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        理解人性

        2015-04-29 00:00:00
        作文周刊(高考版) 2015年11期

        【導(dǎo)語(yǔ)】

        周國(guó)平說(shuō):“一個(gè)人對(duì)于人性有了足夠的理解,他看人包括看自己的眼光就會(huì)變得深刻又寬容。在這樣的眼光下,一切隱私都可以還原成普遍的人性現(xiàn)象,一切個(gè)人經(jīng)歷都可以轉(zhuǎn)化成心靈的財(cái)富。”

        有人說(shuō)人性本惡,如荀子;有人說(shuō)人性本善,如孟子。人性無(wú)論善惡,理解它并對(duì)其報(bào)以寬容,我們的世界才會(huì)更和諧,更美好。

        零 錢

        □[美國(guó)]R·W·威爾

        當(dāng)可能的雇主翻看他的簡(jiǎn)歷時(shí),喬·巴斯托恩坐在那里,盡可能讓自己的雙腿不要發(fā)顫。他知道那些記錄對(duì)他不利,但他在心里默默祈禱,別讓那些缺點(diǎn)被讀到,畢竟是圣誕節(jié)了。

        威斯科特先生停下來(lái),抬起頭問道:“巴斯托恩先生,這里說(shuō)你曾經(jīng)因?yàn)楸I竊被判入獄,是嗎?”

        喬感到喉嚨干澀、胃部收縮,他知道接下去是什么結(jié)果。他無(wú)力地說(shuō):“是的,但是……有環(huán)境因素——”

        “總是有環(huán)境因素的,巴斯托恩先生,然而——”又來(lái)了……

        “——我們是家庭生意,不需要增加人手了。我希望你好運(yùn),早日找到工作。這年頭,大家都不容易?!?/p>

        “我知道?!眴陶f(shuō)完,站起來(lái)握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送喬到門口,好像怕他順手偷東西似的。

        喬咬著嘴唇,不知道怎樣跟阿貝說(shuō),他沒能為她買一份圣誕禮物,因?yàn)闆]人愿意雇用他?;蛘吒f(shuō)兩年前他在上班的地方偷了100美元是為了圣誕節(jié)能取暖?說(shuō)這些都沒有什么意義!阿貝只知道爸爸今年圣誕節(jié)沒有給她買禮物。

        走到威斯科特的店門口,喬想再努力一下。他對(duì)擋在門口的威斯科特說(shuō):“求求你了,今天是圣誕節(jié),我有一個(gè)8歲的女兒……”

        “很抱歉,巴斯托恩先生?!蓖箍铺?fù)]了揮手,打斷了他的話,“你應(yīng)該知道,沒有人會(huì)信一個(gè)小偷說(shuō)的話?!?/p>

        喬看了看四周,威斯科特剛才實(shí)在說(shuō)得很大聲。還好,周圍只有兩個(gè)人,一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過(guò),還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過(guò)來(lái)。

        喬大聲說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),但我這回改正還不行嗎?”可是,威斯科特不再理他。

        雪開始下了,喬拉起他的衣領(lǐng),把手插進(jìn)衣袋里,走到街道對(duì)面,跟那老乞丐擦肩而過(guò)時(shí),對(duì)那老乞丐微笑了一下。

        老乞丐也回了一個(gè)微笑,問道:“你可以給我一點(diǎn)零錢嗎?我要買一杯熱咖啡暖暖我這把老骨頭?!?/p>

        喬在他的口袋里摸索了一會(huì)兒。他的左手沒有摸到什么東西,但他的右手抓出了兩個(gè)兩角五分的硬幣、兩個(gè)一角的硬幣和五個(gè)五分的硬幣、五個(gè)一分的硬幣。

        喬把那些硬幣放入老乞丐攤開的雙手中,笑著說(shuō):“你運(yùn)氣好,我想這么多應(yīng)該夠了。祝你圣誕快樂?!?/p>

        那老乞丐說(shuō):“年輕人,我也祝你圣誕快樂?!?/p>

        那老乞丐走到對(duì)面,進(jìn)了威斯科特先生的店;喬把手放回口袋里,繼續(xù)向前走。那個(gè)剛才穿大衣走過(guò)的人正在人行道邊跟一個(gè)老婦人說(shuō)話。喬看向人行道,看到了一個(gè)錢包。喬把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)里面有幾張信用卡和幾百美元現(xiàn)金。他的祈禱靈驗(yàn)了,他可以用這些錢給阿貝買輛單車、一個(gè)玩具屋子,甚至他可以用這些錢去旅社開個(gè)房,讓阿貝不用到監(jiān)獄附近去看他?;蛟S珍尼斯也跟他們?cè)谝黄?,再一次全家人一起過(guò)圣誕節(jié)。

        不行。如果阿貝知道這錢是撿到的,她會(huì)怎么想?喬猜得出錢包是誰(shuí)的,他看看那個(gè)穿大衣的人,又看看錢包。在一張信用卡的旁邊有一張證件,喬從上面的相片確認(rèn)了錢包是那個(gè)穿大衣的人的。

        喬偷過(guò)錢,那時(shí)是急了,但他本身不壞。

        那個(gè)穿大衣的人跟那老婦人說(shuō)了再見,又開始往前走了,腳步還是那么輕快。

        喬慢跑趕上去,喊道:“先生,打擾一下。我想你掉了錢包了?!?/p>

        那人停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,眼睛睜大了,說(shuō):“啊,是,那是我的錢包。”他接過(guò)錢包,立即清點(diǎn)里面的東西。

        喬沒有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街,向監(jiān)獄附近走去。突然,他看到珍尼斯帶著阿貝走過(guò)來(lái),阿貝一看到他就伸開雙臂向他跑來(lái)。

        喬抱著她,笑著,眼睛卻濕了,他說(shuō):“圣誕快樂,孩子。我很抱歉,沒有為你買什么禮物?!?/p>

        阿貝笑得很開心,她撒嬌似的說(shuō):“哦,爸爸,別那樣想。媽媽說(shuō)來(lái)帶你回家。我非常高興。”

        喬愧疚地看向珍尼斯,想確認(rèn)阿貝說(shuō)的是不是真的。珍尼斯說(shuō):“喬,是你回家的時(shí)候了?!眱尚袩釡I從喬的眼里流下來(lái)。

        喬的室友邁克拿著個(gè)無(wú)繩電話跑過(guò)來(lái),喊道:“喬,你的電話。是一個(gè)叫威斯科特的人打來(lái)的?!?/p>

        喬對(duì)電話里說(shuō)了一聲:“喂?”

        “如果你愿意,明天來(lái)上班吧?!蓖箍铺叵壬陔娫捓镎f(shuō)。

        “我愿意。我可以問一下嗎,是什么使你改變主意的?”喬的胸中涌起了一股暖流。

        “是我跟我爸爸喝的那杯咖啡?!?/p>

        (韋蓋利編譯,選自《文學(xué)報(bào)》2011年7月)

        對(duì)于這篇小說(shuō),我們不能僅從善惡、是非的角度分析。人物是復(fù)雜的,而這就是現(xiàn)實(shí)生活中的人——每個(gè)人都有兩面性。我們要充分結(jié)合社會(huì)環(huán)境來(lái)分析人物在具體環(huán)境下的不同行為與結(jié)局。

        1.小說(shuō)開頭寫出了喬什么樣的處境?這樣寫有什么作用?

        2.文中畫線的兩處,分別運(yùn)用了什么手法?表現(xiàn)了人物什么樣的心理?

        3.當(dāng)阿貝說(shuō)是來(lái)帶喬回家的,喬為什么“愧疚地看向珍尼斯,想確認(rèn)阿貝說(shuō)的是不是真的”?

        4.作者以“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡”結(jié)束全文,你認(rèn)為這樣寫有什么作用?

        一籃面包換來(lái)的金幣

        □[英國(guó)]伯特曼·特雷莎

        看著窗外,肖恩嘆了一口氣。在肖恩的面包店外,邁克爾·奧·唐奈尼正被一群崇拜者簇?fù)碇?/p>

        邁克爾走進(jìn)面包店,買了一條最好的面包。然后他得意地對(duì)肖恩說(shuō)道:“你看,我是整個(gè)愛爾蘭最受歡迎的人。”人們大聲附和邁克爾的話。聽到人們贊同的話語(yǔ),邁克爾笑了,從口袋里拿出一沓鈔票分發(fā)給眾人,然后大笑著走出了面包店。他的追隨者跟著他的腳后跟也離開了面包店。

        肖恩羨慕地看著這一切?!拔蚁M乙材芟襁@樣牽著一群人的鼻子?!彼麑?duì)他的妻子貝基說(shuō)道。

        “是財(cái)富使他這么受追捧?!必惢嵝阉?,“真正的朋友既不買也不賣?!钡ざ髀牪贿M(jìn)去,他反而覺得妻子的話刺痛了他的自尊。

        “好啦,”貝基安慰他,“拿這籃面包到村莊里去叫賣吧。路上你可以認(rèn)真思考一下,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),什么才是真正重要的東西?!?/p>

        肖恩不情愿地提著一籃子面包走出面包店。但他還沒走多遠(yuǎn),倒霉事就來(lái)了。他被路邊的一個(gè)樹墩絆倒,籃子掉在了地上。肖恩就地而坐,感嘆生活對(duì)他是如此的不公平。如果不是聽到咀嚼食物的聲音,他也許要哀嘆一輩子。

        肖恩低頭一看,不禁嚇了一跳。滿滿一籃子的面包都不見了,在籃子的邊沿,坐著一個(gè)小精靈,他手里拿著一塊面包正往嘴里塞。顯然,面包都是被他吃了。

        “該死,”肖恩吼道,“你這個(gè)小偷,居然在我的鼻子底下偷吃我的面包?!?/p>

        小精靈拍掉身上的面包屑,說(shuō)道:“你看起來(lái)很沮喪。能把你的苦惱告訴我嗎?”

        也許小精靈能幫我,肖恩想。于是,他把他的苦惱一股腦兒倒了出來(lái)。

        “那么,”小精靈說(shuō)道,“你要尋找的是財(cái)富和名望,對(duì)嗎?你想人們像蜜蜂跟著蜂蜜,蒼蠅跟著腐爛的水果一樣成群地跟著你,對(duì)嗎?”

        這個(gè)比喻雖然不是很恰當(dāng),但肖恩還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        “我就讓你如愿以償,因?yàn)槲页粤四愕拿姘N艺嫦M宜械膫鶆?wù)都能像這樣輕易地還清!”說(shuō)完,小精靈就消失了,連一個(gè)腳印也沒留下。

        肖恩將信將疑地往回走。剛進(jìn)入街口,他就聽到人們大聲呼喊他的名字,他不禁非常驚訝。

        人們沖到他身邊,把他抬回了他的面包店。

        “肖恩!”貝基哭著說(shuō)道,“你看是什么掉進(jìn)了煙囪!”她舉起一個(gè)粘滿煤灰的袋子。

        肖恩往袋子里一看,雙眼霎時(shí)瞪得像雞蛋那么大。“金幣!”他倒抽了一口氣。

        “我不知道它們是從哪里來(lái)的,”貝基說(shuō)道,“但在店里的人已把這件事傳了出去。你看這些人瘋狂的樣子!”

        肖恩看著金幣,臉上露出了比蜂蜜還甜的笑容。他想起了小精靈。一籃面包的小代價(jià)就換來(lái)了他夢(mèng)寐以求的財(cái)富和名望。實(shí)際上,這比他夢(mèng)想的還要多。但他不敢用一個(gè)子兒,因?yàn)樗澜饚挪辉诹?,他的名望也?huì)隨著消失。

        看到肖恩興高采烈地跟眾人聊天,而不是揉面團(tuán)、做面包,貝基不禁搖頭。

        “那些不是真正的朋友,肖恩?!必惢÷晫?duì)肖恩說(shuō),但肖恩并不理會(huì)?,F(xiàn)在,他比邁克爾·奧·唐奈尼更受到眾人的追捧。然而,當(dāng)眾人意識(shí)到肖恩不會(huì)給他們一點(diǎn)好處時(shí),他們最終都離開了他。貝基很高興,以為這種糟糕的局面結(jié)束了。

        但事實(shí)并非如此。

        追捧者離去,其他人卻來(lái)了興趣。小偷開始盯上了肖恩的面包店和他的家。

        一個(gè)晚上,熟睡中的貝基和肖恩被一陣玻璃碎裂的聲音驚醒。他們踉踉蹌蹌跑到樓下,發(fā)現(xiàn)面包店變得一團(tuán)糟,糖和面粉四處散落。

        貝基看著眼前混亂不堪的景象,憂心忡忡地說(shuō)道:“我們的安全比那些金幣更值錢,我們必須丟掉它們?!?/p>

        肖恩嘆了口氣,沮喪地說(shuō)道:“唉,那個(gè)小精靈除了麻煩,什么也沒給我?!?/p>

        “小精靈?”貝基問。

        肖恩羞愧地把整個(gè)故事告訴了貝基。

        “也許這些是被詛咒過(guò)的金幣?!必惢f(shuō)道,“只有一種方法能解除詛咒,那就是丟掉它們?!?/p>

        第二天早上,一個(gè)孤兒院的門口出現(xiàn)了一個(gè)包裹。院長(zhǎng)以為是一個(gè)嬰兒,但當(dāng)她解開包裹,金幣“嘩啦啦”地流了出來(lái)。

        “祈禱得到回應(yīng)了?!痹洪L(zhǎng)輕輕地說(shuō)。

        “解決了?!痹谝豢们G豆樹后,肖恩輕聲地對(duì)貝基說(shuō)。

        一個(gè)月后,面包店的一切又恢復(fù)以前的樣子。勤懇、踏實(shí),這些寶貴的品質(zhì)又回到了肖恩的身上。這些才是人生最重要的東西,肖恩說(shuō)。當(dāng)邁克爾·奧·唐奈尼來(lái)買面包時(shí),他的心態(tài)也已平和。

        (龐啟帆編譯,選自《中外經(jīng)典微型小說(shuō)大系·哲理篇》)

        真正的快樂是什么?讀了本文,我們知道,并不是金錢、聲望、眾人的追捧,而是我們心靈的平和和生活的踏實(shí)。然而人們卻往往只看到前者而忽略了后者。

        1.小說(shuō)開頭介紹了邁克爾·奧·唐奈尼的情況,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其在文中的主要作用。

        2.依據(jù)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容,概括肖恩的形象特點(diǎn)。

        3.根據(jù)文章內(nèi)容概括肖恩心理的變化過(guò)程。

        4.本文對(duì)現(xiàn)實(shí)人生有許多啟示,請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>

        【本版由鮑亞明供稿】

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