明白了我這些天來舉動(dòng)神秘的原因，沖我做了一個(gè)“加油”的手勢。我望了望窗外，陽光正好。

【升格小結(jié)】

修改后的文章，以“夢想的力量”為線索，生動(dòng)敘寫了“我”為當(dāng)上英語科代表而勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，傳神地展現(xiàn)了“我”執(zhí)著追求的精神。文章抓住了“我”的言行舉止，尤其是神情與動(dòng)作方面，多角度進(jìn)行工筆描繪，細(xì)膩而真切地展現(xiàn)了“我”在夢想的激勵(lì)下，走向成功的歷程。

這篇升格文帶給我們的啟示是：

一、化直為曲，敘事生動(dòng)。

敘事過程中，我們不妨運(yùn)用對(duì)比、誤會(huì)、懸念、抑揚(yáng)等寫作技巧，化直為曲，使得文章一波三折，扣人心弦。

二、巧妙剪裁，詳略得當(dāng)。

在行文中，我們要巧妙剪裁，做到主次分明，這樣，敘述內(nèi)容自然就會(huì)錯(cuò)落有致，文章自然就會(huì)跌宕開闔，并使得中心思想鮮明突出。

三、寫活細(xì)節(jié)，美化語言。

行文中，對(duì)于人物的言行舉止，要善于采用工筆描繪的方法，精雕細(xì)刻，傳神地展現(xiàn)人物的神采風(fēng)韻。不僅如此，語言也應(yīng)細(xì)心推敲，精心打磨，力求生動(dòng)傳神，讓人讀之欲罷不能。