對(duì)于考生而言，只有確立“動(dòng)機(jī)先行”的寫作理念，作文才會(huì)具有更大的“真性”引力。具體說來，可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、確立“厚積薄發(fā)，博觀約取”的理念

“博觀”就是通過“讀萬卷書”，從別人的實(shí)踐中取得間接經(jīng)驗(yàn);“約取”就是將取得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去粗取精、去偽存真，成為自己的東西。經(jīng)過無數(shù)次的“約取”積累厚實(shí)的有用信息，然后言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出來。這是考生積累素材的最為有效的方法和途徑。畢竟“巧婦難為無米之炊”，無論是偉大的作家還是普通的寫作者，都需要通過積累豐富的素材才能寫出優(yōu)秀的文學(xué)作品。因此考生需要閱讀大量的古今中外的文學(xué)名著，不斷地積累豐富而經(jīng)典的寫作素材，增強(qiáng)自己的文學(xué)底蘊(yùn)，從而在寫作時(shí)將素材輕松地從大腦中提煉出來，達(dá)到“下筆如有神”的境界。

例如：

她是一個(gè)才華橫溢的詩人，一個(gè)廣識(shí)博學(xué)的評(píng)論家，更是一個(gè)卓有成就的建筑學(xué)家。她是一個(gè)令男人神魂顛倒的精神情人，一個(gè)令人如沐春風(fēng)的知己朋友，更是一個(gè)可以患難與共的妻子。一個(gè)美麗的女人流傳下來的如果單純是美麗，那么這種美麗難免單薄并蒼白，一個(gè)有才華的女人流傳下來的如果單純是才華，那么這才華又與男人何異？而林徽因，卻因?yàn)槊利惡筒湃A的柔美合一而流芳百世。實(shí)屬“一生詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。

——《青春不朽》

林徽因，中國(guó)近代史上一位才貌雙全的女子，她的一生充滿了傳奇色彩。一位普通的考生能用如此優(yōu)美的語言，高度精煉準(zhǔn)確地概括出她的形象特征及世人對(duì)她的評(píng)價(jià)，如果他沒有讀過大量關(guān)于林徽因的作品及文章，這幾乎是不可能做到的。

二、確立“情感體驗(yàn)，感知生活”的理念

葉圣陶先生說：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。”社會(huì)生活五彩斑斕，只有在社會(huì)生活中親自感受，才能擴(kuò)大視野，開拓思路，流露真情。生活是寫作的源泉，只有讓考生切實(shí)體驗(yàn)生活，感受生活，強(qiáng)化情感體驗(yàn)，寫自己親身感受或經(jīng)歷的事情，才能激發(fā)寫作的積極性、主動(dòng)性，才能實(shí)現(xiàn)作文內(nèi)容具體、情感真摯的目標(biāo)。

例如：

春雨斜織，暖暖的陽光斜射在嫩綠茶樹上的露珠上，折射出萬道霞光。采茶女趁著朝陽，小心翼翼地采摘著茶葉，并放入竹簍。新茶初到，主人將片片茶葉鋪在平臺(tái)上，準(zhǔn)備接受陽光的洗禮。其實(shí)茶葉也明白，接受陽光的暴曬固然痛苦，但只有接受了陽光的光輝，自己才可以更芬芳，而陽光才能更富有意義?；蛟S，生活也是如此，合作并不是安于享樂，同樣需要付出。面對(duì)困難更需要勇氣，只有合作者雙方的勇氣共同交織在一起，才會(huì)獲得雙贏的結(jié)果。

——《茶的人生，品合作》

茶是很普通的，然而能把它運(yùn)用到作文寫作構(gòu)思當(dāng)中，如沒有一定的茶道知識(shí)，沒有親身的體會(huì)和經(jīng)歷，是很難想象的事情。文章作者構(gòu)思巧妙，融茶與其他事物為一體，暢談“合作雙贏”的道理。構(gòu)思精妙，入情入理。

三、確立“唱響時(shí)代主旋律”的寫作理念

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的鮮明特征，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的烙印。作為“時(shí)代代言人”的中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)代的變化，使自己成為時(shí)代的歌手，使自己的文章成為時(shí)代的史詩。當(dāng)下，到處都充溢著“中國(guó)夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”寄托著中華民族的偉大希望——國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福?？忌鷳?yīng)該立足時(shí)代的根基，無論是追溯屈辱的歷史，還是展望未來的輝煌;無論是謳歌古代先賢的憂國(guó)憂民，還是聚焦當(dāng)前社會(huì)中的平凡小事……選材都需要與時(shí)代的主旋律緊緊吻合，主旨都需要與時(shí)代的脈搏同頻共振，這樣文章自然就凸顯出“真性”的引力。

例如：

規(guī)則之外，亦有晴天。現(xiàn)在我國(guó)的改革開放處在關(guān)鍵時(shí)期，原有的規(guī)則是否仍需要嚴(yán)格遵守，抑或適當(dāng)將陳舊的條框打破，這需要我們審時(shí)的眼光和突破的勇氣。十三億人的“中國(guó)夢(mèng)”是巨大的，需要一方明月晴天將其匯集;十三億人的“中國(guó)夢(mèng)”是勇敢而有活力的，它會(huì)適時(shí)突破，翱翔青天之外。

——《規(guī)則之內(nèi)，規(guī)則之外》

“中國(guó)夢(mèng)”是億萬國(guó)人的追求與向往，這個(gè)時(shí)代最響亮的口號(hào)。該生敏銳地捕捉到這一個(gè)最能體現(xiàn)時(shí)代主旋律的詞匯，并巧妙地融入自己的文章中，使全文的內(nèi)容主旨與時(shí)代的旋律緊密地貼合在一起，引起閱卷老師心靈的共鳴！

“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”考生在審題立意之前只有確立了“動(dòng)機(jī)先行”的寫作理念，才能在選材與表達(dá)時(shí)調(diào)動(dòng)多種積極因素來詮釋文章的主旨。只有文章?lián)碛邢鑼?shí)的內(nèi)容、真摯的情感以及貼合時(shí)代主旋律的聲音，考生的作文才會(huì)具有更大的“真性”引力。