張南方

摘 要：按照“融入中心做工作，進(jìn)入管理起作用”的黨建工作思路，近幾年來(lái)，我支部積極探索和嘗試，立足“一通三防”工作實(shí)際，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范帶頭作用，在管理上形成了自身富有特色的政治優(yōu)勢(shì)，為確保單位各項(xiàng)工作任務(wù)的完成奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我支部在實(shí)際工作中如何發(fā)揮參與管理作用談一些自己的粗淺看法：

關(guān)鍵詞：黨支部；發(fā)揮；管理作用；

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-01-00-02

一、抓學(xué)習(xí)，創(chuàng)新開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)，建設(shè)高素質(zhì)“一通三防”隊(duì)伍

立足單位工作實(shí)際，為切實(shí)提升黨支部“融入中心做工作”的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的“一通三防”隊(duì)伍，我支部以抓學(xué)習(xí)，提升黨員素質(zhì)為目的，創(chuàng)新開(kāi)展了以下三項(xiàng)活動(dòng)。即：黨員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)、黨員素質(zhì)提升“三結(jié)合”活動(dòng)、全員素質(zhì)提升“六個(gè)一”活動(dòng)。

（一）黨員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)

在抓好支部“一課三會(huì)”政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們注重工作現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)的強(qiáng)化，在井下現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)辟了“工作面一對(duì)一幫扶”第二課堂，由黨員與黨員、黨員與職工之間相互結(jié)對(duì)子，相互手把手傳幫帶，主要學(xué)習(xí)瓦檢、放炮、局部通風(fēng)、防塵和測(cè)塵、密閉施工、調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)等業(yè)務(wù)知識(shí)。培訓(xùn)從黨員開(kāi)始抓起，素質(zhì)在現(xiàn)場(chǎng)潛移默化中提升。從去年6月份開(kāi)始，我支部建立理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)子58個(gè)，確保了職工隊(duì)伍素質(zhì)的有效提升。

（二）黨員素質(zhì)提升“三結(jié)合”活動(dòng)

為進(jìn)一步提升黨員素質(zhì)，我們將黨課進(jìn)一步拓展延伸，開(kāi)展了“三結(jié)合”活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍保障和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的能力。

1、講論結(jié)合：針對(duì)每周井下通風(fēng)系統(tǒng)施工重點(diǎn)，利用周五安全會(huì)后一個(gè)小時(shí)時(shí)間，由黨員干部輪流登臺(tái)對(duì)照?qǐng)D紙講解施工要領(lǐng)和方法，就講解中所遇到的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，由大家互動(dòng)討論予以解決。

2、工干結(jié)合：黨員、干部的培訓(xùn)納入員工日常培訓(xùn)之中，每天晚碰頭會(huì)后，組織黨員干部培訓(xùn)10-15分鐘，培訓(xùn)內(nèi)容以業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)為準(zhǔn)，日積月累，循序漸進(jìn)，使黨員干部的“一通三防”業(yè)務(wù)知識(shí)得以了進(jìn)一步充實(shí)。

3、內(nèi)外結(jié)合：不定期組織黨員干部聆聽(tīng)了兄弟礦通風(fēng)方面及其它領(lǐng)域?qū)＜业氖谡n。通過(guò)吸收和掌握“一通三防”管理知識(shí)，借鑒“一通三防”管理經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)成功運(yùn)用于井下實(shí)踐之中，進(jìn)一步提高了黨員干部在“一通三防”方面的管理水平。

（三）全員素質(zhì)提升“六個(gè)一”活動(dòng)

在礦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我支部以開(kāi)展“人人都是通風(fēng)員”活動(dòng)為載體，創(chuàng)新自選動(dòng)作，深入開(kāi)展了“一周一授課、一月一考試，一季一評(píng)估”活動(dòng)，使通風(fēng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)做到了全方位輻射，在“一通三防”管理上找到了新的管理途徑。

1、講求實(shí)效，一周一授課；就每周的授課，我們抓好了三方面工作：

立足實(shí)際，選定培訓(xùn)內(nèi)容；

將井下爆破工、瓦斯檢查工、通風(fēng)工等七個(gè)技術(shù)含量相對(duì)高、員工所承擔(dān)的安全責(zé)任相對(duì)大的工種列為培訓(xùn)的重點(diǎn)來(lái)抓，有針對(duì)性的擬定細(xì)化了培訓(xùn)內(nèi)容。

選賢任能，挖掘培訓(xùn)專家；

摸排挖掘有經(jīng)驗(yàn)的老工人、歷年來(lái)在集團(tuán)公司礦專業(yè)技術(shù)比武中獲得榮譽(yù)的優(yōu)秀員工、被評(píng)為技術(shù)大拿的員工，以及專業(yè)技術(shù)人員，建立技術(shù)人才檔案，將技術(shù)人才確定為授課老師，劃定課程表，由“土專家”肩負(fù)起了培訓(xùn)員工的重?fù)?dān)。

不拘一格，搞活培訓(xùn)形式；

定期授課。每周二由技術(shù)人員輪流擔(dān)任授課老師；搭建實(shí)操培訓(xùn)平臺(tái)。每季最后一周分工種組織員工實(shí)操演練。

2、鞏固成果，一月一考試；我們每月組織一、二線員工進(jìn)行一次“一通三防”知識(shí)閉卷考試。同時(shí)，為鞏固培訓(xùn)成果，我們還對(duì)井下一、二線員工掌握“一通三防”基礎(chǔ)知識(shí)情況實(shí)行了現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)抽問(wèn)。這一舉措，已成為檢驗(yàn)員工學(xué)習(xí)效果的常態(tài)化機(jī)制。

3、督促激勵(lì)，一季一評(píng)估；我們將員工考試成績(jī)、員工現(xiàn)場(chǎng)抽問(wèn)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)檢查作為評(píng)估內(nèi)容，每季對(duì)隊(duì)組展開(kāi)百分制評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果納入通風(fēng)管理考核，80分以上予以獎(jiǎng)勵(lì)，80分以下予以考核減免，通過(guò)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，督促隊(duì)組做到了及時(shí)整改，進(jìn)一步約束隊(duì)組強(qiáng)化了自身對(duì)“一通三防”的自主管理。

二、帶隊(duì)伍，科學(xué)運(yùn)用三種理念，打造高執(zhí)行力“一通三防”團(tuán)隊(duì)：

三種理念即：團(tuán)隊(duì)文化熏陶員工、情感交流感化員工、安全教育喚醒員工。

（一）團(tuán)隊(duì)文化熏陶員工；

為了讓團(tuán)隊(duì)精神與企業(yè)理念深入人心，最終達(dá)到員工在工作上的默契，我們用企業(yè)文化來(lái)熏陶隊(duì)伍，使員工感悟到了企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，勇于超越，追求卓越的特性；認(rèn)識(shí)到了企業(yè)對(duì)員工切身利益的關(guān)心和呵護(hù)，激發(fā)了員工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)感和歸屬感。同時(shí)，鼓勵(lì)員工對(duì)企業(yè)理念進(jìn)行豐富和廷伸，積極營(yíng)造良好的文化氛圍，結(jié)合實(shí)際還提煉了以“勤奮專業(yè)、精益求精、盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)互助”為內(nèi)容的區(qū)隊(duì)文化，將企業(yè)文化和自身文化有機(jī)融入，潛移默化，滲透到了員工的腦海之中，提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

（二）情感交流感化員工；

實(shí)踐中，我們?cè)谒枷胝巍拔逦灰惑w”工作法上做文章；在安全教育“十個(gè)一”工程上花氣力；在家庭教育上求效果，走訪、幫困，為員工解決工作和生活上遇到的實(shí)際問(wèn)題，拉近與員工的情感距離，發(fā)動(dòng)家屬開(kāi)展了親情教育。同時(shí)，本著“助人自助”的原則，為緩解職工的思想壓力，將心理干預(yù)融入思想政治工作之中，定期更換心理知識(shí)板報(bào)；定期在安全會(huì)、班前會(huì)上為職工灌輸消除心理壓力方面的知識(shí)和方法，并就每一位來(lái)訪的職工、家屬，有的放矢，用“愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、細(xì)心、虛心”予以表達(dá)、溝通，分析了誘發(fā)員工不安全行為和事故的心理因素，使員工、家屬感受到了來(lái)至區(qū)隊(duì)大家庭的幸福感和歸屬感。

（三）安全教育喚醒員工；

在安全教育工作中，我單位借助“人人都是班組長(zhǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展，關(guān)注了對(duì)員工的集體超前引導(dǎo)、強(qiáng)化輔導(dǎo)；圍繞“1125”幫教程序，做實(shí)了對(duì)個(gè)體不放心員工的同步指導(dǎo)、事后疏導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)。超前防范，使安全不放心人有效得以了轉(zhuǎn)化。

眾所周知，安全型班組的創(chuàng)建，是開(kāi)展“人人都是班組長(zhǎng)”活動(dòng)的核心。我們做足風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、精選案例題材，通過(guò)教育引導(dǎo)，提高了職工的安全意識(shí)和自我防范的能力。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控上，我們針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)持一周一安全預(yù)警，有安全委員在班前會(huì)上重點(diǎn)闡述強(qiáng)調(diào)。同時(shí)，還結(jié)合單位工種崗位以及去年以來(lái)集團(tuán)公司和我礦開(kāi)展的安全專項(xiàng)整治方面的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)羅列，精選了一整套實(shí)用性強(qiáng)、富有教育意義的案例，班前會(huì)上由安全委員作生動(dòng)講解，并讓員工透過(guò)自己的安全經(jīng)歷互動(dòng)談感悟，使員工切實(shí)用身邊的人、講身邊的事；用具體的人、講具體的事；用真實(shí)的人、講真實(shí)的事，從中得到了啟發(fā)，吸取了教訓(xùn)。

在對(duì)不放心人履行“1125”幫教程序上，我們透過(guò)不放心人的人和事，首先與職工深層次剖析原因，講明后果，讓職工耐心進(jìn)行反思。其次由職工將自我感受在班前會(huì)上講出來(lái)，與大家進(jìn)行分享。并通過(guò)四體聯(lián)保、黨政領(lǐng)導(dǎo)走訪關(guān)懷，適時(shí)對(duì)不放心人進(jìn)行了指導(dǎo)、輔導(dǎo)，跟蹤落實(shí)，積極關(guān)注了不放心人的幫教轉(zhuǎn)化效果。今年以來(lái)，我單位超前防范，共摸排工作和生活上的不放心人11名，通過(guò)實(shí)施“1125”幫教程序，與不放心人建立一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，這11名不放心人員已得到了成功轉(zhuǎn)化，成為了崗位上安全生產(chǎn)工作的中堅(jiān)力量。

安全教育工作的不斷深化，不僅讓全區(qū)職工透過(guò)身邊的案例汲取了教訓(xùn)，同時(shí)還喚醒了職工不帶著情緒上班，不違章蠻干的責(zé)任意識(shí)，提高了職工在工作上目標(biāo)專注的心理素質(zhì)，進(jìn)一步錘煉了職工隊(duì)伍。

三、做表率，不斷深化“三星”競(jìng)賽，構(gòu)筑黨員包?！耙煌ㄈ馈必?zé)任體系

在黨建“四五六八”創(chuàng)建活動(dòng)中，我支部以“六好“黨員競(jìng)賽為依托，結(jié)合黨員在崗位上分布的實(shí)際情況，劃定黨員包保責(zé)任區(qū)，以責(zé)任區(qū)“三星”競(jìng)賽為載體，確保了“一通三防”長(zhǎng)治久安。

“三星“競(jìng)賽即：

（一）每月開(kāi)展“安全星”、“技能星”、“文明星”，“三星”黨員包保責(zé)任區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)。被評(píng)為“三星”包保責(zé)任區(qū)的黨員，列為“六好”黨員，作為年度黨員評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

“安全星”黨員包保責(zé)任區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為：包保責(zé)任班組，隱患排查績(jī)效高，當(dāng)月井下無(wú)三違、無(wú)事故，井上和諧穩(wěn)定，無(wú)越級(jí)上訪、無(wú)治安刑事案件發(fā)生。

“技能星”黨員包保責(zé)任區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為：包保責(zé)任區(qū)員工中級(jí)工占60%以上，理論知識(shí)優(yōu)、操作技能強(qiáng)，責(zé)任班組能積極開(kāi)展“精一技、會(huì)兩技、懂三技”和小改小革“金點(diǎn)子”活動(dòng)，技改革新項(xiàng)目突出，合理化建議采用率高。

“文明星”黨員包保責(zé)任區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為：包保責(zé)任區(qū)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，能認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，能主動(dòng)超額完成生產(chǎn)任務(wù)，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化效果明顯。

（二）開(kāi)展“安全星”、“技能星”、“文明星”，“三星”員工評(píng)選活動(dòng)。

被評(píng)為“安全星”、“技能星”、“文明星”的黨員包保責(zé)任區(qū)，每月月底由黨員圍繞自身所包保的班組員工，向支部推薦“三星”員工候選人3名，由支部在支委會(huì)上從候選人中評(píng)選產(chǎn)生出當(dāng)月的“三星”員工各3名，予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在光榮榜上風(fēng)采展示，從而激發(fā)全區(qū)員工在崗位上的工作熱情。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，“三星”競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了黨員在崗位上的表率作用，以點(diǎn)帶面，輻射全員，進(jìn)一步筑牢了“一通三防”安全管理根基。

總之，就黨支部在實(shí)際工作中如何發(fā)揮參與管理作用，我們把握實(shí)際、注重實(shí)效，有效地融入到了“一通三防”業(yè)務(wù)管理工作之中。在我礦轉(zhuǎn)型跨越新的歷史時(shí)期，我支部將不斷探索，為我礦的長(zhǎng)足發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。