人人都在說謊

121名大學(xué)生參加了由美國馬薩諸塞州大學(xué)阿默斯特校區(qū)組織的測試。任務(wù)很簡單：和一個你不認識的人交談幾分鐘，盡可能給他留下好感，并讓他覺得你非常能干。

來看看他們是如何達到目的的——60%的人都對他們的交談對象說了謊，其中一部分人甚至多次說謊，而且男人更喜歡炫耀自己。

稍后又進行了第二次測試，大學(xué)生們?nèi)匀槐灰笈c一名陌生人交談10分鐘。一部分人得到指示，他們不會再見到交談對象。其他人則被告知，他們一共要見面4次。結(jié)果表明，這一次撒謊的大學(xué)生甚至多達78%。而且說謊的女大學(xué)生遠遠多于男大學(xué)生，特別是在得知還要與交談對象繼續(xù)見面的情況下，謊言更是嚴(yán)重。

這個實驗證明了說謊的普遍性，同時說明說謊具有社會功能——有利于維系較長久的關(guān)系。

與生俱來的本領(lǐng)

兒童在4-7歲就有編造謊言的能力了，鄉(xiāng)下孩子說謊的能力比大城市孩子強。在心理學(xué)家看來，兒童具備說謊的能力證明其已經(jīng)符合入學(xué)條件，誰有本事編謊話誰就應(yīng)付得了課堂學(xué)習(xí)。

這個結(jié)論很多人可能無法接受，孩子的謊話卻是其智力發(fā)展的信號。不過，小孩的謊話還是相當(dāng)?shù)图壍摹１热?，父母問：\"剛才你吃糖了嗎？\"孩子說：\"沒有。\"而糖果明明還在他（她）嘴里塞著。

一些進化心理學(xué)家認為，編造謊言對大腦皮層的發(fā)育產(chǎn)生了影響。不會說謊的人理解力也弱得多，因此，智力的增強可歸因于進化的壓力，騙人的手段必須越來越高明。

即使完全正常的人平均每天也會撒謊1.8-200次——就看你對說謊這一概念如何定義。

在現(xiàn)代社會中，人們會在說實話和不得已的、禮節(jié)性的謊言之間權(quán)衡利弊。比如，如果說謊可以挽救一個人的生命，那么說謊就是被允許的?；蛘叱鲇诒Ｃ苄枰?，比如戰(zhàn)爭期間對外說謊。有些哲學(xué)家甚至提出質(zhì)疑，是否存在要求說實話的權(quán)力。

文化批評家們認為，一個\"后誠實時代\"已經(jīng)來臨。美國的一項調(diào)查表明，所有的簡歷當(dāng)中經(jīng)過加工的最多可達三分之二。所有做人力資源工作的人恐怕都不會完全相信遞到他（她）手中的簡歷，但他們并不會因此而拒絕求職者，不是嗎？

說謊的原因有很多，首要是避免對方生氣或者掩蓋自己所犯的錯誤（41%）。其后依次是為了使共同生活變得輕松些（14%），為了讓別人愛上自己（8%），或者就是因為偷懶（6%）。

我們需要謊言

一般說來，說謊的時候，伴隨語言手勢會減少，而說話的音量會提高，說謊者可能皮笑肉不笑，還經(jīng)常出現(xiàn)像拉扯衣服、抓撓頭部等一些行為?？墒敲鎸θ绱嗣黠@的跡象，我們怎么竟視而不見？甚至法官、心理學(xué)家和警察，他們的職責(zé)本來就是揭穿謊言，也不見得比外行高明多少——這些專業(yè)人士也只能識別64%的假話。為什么辨別謊言如此困難？答案很簡單：我們需要謊言。

細想想，一味地說實話是挺恐怖的，對女士體重的評價、對朋友是否成功的斷語、對鄰居晚餐口味的結(jié)論，或者對長達兩小時的演講是否吸引人這種問題的回答，真話恐怕遲早帶來的是不歡而散和激烈爭論，這個誠實的人也難以與別人和平相處。

說謊的能力被視為社會才智的標(biāo)志。為了不至于每個謊言都被識破并失去其效果，我們的大腦發(fā)展了一定的機制，以便大度地對謊言不去計較，這是很明智的。

按照說謊專家們的看法，那些不會欺騙自己的人特別缺乏這方面的能力。照鏡子時的自我欣賞、對個人成績夸張的自我稱贊或者對自己過去的美化，都有助于心理健康。

不過，在大多數(shù)人的一生當(dāng)中，會有唯一一個幾乎沒被欺騙過的人，這個人通常是鐵哥們或是閨中密友。這也是雷根斯堡大學(xué)一個科研項目得出的結(jié)論。