高跟鞋的鞋跟不是固定高度。而能根據(jù)不同的需要調(diào)高或調(diào)低……，重慶渝北區(qū)育仁中學(xué)的高中生肖灑憑借其發(fā)明的“新型旋轉(zhuǎn)式高跟鞋”，在第29屆美國匹茲堡國際發(fā)明展（INPFX）上奪得金獎(jiǎng)。美國匹茲堡國際發(fā)明展被稱為世界中學(xué)生“三大發(fā)明展”之一。在國際上享有很高的聲譽(yù)，獎(jiǎng)項(xiàng)成績也被世界一些著名大學(xué)認(rèn)可，本屆比賽共吸引720多個(gè)國家和地區(qū)的1000余名選手參加，肖灑則是重慶市唯一一名參賽選手。

1.高中男生為何會想到發(fā)明新型高跟鞋？

肖灑此次獲獎(jiǎng)的作品是一雙高約10厘米、裝飾有鉚釘?shù)陌咨吒Ｐ南掳氩糠直桓脑斐闪算y色的金屬鞋跟，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)之后，原本10厘米的跟就增高到12厘米。與此同時(shí)，鞋底也加厚了一層特殊材料。他說：“鞋底配合鞋跟進(jìn)行改造，才不會影響鞋子的穩(wěn)定性，穿起來也不會引起腳踝酸痛。”小小年紀(jì)的高中男生為何對高跟鞋如此精通？又是什么原因促使他開始研究高跟鞋的呢？

肖灑會議道，他發(fā)明高跟鞋的靈感來自愛穿高跟鞋的表姐。初二時(shí)一次春游，肖灑跟表哥表姐去爬山，表姐當(dāng)天穿了一雙10厘米高的細(xì)高跟鞋，腳痛難忍時(shí)就只得提著鞋光腳走路。石梯爬到一半，表姐面紅耳赤，雙腿發(fā)軟，感嘆道：“要是鞋跟能調(diào)節(jié)高低就好了。”

說者無心，聽者有意。就這么一句話，激起了肖灑的發(fā)明念頭。14歲的他把表姐的煩惱記在心上，回來后，就開始琢磨起新型高跟鞋的問題。他翻遍了表姐的鞋柜，發(fā)現(xiàn)都是高跟鞋，“這些鞋加起來上百，高度不合適就又去買新的，這樣就買了很多鞋子?！毙⑸磉叺漠愋耘笥岩捕加X得，如果高跟鞋能調(diào)節(jié)高度，不僅舒服還能省錢。肖灑先是仔細(xì)觀察了表姐鞋柜里各式各樣的高跟鞋，照著這些高跟鞋，臨摹畫出圖紙。而后他翻看了一些相關(guān)的物理教材，尋找設(shè)計(jì)思路。

苦心鉆研一個(gè)月后，肖灑想到了利用螺旋旋轉(zhuǎn)的方式，畫出了新型可旋轉(zhuǎn)鞋跟的高跟鞋圖紙，申報(bào)并獲得了國家實(shí)用新型專利。幾個(gè)月后，他制作了這種新型高跟鞋，“表姐是第一個(gè)試穿我作品的人，當(dāng)時(shí)她連續(xù)穿了好多天，感覺還很不錯(cuò)。”2014年4月，他還帶著自己發(fā)明的高跟鞋參加了央視綜藝娛樂節(jié)目《嗨！2014》的錄制，當(dāng)時(shí)主持人謝娜穿著他發(fā)明的高跟鞋在臺上也走了好幾圈，而赴美國參賽的高跟鞋，已經(jīng)是他改進(jìn)了兩次之后的作品。

目前，肖灑的新型旋轉(zhuǎn)式高跟鞋已獲得了國家實(shí)用新型專利，并且有3家企業(yè)有意與他合作。

2.發(fā)明是為了上個(gè)好大學(xué)，已有15項(xiàng)專利

肖灑的發(fā)明遠(yuǎn)不止可調(diào)節(jié)高跟鞋這一項(xiàng)，從初中至今，他已經(jīng)有了新型防滑茶杯、空調(diào)發(fā)電裝置、方便收納電線的插線板等發(fā)明，總共獲得了15項(xiàng)國家實(shí)用新型專利，是一個(gè)不折不扣的小發(fā)明家。

有了第一項(xiàng)成功的發(fā)明，肖灑便更堅(jiān)定地走上了發(fā)明的道路。初二時(shí)，他參加重慶市青少年機(jī)器人大賽榮獲三等獎(jiǎng)，2011年，他發(fā)明的“百足衣架”在香港“世界創(chuàng)意節(jié)”上榮獲世界創(chuàng)意獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。肖灑還參加過市級、國家級的很多比賽并獲獎(jiǎng)。這幾年來，他陸續(xù)發(fā)明了夏日清涼安全帽、傘的固定裝置等，已經(jīng)獲得12個(gè)專利申請受理通知書，3個(gè)專利證書，“剩下的估計(jì)一年內(nèi)都能拿到專利證書?！?/p>

他的發(fā)明如此之多，還有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？成績是不是一落千丈？事實(shí)恰相反，肖灑坦言發(fā)明是為了上個(gè)更好的大學(xué)，“因?yàn)槲沂菍W(xué)生，所以沒有落下學(xué)習(xí)，發(fā)明是輔助我考上好的大學(xué)?！毙⑼ǔ靡磺锌梢岳玫臅r(shí)間來發(fā)明。雙休日里，他會休息一天，“其實(shí)我沒有雙休的概念，因?yàn)槲叶际沁厷g笑邊完成了發(fā)明?！毙⒃诎嗌铣煽兣胖猩嫌危葜v、制作PPT和海報(bào)都獲得過國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，他還成立了自己的?？蒲胁亢涂蒲猩鐖F(tuán)，甚至還帶了幾個(gè)學(xué)生。

3.小時(shí)候愛搗鼓。以為科技發(fā)明能發(fā)財(cái)

高中時(shí)肖灑玩命地搞發(fā)明是為了上個(gè)好大學(xué)，這聽起來很正常，但小時(shí)候他的想法可謂“天真可愛至極”。肖灑的家庭條件不是很好，但他從小就愛搗鼓科技發(fā)明。那時(shí)候他看到書本上非常厲害的科學(xué)家，天真地以為科技發(fā)明能賺好多錢?？梢愿纳萍依锏纳?。

后來，他就開始“玩科技”?！耙郧芭笥鸭s我出去玩，打個(gè)電話我就去了。后來搞科技創(chuàng)新發(fā)明就不會了，他們一開始還以為我只是耍鬧，結(jié)果我堅(jiān)持了許多年?！鄙狭顺踔泻?，肖灑所在的學(xué)校承擔(dān)了“發(fā)明創(chuàng)新教育對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)”課題研究，開設(shè)了發(fā)明創(chuàng)造興趣班。肖灑進(jìn)入這個(gè)班級后。對科技發(fā)明的興趣更加濃厚，也是興趣班里表現(xiàn)最突出的學(xué)生之一。肖灑的觀察力強(qiáng)，思維敏捷，常常會根據(jù)生活中的細(xì)節(jié)提出很多奇思妙想，而且常常一個(gè)人呆在學(xué)?？萍蓟顒?dòng)實(shí)驗(yàn)室鉆研很久。他的初中科技輔導(dǎo)老師李敏祺說：“有好幾次參加比賽，為了將作品做到完美，他臨賽前還到處去買零件，有時(shí)深夜12點(diǎn)過了，還打電話和我探討如何改進(jìn)作品。”

肖灑小時(shí)候的想法或許太天真，但也正是這股傻傻的倔強(qiáng)讓他一路走到現(xiàn)在。肖灑說，雖然家庭條件較困難，但父母幾乎將所有省下來的錢都投入到他身上，讓他搞發(fā)明創(chuàng)造。肖灑的哥哥說，弟弟在生活中做事很認(rèn)真、勤快，用錢很有計(jì)劃?，F(xiàn)在弟弟創(chuàng)作、參賽和認(rèn)真學(xué)習(xí)，他則負(fù)責(zé)聯(lián)系廠商和幫忙申請專利。正因如此，肖灑也特別爭氣，到目前為止已多次在國家級、市級科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。

八年的時(shí)間，肖灑一直走在科技創(chuàng)新和發(fā)明的道路上，從小時(shí)候的天真想法“科技發(fā)明能發(fā)財(cái)”到堅(jiān)持不懈地搞發(fā)明再到拿下國際發(fā)明獎(jiǎng)。肖灑自己總結(jié)道：曾經(jīng)遇到困難和失敗、失望和迷?！，F(xiàn)在收獲了友誼和希望、成功和謹(jǐn)慎、謙虛和求學(xué)，什么事都是相對的，有好就有壞，有得必有失。人和事都要有始有終，當(dāng)自己決定好的事就堅(jiān)持走到底，不管結(jié)局如何，都要給它劃上個(gè)句號。

獲得國際發(fā)明獎(jiǎng)后，肖灑的理想更高遠(yuǎn)，他也開始為未來做打算，“我在準(zhǔn)備申請美國的大學(xué)，今后想攻讀設(shè)計(jì)或者環(huán)境科學(xué)專業(yè)，繼續(xù)搞發(fā)明創(chuàng)造?！闭劦轿磥?，他信心滿滿。

編輯/梁宇清