又到一星期一節(jié)的班隊(duì)課了。上課鈴響了，班主任朱老師手挎皮包走上講臺(tái)，卻沒(méi)有像以往那樣讓我們談?wù)勛罱l(fā)生的事件，而是把我們帶到了操場(chǎng)。有學(xué)生按捺不住問(wèn)道：“朱老師，這是要干嗎呀？”朱老師打開(kāi)手中的皮包，掏出幾張紙，說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩同步跳的游戲。哪隊(duì)先跳夠十五個(gè)，就能得到我手中的語(yǔ)文作業(yè)一天免做卡?！闭f(shuō)完，朱老師臉上露出了神秘的笑容。接著，他把我們分成四隊(duì)，卻都是男女生各一半。我們班男女生向來(lái)不怎么和睦，這下可不妙了。

游戲開(kāi)始了。我們第二隊(duì)的女生和男生大眼瞪小眼，極不情愿地靠到了一起。甩繩的同學(xué)大喊“1，2，3”后，便甩起了繩子。結(jié)果不是這個(gè)女同學(xué)踩了繩，就是那個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)撞到了一起。這樣一來(lái)二去，跳了十幾分鐘了，連五個(gè)都沒(méi)跳夠。組長(zhǎng)有些怒了，把我們召集到一起，問(wèn)道：“你們說(shuō)，為什么我們做不到？”“不團(tuán)結(jié)唄！”“知道了還不改？”組長(zhǎng)說(shuō)，“現(xiàn)在最重要的是，我們要放下男女生之間的‘恩怨’，團(tuán)結(jié)一致！”我們有些愧疚，隨即又充滿了信心，大喊道：“好！”這次，我們一次性通過(guò)，欣喜若狂地奔向朱老師。

當(dāng)我們隊(duì)歡呼著接過(guò)朱老師手里的免做卡時(shí)，朱老師微笑著問(wèn)：“你們成功的秘訣是什么？”“團(tuán)結(jié)一致！”一位男生高呼道。我忽然明白了朱老師的用意：消除男女生之間的隔閡，讓我們團(tuán)結(jié)在了一起。這真是一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)課！

【指導(dǎo)老師：翁翠花】

點(diǎn)評(píng)

面對(duì)班里男女同學(xué)關(guān)系不和諧的局面，朱老師避開(kāi)口頭上的說(shuō)教，通過(guò)一場(chǎng)游戲來(lái)讓學(xué)生自己體會(huì)。這不正是我們所提倡的“寓教于樂(lè)”嗎？