唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。

為了讀書，李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里，常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了改，改了寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。

李紳離開了寺廟，無家可歸，過著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿，有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)是他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來沒有停止過讀詩和寫詩。

李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。那年盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人，人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫詩“字字皆辛苦”。

小露一手

1.照樣子寫詞語。

（1）例：酷暑盛夏（“酷暑”“盛夏”是一對近義詞）

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（2）例：蒼松翠竹（第一、三字是寫顏色的）

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2.填空。

（1）為了讀書，李紳先是寄居在__________________，后來他漂泊流浪，____________、____________、____________、____________都當(dāng)過他的住所，從中可以看出李紳________________________。

（2）李紳寫《憫農(nóng)》詩是因為______________，表達了________________________，從中可以看出李紳________________________。

（3）“他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地誦讀、修改，直到滿意為止。”這句話表現(xiàn)出李紳________________________ 。

3.從文中找出含有下列意思的成語寫下來。

（1）風(fēng)里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的艱苦。（ " " " " "）

（2）比喻經(jīng)受多次艱苦的鍛煉、考驗，也指寫作的反復(fù)琢磨。（ " " " " "）

（3）不在自己考慮的范圍之內(nèi)。指不放在心上，不去管它。（ " " " " "）

【陳建華/供稿】