張澤琦

上個(gè)星期六，我報(bào)名參加了悠悠球大賽。

比賽前，主持人先宣布了比賽規(guī)則：先是同時(shí)發(fā)球，不然直接淘汰。之后就是比誰做的招式更漂亮，比誰的動(dòng)作持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)。而且每次只有做得更好的那一半人可以繼續(xù)比賽。

比賽開始后，“睡眠”“指上飛蝶”“環(huán)繞世界”“巴黎鐵塔”“倒巴黎”“五角星”……我一路綠燈，接連順利地闖過重重關(guān)卡，終于闖到了最后一關(guān)——“看誰做的招式多”。

主持人一聲令下，我們就八仙過海，各顯神通，恨不得把壓箱本領(lǐng)都使出來。我也竭盡全力，把自己會(huì)的招式都使了出來：心形、原子彈射、金蛇狂舞……不僅如此，還把現(xiàn)場(chǎng)偷師學(xué)藝所學(xué)來的東西盡量給模仿了出來，比如登月彈射、魔術(shù)球、UFO……

“完蛋了！”隨著“當(dāng)當(dāng)”兩聲，有人喊了起來?！笆钦l的球‘著陸了，是哪個(gè)選手不走運(yùn)？”我用眼角余光一看，原來是身邊的一個(gè)選手的球繩斷了。按比賽規(guī)則，球繩斷了就得直接下場(chǎng)，所以那人只得在眾人的惋惜中灰頭土臉地下場(chǎng)了——盡管他的球是最貴的那種！

我替他惋惜了一聲，又埋頭繼續(xù)比賽。在我一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作做出的同時(shí)，又有一個(gè)又一個(gè)的選手陸續(xù)下場(chǎng)。最后，場(chǎng)上剩下我和其他三個(gè)人還在拼命地掙扎，看誰能熬到最后。會(huì)做的招式已經(jīng)做得差不多了，要不搏一把，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，把剛剛偷師而來“兩周著地”做一做吧！伸左手拇指，伸右手食指，把線繞到拇指上，再繞到右手食指上，再一繞一搭……“就要成了！怎么回事？”我未免高興得太早了一些，在做收尾動(dòng)作時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己居然把“兩周著地”做成了“水瓶轉(zhuǎn)”！“要被裁判看到就慘了，要知道重復(fù)做招式會(huì)被直接罰下臺(tái)的！”……

我趕緊左一下，右一下，手忙腳亂地想把它盡快復(fù)原?？墒牵萋┢膺B夜雨，忙中出錯(cuò)，繩子又不知怎么打了一個(gè)結(jié)?！安灰?，不要慌，一慌全跑光……”我深深吸了口氣，定了定神，又開始做了：兩邊一繞，搭上去……嘿！成功了！

做完了“兩周著地”，我又開始絞盡腦汁想其他招式，可無論我怎么想也想不出來，現(xiàn)炒現(xiàn)賣也賣出了，只好無奈瞄瞄場(chǎng)上剩下的其他三個(gè)人，心不甘情不愿地走下場(chǎng)了。

這次比賽，雖然我只得了第四名，但驚心動(dòng)魄的比賽過程讓我對(duì)這成績(jī)倍加珍惜，它使我收獲了比名次更重要的東西。當(dāng)主持人公布成績(jī)的那一刻，我先看了看我的悠悠球，隨即緊握著它，然后兩只手一舉，雙腳一蹦，“耶”了一聲跳起來。

（指導(dǎo)教師：鐘華奇）

寫作亮點(diǎn)：按事情發(fā)展順序講述了比賽的整個(gè)過程，通過細(xì)膩的心理描寫和精準(zhǔn)的動(dòng)作描寫，使我們看到了一場(chǎng)精彩的悠悠球比賽。小作者在主次和詳略的把握上也極到位，重點(diǎn)寫了自己在開頭那一場(chǎng)和最后一場(chǎng)的比賽經(jīng)歷，非常有層次感。

你還可以這樣寫：寫比賽的時(shí)候，最重要的就是結(jié)構(gòu)安排。小作者將自己最后一關(guān)最驚險(xiǎn)的一步詳細(xì)描述，讓即使從未不懂悠悠球的你，也能看得明白，感受驚險(xiǎn)。在你參加過的比賽中，一定也少不了類似的情節(jié)，想想自己要告訴讀者什么，讓讀者感受到什么，然后在這一部分重點(diǎn)著墨，會(huì)讓文章意味深長(zhǎng)。比如書法比賽，先前順利，寫到最后一筆時(shí)卻突然出錯(cuò)，幾乎前功盡棄，但自己鎮(zhèn)定以后，改為其他字，化險(xiǎn)為夷。有驚無險(xiǎn)的情節(jié)，可增加故事的曲折性，引人入勝。

好詞好句好段

選手們的表演五花八門，而且都非?？?。最引人注目的當(dāng)數(shù)趙瑞陽表演的“強(qiáng)力漩渦”了。只見他的眼睛緊緊地盯著手中的悠悠球，然后使勁掄著胳膊，讓悠悠球轉(zhuǎn)了兩圈，又敏捷地把悠悠球收回。他的悠悠球在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候還會(huì)不時(shí)地發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的叫聲，真是太奇妙了！我一邊展示自己熟悉的招數(shù)，一邊不時(shí)瞄著他們，偷師學(xué)藝。否則，單憑我會(huì)的那幾招，估計(jì)是撐不到最后的。（好詞：五花八門 引人注目 奇妙 偷師學(xué)藝）

其他描寫玩悠悠球比賽的好段

早被大家看好的3號(hào)選手李碩上場(chǎng)了。瞧，他頭抬得很高，雙目平視，雙手很隨意地握著悠悠球，來到場(chǎng)地中央后，先抬手捋了一下自己凌亂的頭發(fā)，那動(dòng)作真是帥呆了，引得他的擁護(hù)者們一陣尖叫。李碩為大家展示的是“逗狗”。只見他右手一抬，腕部突然一用力，手猛地向左上方一抖，球就隨著他的手飛了出去。眼看手中的繩子不多了，李碩的手腕忽地往懷中一收，接著他的手臂向地面一落。此時(shí)的球好像一只聽話的哈巴狗，緊緊咬住他的衣服，任他的手怎樣動(dòng)，那球始終跟在他的身邊晃動(dòng)，真是神了！這時(shí)候，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，教室里響起了雷鳴般的掌聲?。ê迷~：雙目平視 隨意 凌亂 忽地 雷鳴）