【文題】

請(qǐng)以“生活需要磨礪”為題目，寫一篇作文。要求：（1）文體不限，詩歌除外;（2）不少于600字;（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【指津】

本文可以寫成一篇記敘文。我們可以從生活中選取遇到壓力、挫折等典型的真實(shí)經(jīng)歷，刻畫自己當(dāng)時(shí)難受的，甚至是想放棄的心理狀態(tài)或是受到某種啟發(fā)后微妙的心理悸動(dòng)，進(jìn)而把感性的心理認(rèn)識(shí)上升到理性的層面：有挫折，未必是壞事，它能磨煉一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志。總之，所有這些都要從生活中抽取，不可刻意編造。敘述方式上，我們可以打破常規(guī)的順序，使用插敘或者倒敘手法，這樣就使得平鋪直敘的敘述變得曲折生動(dòng)，從而收到令人意想不到的表達(dá)效果。

此外，本文還可寫成一篇議論文。擺事實(shí)、講道理，從正面論證和反面論證等方面論述磨礪對(duì)人的作用。既可以列舉名人事例，也可以從生活入手，列舉畏懼困難的人遇到挫折怨天尤人時(shí)的情狀?？偠灾?，文章思路要清晰，論據(jù)要充分，論證要嚴(yán)密。

【學(xué)生佳作一】

生活需要磨礪

□舒瑩倩

“哇，溜冰鞋！”放學(xué)一回到家，我就看見桌子上擺著一雙嶄新的溜冰鞋，紅色的外殼，真是漂亮極了！我低頭撫摩著溜冰鞋，可腦中卻迅速浮現(xiàn)出上周發(fā)生在生活廣場上的一幕。

那天傍晚，豆子、歡歡、樂樂穿著溜冰鞋，歡快地在人群中穿梭著，仿佛一只只輕巧的飛燕，時(shí)而急速飛馳，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞。好美啊！要是我也能與她們一起，該有多好！我站在旁邊，眼睛里除了羨慕，還是羨慕?！百蛔?，你也來?。　倍棺釉趶V場中央大聲叫著我，“哦，”我直擺手，“我不會(huì)?！薄肮裁磿r(shí)候我們倩子也變成了膽小鬼？”樂樂指著我大笑起來?！昂撸@有什么難啊，一個(gè)月后，我們?cè)賮硪惠^高低！”“好啊。”歡歡應(yīng)聲道。

“哼，我也可以與你們溜得一樣好。”我快步來到院子里，迅速換上溜冰鞋。媽媽看到我的樣子，焦急地說：“女兒，慢著點(diǎn)……”“嘭！”媽媽話沒說完，我就與大地來了個(gè)親密接觸，摔了個(gè)仰面朝天。“你這樣不行的，慢點(diǎn)兒，心急吃不了熱豆腐?！眿寢尫銎鹞?，笑著搖搖頭。我摸摸摔得生疼的屁股，一把推開媽媽，“我就不信我學(xué)不會(huì)?！蔽遗Φ啬７轮棺恿锉哪?，試著彎下腰，把身體稍微向前傾。只聽“嘭”的一聲，我又與大地來了個(gè)親密一吻?！鞍眩　蔽乙黄ü勺搅说厣?，摸著紅腫出血的嘴唇，大哭道：“啊，我的嘴。不學(xué)了，不學(xué)了！”“倩兒，站起來，不吃點(diǎn)苦頭，怎能學(xué)會(huì)?！眿寢尪自谖疑磉叄瑖?yán)肅地看著我?！翱墒牵瑡寢?，我疼??！”“倩兒，溜冰就如我們的人生，哪有一帆風(fēng)順的，難道你就這樣放棄嗎？”是啊，難道就這樣放棄了嗎？我似乎聽到樂樂張狂的嘲笑聲。是的，我不能就這樣被打敗。我把心一橫，站了起來?！百粌海锉?jiǎng)澃俗中?，不要?jiǎng)澮蛔中?！”媽媽一語驚醒了我。我吸取了之前的教訓(xùn)，小心翼翼地抬起腳，慢慢地放下去，再抬起，再放下……

跌倒了，我爬起來;腰酸了、腿疼了，我忍著;手腳紅了、腫了、流血了，我咬牙堅(jiān)持著。因?yàn)槲抑?，摔倒、紅腫是對(duì)生命的磨礪。只有歷盡風(fēng)雨的磨礪，我才能變得堅(jiān)強(qiáng)。

終于，我猶如一只可愛的小燕子，在院子里劃下一道道美麗的弧線，驕傲地向媽媽展示著自己的成果。

一個(gè)月后，天，格外的藍(lán);太陽，格外的溫暖。生活廣場上，三個(gè)女孩，笑容格外的燦爛。

點(diǎn)評(píng)：文章寫得很真實(shí)，一字一句，都是對(duì)生活的真實(shí)還原：“我站在旁邊，眼睛里除了羨慕，還是羨慕”，傳達(dá)出“我”對(duì)溜冰的極度渴盼;“摸著紅腫出血的嘴唇，大哭道：‘啊，我的嘴。不學(xué)了，不學(xué)了’”，這是受挫后的痛苦，以至于想放棄的復(fù)雜心理;“是啊，難道就這樣放棄了嗎？我似乎聽到樂樂張狂的嘲笑聲”，是“我”心有不甘的內(nèi)心寫照;“跌倒了，我爬起來;腰酸了、腿疼了，我忍著;手腳紅了、腫了、流血了，我咬牙堅(jiān)持著”，是“我”對(duì)生活的勇敢挑戰(zhàn)。文章就是在這些真實(shí)的敘述中，水到渠成地凸顯了主題——生活需要磨礪。

【學(xué)生佳作二】

生活需要磨礪

□李姿霞

人生路上，不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，還有風(fēng)霜雨雪。當(dāng)我們經(jīng)歷困難和失敗時(shí)，只有在痛苦的磨礪中才能變得更加充實(shí)。

翻開中外歷史的卷軸，你會(huì)看到無數(shù)偉人行走的痕跡：越王勾踐，經(jīng)受戰(zhàn)敗的磨礪，終于滅了吳國;司馬遷，經(jīng)受宮刑的磨礪，方才著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;貝多芬，經(jīng)受耳聾的磨礪，創(chuàng)作了《英雄交響樂》《生命交響樂》等著名樂曲，受世人敬仰……

困難摧殘的只是你的肉體，卻使你看到了自己的不足，從而使你清醒，使你明智;它錘煉你的意志，讓你成熟，讓你勇敢！磨礪是石，敲碎你天馬行空的想象;磨礪是火，燒盡你自私無知的心靈;磨礪是水，洗滌你無理野蠻的思想?？嚯y能造就輝煌。因此，若要成功，就必先接受生活的磨礪！

可是生活中經(jīng)受不住磨礪，在困難、挫折面前不堪一擊的大有人在。他們一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折，就繳械投降，不是呼天搶地，就是怨天尤人，有的甚至走上絕路。他們不知道，雄鷹不經(jīng)過斷翅的磨礪，不會(huì)翱翔于藍(lán)天;毛毛蟲不經(jīng)過厚繭的磨礪，不會(huì)化作飛舞的彩蝶;花朵不經(jīng)過風(fēng)雨的磨礪，難以綻放獨(dú)特的美麗。困難是人生最好的老師，人只有在磨礪中才會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松缆菲閸绮黄剑錆M荊棘，你若想享受到成功的喜悅，不妨點(diǎn)燃生活中那顆“磨礪”的火種，讓它迸濺出生命的綺麗，綻放出人生精彩的火花！

點(diǎn)評(píng)：這是一篇小議論文。作者在開篇提出自己的觀點(diǎn)：人“只有在磨礪中才能變得更加充實(shí)”，然后擺事實(shí)、講道理，從正反兩方面進(jìn)行論證，最后發(fā)出號(hào)召：“請(qǐng)點(diǎn)燃生活中那顆‘磨礪’的火種，讓它迸濺出生命的綺麗，綻放出人生精彩的火花”。全文結(jié)構(gòu)清晰，說服力強(qiáng)，讀后引人反思。

【延伸文題】

請(qǐng)以“在堅(jiān)強(qiáng)中成長”為題目，寫一篇作文，文體不限，600字以上。

思路點(diǎn)撥：寫作前，應(yīng)對(duì)文題進(jìn)行全面的審視，這是完成作文的第一步。中心語“成長”提示我們，本文宜寫成記敘文。題眼“堅(jiān)強(qiáng)”告訴我們，積極面對(duì)成長過程中遇到的困難挫折就是本文寫作的主要內(nèi)容?？偠灾?，只要具體生動(dòng)地描寫出人物遇到挫折時(shí)的言行舉止，書寫自己獨(dú)到的生活感悟，就是一篇優(yōu)秀的文章。