第一次來到你的懷抱，是在去年暑假初。那一天，懷著對中學(xué)的美好憧憬，我和朋友迫不及待地找到了你，可是你卻給了我們一個大大的意外。

那天剛巧是雨天，你那原本就不平坦的水泥路變得更加坑坑洼洼，踩一腳就濺起一鞋泥水。校門口那噴水池的石碑上“六石初級中學(xué)”那幾個字已經(jīng)有銹跡了。操場竟然是泥沙跑道的，被雨水淹沒了，仿佛一張滿是愁容的臉……這就是即將與我們相伴三年的中學(xué)校園？我們驚訝不已，失望就像雨一樣滴答滴答跌落心頭。

至少教室應(yīng)該會不錯吧！懷著憧憬，我們移步教學(xué)樓，想?yún)⒂^下我們未來的“家”?？墒峭高^窗戶，我們看到的課桌破舊不堪，桌面殘留著一個個小坑，仿佛在展示它們曾經(jīng)的遭遇;有的露出一道道樹木的紋理，仿佛老人突兀的筋脈。遠處的桌子上，居然還有黑色的毛筆字，一看，居然發(fā)現(xiàn)這是上個世紀90年代的課桌！天啊，這些桌子居然比我們還大了幾歲！真是太意外了！想起小學(xué)時那美麗的校園，嶄新的課桌椅，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，我們頓時失望極了。如果可以選擇的話，我們一定會毫不猶豫地舍棄你。

當初，懷著百般無奈的心情走進這里，但是沒想到，在短短四個多月的相處中，你給我了一個大大的驚喜——我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地接受了你，甚至喜歡上了你！

清晨，伴著日出，朗朗的讀書聲此起彼伏，柔柔的陽光灑在窗戶上，涂抹出溫馨的顏色，讓人覺得晨讀是一件多么美好的事情。上課時，整個校園是那么安靜，樹枝間的鳥兒們不時地發(fā)出幾聲脆鳴，仿佛它們也在專注聽課，認真地回答問題呢。下課了，校園一瞬間就充滿了活力，身影動起來了，笑聲響起來了。每天的大課間晨跑，操場雖小，但是一個個班級緊挨著，伴著歡快的音樂，自有一種其樂融融的感覺。教學(xué)樓前的幾個小花壇，是我們體育課上的樂園，自由活動時坐在那里曬曬太陽，聊聊天，別有一番情趣……

回想我對你越來越深的喜歡，回想這奇妙的意外轉(zhuǎn)變，我漸漸明白了，最終吸引我的不是你的外表，而是內(nèi)在的溫暖?！傲踔小?，我親愛的校園，感謝你讓我明白了這一點，而我也將更加努力，讓自己的心靈在校園里開出最美麗的花朵！

【指導(dǎo)教師：王超燕】