杰夫從學校畢業(yè)后，在一家超市做收銀員。他工作一段時間后發(fā)現(xiàn)，超市的面包雖然賣得不錯，但因為進價較高不怎么賺錢。為了驗證自己的判斷，他還跑到面包廠做了調(diào)研。結(jié)果算下來，如果超市自己做面包出售，遠比代銷面包要掙得多。

于是，杰夫連夜趕出了一份計劃書交給老板。老板看過計劃書，笑著說：“年輕人，你有熱情，這很好。不過，還是先專心做好自己的工作吧?！苯芊蚴刈吡恕?/p>

一天，超市來了一位中年人，買了不少東西。臨走時，他找到老板說：“我以前開過超市，想給你提點建議。你這里緊挨著社區(qū)和學校，對面包類的食品需求量很大，如果能打造自己的品牌，生意肯定會很好?！崩习逵X得有道理，又仔細看了杰夫的計劃書，決定讓他試一試。果然，超市自己生產(chǎn)面包后，賺的錢越來越多。這時，杰夫?qū)习逭f：“面包賣得這么好，您得給我500元！”老板有點吃驚：“別急，我正打算給你獎金，肯定不止500元?！苯芊蛘f：“我不要獎金，只是要回自己的錢，因為那個提建議的中年人是我花500元雇來的！”

溝通要懂得迂回，在難以直接達到溝通目的時，要學會借力。有時，同樣的話由不同的人說，會有完全不同的效果。