許毅

“大番薯”，是一名中年男子，是我的大學班主任兼專業(yè)課老師，因體型樣貌酷似漫畫《老夫子》當中的大番薯而得名。

跟“大番薯”的斗爭之路，是從我當上班長的那一天開始的。

“你們要管好自己，對自己負責，如果違反了校規(guī)受罰，我不會幫你們的?！?/p>

“可你是班主任，不是普通的代課老師，大家有困難了不找你找誰？”

“你這種想法應該回去上高中！”

記得有一次，班上幾位同學逃課被學校查到了，要通報批評，于是想找“大番薯”補張假條，去把處分銷了，“大番薯”死活不答應，我跟他在QQ群里吵了一架。

“不就是怕?lián)熑温?，別的老師都想著讓自己的學生光榮畢業(yè)。你倒好，非得讓學生背一堆處分?！?/p>

“大學就是這樣，沒人管你！”

我一直覺得他是讀書讀傻了，沒有半點人情味，還說自己有原則，簡直不可理喻。

“大番薯”確實屬于學術型教師，專業(yè)素養(yǎng)極高，對待本職工作簡直“一絲不茍”。上他的課總有種聽故事的感覺：上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸，很符合他。下課時，我常問旁邊的同學：“今天他講的是書上哪一節(jié)？”同學答道：“我也不知道”。

“上課東拉西扯，考試不劃重點，每個月必須讀兩本新書，交4000字讀書筆記，筆記類型還必須是學術類的，攤上這種班主任真是沒話說！”這種話我在微信朋友圈沒少見，同學們都默默點贊。

抱著抵抗心理去學習，這樣學習狀態(tài)自然不會好。期末知曉掛科這一噩耗的那天夜晚，我差點哭暈在廁所。心里面默念著“大番薯”的名字，不知道畫了多少圈圈。

掛科之后我正好遇上了感情問題，整天悶悶不樂，覺得心煩，懶得在群里說話，也不想搭理“大番薯”。以前大都是我跟他在群里抬杠，吵個沒完，現(xiàn)在覺得爭論半天也沒什么意思，白費口舌。同學們也習慣了看熱鬧，倒覺得群里有點冷清。

“大番薯”見我在群里說話少了，主動發(fā)消息問我：“你最近忙什么呢？”我隨口回了句：“收拾心情?！薄按蠓怼笨闯鑫也粚?，于是問我是不是失戀了，我只能簡單地告訴他確實是的，可他卻說：“聽我的，沒有過不去的坎，只有鉆不過去的牛角尖。大學里的戀愛可以說是一種成長經(jīng)歷，大多數(shù)最后都是有花無果，但是這段經(jīng)歷能教會人怎么和別人相處，怎么去認識自己，認識別人，這也是珍貴的地方。過去的事情已經(jīng)無法挽回了，自己再后悔也沒有用，你努力了就可以了。一個男人，首先要做好應做的事情，等你變強大了，才會有選擇的機會和權力?！?/p>

我張著淚汪汪的大眼睛不敢相信，一時間感覺他全身都光芒萬丈。

不久后，學校組織開展“最受歡迎的老師評選”活動，“大番薯”第一時間叮囑大伙：“千千萬萬別寫我，要是名次排在太后面臉上掛不住，但是到去處拉人投票又太麻煩，這種選秀活動我還是不參加比較好”。我們當然不聽他的，最后班級投票還是都寫了他。

嗯，“大番薯”其實挺好的，我決定跟他斗爭到底。