1.根據(jù)圖表內(nèi)容，在下面橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。

我國(guó)SO2的排放源及貢獻(xiàn)率

近期，我國(guó)中東部地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長(zhǎng)時(shí)間霧霾天氣，PM2.5一度達(dá)700微克/立方米以上。經(jīng)初步分析，近期霧霾產(chǎn)生的原因之一是主要污染物SO2排放量大。從圖表中我們發(fā)現(xiàn)， ① 。煤炭燃燒排放的SO2與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化成固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素。由此可見(jiàn)， ② 。

2.仿照下列示例，以“理想/幻想”或者“光榮/虛榮”為話題寫(xiě)一組句子，要求語(yǔ)義連貫，句式與示例相同。

例：魅力/權(quán)力

魅力是一種軟力量，權(quán)力是一種硬力量。

魅力像和煦的春風(fēng)，讓人心曠神怡。

權(quán)力像陡峭的冰山，讓人心生敬畏。

仿寫(xiě)：

3.品味句子，按要求答題。

我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（選自《飛鳥(niǎo)集》）

（1）用平實(shí)的語(yǔ)言表述這句詩(shī)的含意。不超過(guò)20字。

答：

（2）泰戈?duì)柕脑?shī)句使我們想起魯迅的一本散文集，這本散文集是：

4.一位心理學(xué)教授在課堂上對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“今天我們討論謊言。關(guān)于謊言，我不想多講，因?yàn)槲乙呀?jīng)在我的專(zhuān)著《謊言論》中詳細(xì)作了闡述，只需要大家看一看就可以了?，F(xiàn)在我想問(wèn)的是，在座諸君有誰(shuí)讀過(guò)這本書(shū)？”學(xué)生們都舉起了手，異口同聲地說(shuō)：“我讀過(guò)！”教授笑了，因?yàn)椤吨e言論》的書(shū)稿昨天才剛送到出版社。

請(qǐng)你為這位教授設(shè)計(jì)幾句話，既幽默，又能委婉地批評(píng)學(xué)生們是說(shuō)謊的。（50字以內(nèi)）

答：

5.下面是某家電視臺(tái)同一頻道在一個(gè)月內(nèi)播放的兩幅畫(huà)面，請(qǐng)分別給這兩幅畫(huà)面設(shè)計(jì)畫(huà)外音。（各不超過(guò)35字）

畫(huà)面一：冬日，晴空。北京街頭出現(xiàn)了色彩繽紛的花卉和高大繁茂的熱帶喬木，人們饒有興趣地觀看、議論。

[畫(huà)外音]

畫(huà)面二：一位生態(tài)學(xué)家，指著街頭一株株仿真的椰子樹(shù)說(shuō)：“這些用化學(xué)原料制成的椰子樹(shù)不僅起不到改善生態(tài)環(huán)境的作用，在陽(yáng)光照射下還會(huì)釋放有害氣體……”

[畫(huà)外音]

6.生活中的許多名句，把它們的原意變換角度，就會(huì)產(chǎn)生另一種意境。這樣變換角度看名句，會(huì)開(kāi)闊我們的思路，有助于我們從多方面思考和處理問(wèn)題。依照示例，在下面的4個(gè)名句中任選兩句，寫(xiě)出你自己對(duì)名句的不同看法，要求通順、生動(dòng)，有一定的說(shuō)服力。

示例： ①名句：無(wú)欲則剛 另一種看法：無(wú)論是走仕途，還是做生意，還是研究學(xué)問(wèn)，欲望往往是一種助推器;沒(méi)有強(qiáng)烈的進(jìn)取欲望，休想成什么大器。 "②名句：喜怒不形于色 另一種看法：把真實(shí)想法埋在心底，一對(duì)身體不好，二人家會(huì)說(shuō)你城府太深，工于心計(jì)，所以我寧可把喜怒寫(xiě)在臉上。

（1）名句：癩蛤蟆想吃天鵝肉

另一種看法：

（2）名句：一言既出，駟馬難追

另一種看法：

（3）名句：世界上怕就怕“認(rèn)真”二字

另一種看法：

（4）名句：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧

另一種看法：