【積累1+1】

1.在一座孤零零的花園里，有一株紫羅蘭，花瓣艷麗，芳香四溢，幸福愉快地生活在同伴之中，得意揚(yáng)揚(yáng)地在群芳之間左右擺動(dòng)。

一天早晨，紫羅蘭戴著露珠桂冠，抬頭朝四周一望，看到一朵玫瑰花，軀干苗條，翹首天空，恰似一柄火炬，插在寶石燈上。

紫羅蘭咧開(kāi)她那藍(lán)色的嘴唇，嘆息道：“唉，在群芳當(dāng)中，我最不走運(yùn);在百卉之中，我地位最低！大自然造就了我如此低矮渺小，我只配伏在地上生存，不能像玫瑰那樣，枝插藍(lán)天，面朝太陽(yáng)?！?/p>

——[黎巴嫩]紀(jì)伯倫《貪心的紫羅蘭》

2.過(guò)叢林的時(shí)候，這一對(duì)夫婦走到一個(gè)周圍都是蘆葦?shù)乃?。比埃爾找到這個(gè)沉睡著的水池里的動(dòng)植物，像小孩子一樣地高興，他的關(guān)于空中和水中動(dòng)物、壁虎、蜻蜓、蝌蚪的知識(shí)，多得很是驚人。這時(shí)青年婦人躺在岸上休息，他則靈巧地在一個(gè)偃臥的樹(shù)身上向前走，不怕掉下去洗一個(gè)不愿意的冷水浴，伸手去采那些黃色的鳶尾花和浮在水面的淺色睡蓮。

——[法國(guó)]艾芙·居里《居里夫人傳》

積累小竅門：所謂描寫(xiě)，就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物或者景物的狀態(tài)細(xì)致地描繪出來(lái)。如果分別用一個(gè)詞來(lái)進(jìn)行概括，“描”便是描繪，“寫(xiě)”即是摹寫(xiě)。在一篇文章中恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)，可使人物或景物所處的環(huán)境趨于具體化，使其變得更加生動(dòng)可感。

在片段1中，作者先介紹了紫羅蘭總體的形態(tài)特征：花瓣艷麗，芳香四溢，使讀者眼前出現(xiàn)了這樣一枝水靈靈的紫羅蘭。其中，對(duì)于它形態(tài)的細(xì)致刻畫(huà)，如“戴著露珠桂冠”“咧開(kāi)她那藍(lán)色的嘴唇”等詞句更是凸顯了紫羅蘭輕靈淡雅的形態(tài)特征，給人以無(wú)與倫比的美的享受。而片段2中則通過(guò)對(duì)周圍景物的描寫(xiě)，凸顯出了居里夫婦所處環(huán)境的靜謐優(yōu)雅，尤其是對(duì)比埃爾動(dòng)作的細(xì)致描摹，更是突出表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)狀態(tài)，為下文的發(fā)展奠定了一定的環(huán)境基礎(chǔ)。

所以說(shuō)，如果同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)能夠運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)你所要描寫(xiě)的事物進(jìn)行細(xì)膩描摹，就能讓你的筆下流出的永遠(yuǎn)都是鮮活的文字、具體的形象及動(dòng)人的故事。

【創(chuàng)造地帶】

“五·一”小長(zhǎng)假的時(shí)候，我跟隨爸爸媽媽回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶住在一個(gè)院子里，里面種著很多花草，還飼養(yǎng)著好多小動(dòng)物。奶奶家的屋后面有一個(gè)大水池，里面有魚(yú)有蝦，真是好玩極了。

以上這段文字是一位同學(xué)對(duì)外婆家周圍的事物所進(jìn)行的描寫(xiě)，但細(xì)讀后我們可以發(fā)現(xiàn)文中并沒(méi)有運(yùn)用表現(xiàn)手法或修辭手法，因而顯得平淡無(wú)趣。請(qǐng)你運(yùn)用今天所學(xué)的方法，把上面這段文字補(bǔ)充完整，要能表現(xiàn)出所描寫(xiě)事物的形態(tài)特征，不少于300字。