光禿禿的樹枝上躥出一簇柔嫩的葉芽兒，這引起了我的注意。哦，春天來了！

春天是什么顏色的呢？我追尋著春天的蹤跡，嗅著春天的氣息，到大自然中去尋找答案。

我漫步在公園里，那團團簇簇的映山紅競相開放，如火如荼，在陽光的照耀下，仿佛一團熊熊烈火在燃燒。再向遠處望，樹枝上冒出一片，紅艷艷的，好似羞紅了臉的小姑娘，那是桃花。哦，春天是紅色的！

濕漉漉的地上，隨處可見擁有頑強生命力的小草使勁兒地往上長。在公路旁，在河堤邊，樹木返青了，綠得那么清新，那么柔和。我爬上了綠色的山岡，舉目遠眺，山上的樹木都換上了綠色的春裝，形成了一道天然的綠色屏障。山腳下的田野里，麥苗兒都掀開了雪被子，綠油油的。近處的是鮮綠色的，遠一點兒的是翠綠色的，再遠就成了墨綠色的了。綠得發(fā)光，綠得鮮亮，翠色欲滴，一直伸向遠方。我情不自禁地低吟道：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”哦，春天是綠色的！

我走在小道上，一片片綠油油的油菜，在春風的吹拂下爭搶著開了花。它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬疊金黃色的浪花，散發(fā)著沁人心脾的花香。它們都仰著黃燦燦的臉，朝太陽公公笑呢！哦，春天是金黃色的！

半山腰，雪白的梨花和粉紅的櫻花爭相開放。白得那么嬌嫩，像天邊的云，又像海里的浪花。潔白的云倒映在清凌凌的河水里，俏麗的白蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。哦，春天是白色的！

啊，我明白了！春天是紅色的、黃色的、綠色的……就如那天邊的彩虹，是絢麗多彩的！

亮點賞析

本文的小作者采用了“移步換景”的方法，按照自己行走的順序描寫了春天的美景?！按禾焓鞘裁搭伾哪兀俊蓖ㄟ^一個問句，小作者帶領(lǐng)讀者一起去尋找答案。習作思路清晰，結(jié)構(gòu)清楚，語言生動活潑，段落之間銜接自然，是篇不錯的習作！