梓含

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旭旭媽媽

旭旭媽為了保護(hù)旭旭愛畫畫的熱情，特意在家里開辟了一面墻讓他隨意涂鴉，本以為這樣既能讓他對畫畫產(chǎn)生興趣，還保護(hù)了家里其他有可能被他涂亂的墻面。沒想到，旭旭很快就對這面畫畫墻失去了興趣，旭旭媽才明白，原來保護(hù)孩子的畫畫興趣，不僅要為他提供一處可以隨意涂鴉的地方，還要花些心思帶孩子去嘗試和感受畫畫帶來的更多樂趣，滿足他不斷探索的需求。

好習(xí)慣培養(yǎng)方案

和孩子一起涂鴉 ?有一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)旭旭喜歡在本子上涂畫，不小心涂壞了一個(gè)爸爸的工作本。于是，旭旭媽專門選了一本可以直接在上邊畫畫的涂鴉書，書里講了一些實(shí)用簡單的畫畫方法，最主要的是可以直接在書上涂畫。旭旭媽和旭旭不僅學(xué)會了在旭旭隨意涂鴉的作品中添加幾筆簡單的線條，讓旭旭的涂鴉作品栩栩如生，如有的變成了一只老虎，有的變成了一個(gè)小人，旭旭也不再隨便在裝訂好的書或本子上亂涂了。

不必強(qiáng)求畫得像 ?旭旭媽發(fā)現(xiàn)旭旭畫畫時(shí)，有時(shí)爺爺會在一旁說：“這個(gè)不像啊！來，爺爺教你畫得更像一點(diǎn)。”這時(shí)候，旭旭不僅不再畫了，而且還會報(bào)復(fù)性地在桌子和椅子上亂畫一通，那時(shí)的亂涂亂畫其實(shí)是他在表達(dá)自己的不滿情緒，他不想聽到爺爺那樣的指導(dǎo)。在旭旭這個(gè)年齡，不是要畫得像的階段，而是需要用涂鴉表達(dá)他天馬行空的想象力。

辦個(gè)家中小畫展 ?旭旭1歲多開始用手指蘸著可清洗的顏料涂鴉以來，旭旭媽一直保存著他大大小小的作品，收集的時(shí)候還會在畫的右下角注明日期。當(dāng)旭旭3歲多的時(shí)候，媽媽選了5幅用框簡單地裝裱了一下，掛在客廳，邀請親朋好友，爺爺奶奶一起來欣賞旭旭的涂鴉畫作。大家對著旭旭的作品贊嘆不已，旭旭非常有成就感。從那兒以后，他再次想畫到沙發(fā)或地面上時(shí)，就會想到媽媽說的話：“畫到畫紙上，媽媽可以收集了辦畫展喲！”

報(bào)合適的繪畫班 ?旭旭媽發(fā)現(xiàn)自從旭旭3歲上了繪畫班后，回到家里就不怎么畫畫了，原以為通過老師的專業(yè)指導(dǎo)旭旭會更加喜歡畫畫，卻沒想到事與愿違。旭旭媽留意觀察了一段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)旭旭不畫畫的原因：一是擔(dān)心自己畫得不好，得不到表揚(yáng);二是不再恣意地隨便亂畫了，雖然省了別亂涂亂畫的叮囑，但這并不是旭旭媽的初衷。旭旭媽得出結(jié)論，給小寶寶報(bào)繪畫班，還是要以創(chuàng)意為主，繪畫技巧要等到再大一些的年齡段。

壞習(xí)慣糾正方案

Q寶寶在客廳亂畫

孩子只在客廳的墻上亂畫，給他白紙畫他不用，拉他到另一間屋子也不行，就只認(rèn)客廳一個(gè)地方。

A 孩子只認(rèn)準(zhǔn)客廳畫畫，可能是因?yàn)榭蛷d的人多，他希望自己的作品被大家看到?？梢院秃⒆由塘?，一起在客廳找出一面涂鴉墻，允許他畫在這面墻上，并做約定不能畫到別處的墻面上。然后，再慢慢引導(dǎo)他在紙上畫，或在別的屋子里畫。有些父母不希望孩子把墻畫臟，完全禁止孩子的這種涂鴉，那樣會提前扼殺了孩子對畫畫萌芽狀態(tài)的興趣。

Q 從來不認(rèn)真畫

兒子喜歡亂涂亂畫，地上、墻上，我看他這么愛畫就買了很大的畫紙，只是一旦把一張白紙擺在他面前，讓他認(rèn)真地坐在那里畫時(shí)，他就不畫了。

A 對孩子來說，隨意涂鴉是一種放松的表達(dá)。很多家長覺得畫畫就得規(guī)規(guī)矩矩坐在那里，認(rèn)認(rèn)真真動筆畫，怎么能隨便趴在地上畫呢。但對孩子來說，他的想象力在生活某個(gè)時(shí)段被激發(fā)后，就想隨意地畫下來，那不是一個(gè)理性的想好了的過程。因此，如果父母太過嚴(yán)肅地營造一個(gè)規(guī)矩的空間，他的想象力也就消失了。那時(shí)的他，真不知要畫些什么了。

Q不喜歡畫在紙上

兒子喜歡畫汽車，但無論我們怎么刻意引導(dǎo)，他都熱衷于把汽車模樣畫在地上、墻面上或樹干上，真是頭疼。

A 畫在紙上的汽車是跑不起來的，他也許是想表達(dá)一種立體的效果，因?yàn)樗劾锏钠囀强梢詣悠饋淼模宜Ｍ约寒嫵龅钠囈灿袆痈邪?。此時(shí)，可以引導(dǎo)他一起做汽車模型，拼插的、折紙的，有一種硬紙類并配有4個(gè)輪子的動手模型，很適合這個(gè)階段的孩子。當(dāng)滿足了他可以做出立體的汽車后，再引導(dǎo)他畫出不同的有汽車的畫，如跑在海邊的汽車，或沙漠里的汽車等，拓寬他畫畫的思路。

《父母必讀》溫馨提示：

每個(gè)孩子天生都是藝術(shù)家，父母在鼓勵(lì)他創(chuàng)作和表達(dá)時(shí)，難免有時(shí)會因?yàn)樗麤]有在指定地方畫，或者亂涂亂畫在家具上、有用的本子上而生氣。因此，如何引導(dǎo)孩子愛上畫畫，同時(shí)養(yǎng)成不亂涂亂畫的好習(xí)慣就顯得尤為重要了。

在幫助孩子愛上畫畫并遵守規(guī)則的過程中，可以翻翻本期的“阿毛好習(xí)慣”，一起看看《不亂涂亂畫》里發(fā)生在阿毛身上的故事吧。