功利教育

功利教育.是指家長(zhǎng)通過(guò)自己的言行給孩子灌輸功利思想的教育方式。比如，在班級(jí)QQ群炫富擺闊，給老師點(diǎn)贊獻(xiàn)花，阿諛?lè)畛械妊孕?。這些行為背后的世俗和功利心態(tài).對(duì)于孩子的成長(zhǎng)極其不利，也使其他家長(zhǎng)和老師產(chǎn)生反感。

父母關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，這很正常，但一定要注意關(guān)注的方式。為孩子營(yíng)造一個(gè)平等、公正、寬容的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，才是家長(zhǎng)和老師、學(xué)校共同的責(zé)任。對(duì)此，除了需要父母家長(zhǎng)的自覺(jué)自律以外，老師和學(xué)校也要做好教育引導(dǎo)的工作。

山寨閱兵

山寨閱兵，是指一些民辦高校模仿閱兵式舉行的會(huì)操表演活動(dòng)，多在新生軍訓(xùn)結(jié)束后或開學(xué)儀式上舉行?！伴啽钡闹鹘鞘菍W(xué)校校長(zhǎng)，他們一般坐在敞篷車或皮卡車上，受“檢閱”的也以參加軍訓(xùn)的新生為主，“閱兵”過(guò)程中校長(zhǎng)頻頻揮手致意，向軍訓(xùn)新生高呼“同學(xué)們好”“同學(xué)們辛苦啦”等口號(hào)，而受“檢閱”的學(xué)生則回復(fù)以“首長(zhǎng)好”“為人民服務(wù)”，場(chǎng)面頗為壯觀。 對(duì)此，黨報(bào)評(píng)論稱，這些學(xué)校都是虛榮心在作怪。大學(xué)不僅是傳授知識(shí)，更是塑造人的心靈與精神的地方。學(xué)校應(yīng)多在教書育人上多下功夫.用這樣不倫不類的形式，搞所謂的“動(dòng)員”或者“展示”，毫無(wú)意義。學(xué)校如此，其他行業(yè)、其他部門也要引以為戒，多做些真正有益的好事實(shí)事。

精神缺鈣癥

精神缺鈣癥，是指一個(gè)人心理脆弱、精神意志不堅(jiān)定，思想容易動(dòng)搖的狀況。身體缺鈣，容易腿腳抽筋、四肢乏力，這是生活常識(shí)。如果精神缺鈣，人就會(huì)迷失方向，遲早會(huì)垮塌下來(lái)。

習(xí)近平總書記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！笨梢?jiàn)，一個(gè)完整意義上的人，不僅要生理健康，更要保持精神健康。精神上“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。事實(shí)證明，理想信念教育非常必要。

預(yù)約文化

所謂預(yù)約，就是對(duì)與誰(shuí)和就何種事情作出預(yù)先安排。在歐美，不管干什么事情都講究預(yù)約：請(qǐng)人吃飯要預(yù)約：去銀行辦事要預(yù)約：修車要預(yù)約：找醫(yī)生看病要預(yù)約；甚至理發(fā)也要預(yù)約。

預(yù)約文化，不僅僅是預(yù)約別人的時(shí)間，更是預(yù)約自己的時(shí)間。歐洲人把預(yù)約不僅是當(dāng)作尊重彼此的美德，更是看作一個(gè)良好的時(shí)間管理方式。把時(shí)間有效率地利用起來(lái)，會(huì)讓自己更加充實(shí)地享受生活帶來(lái)的樂(lè)趣.享受合理利用時(shí)間帶來(lái)的便利。