范美俊

吳先生的年表，有這樣一段記載：

1979年春，中國美術(shù)館舉辦“吳冠中繪畫作品展”。

在《美術(shù)》雜志（1979.5）發(fā)表文章《繪畫的形式美》，這是沖破了幾十年的藝術(shù)禁區(qū)，最早公開談形式問題的文章，在美術(shù)界引起強(qiáng)烈的反響。

“吳冠中繪畫作品展”被邀請(qǐng)到四川、湖北、湖南、浙江、江蘇、廣東、廣西、山西、遼寧等省巡回展出，并被邀請(qǐng)隨畫展作學(xué)術(shù)講座。

到四川大巴山寫生。

“文革”結(jié)束以后，很多老畫家重新煥發(fā)了藝術(shù)青春，十分珍惜來之不易的大好時(shí)光，不顧年邁的身體爭分奪秒地到全國各地寫生或講學(xué)，試圖把損失的寶貴光陰奪回來。吳冠中先生就是一位這樣的藝術(shù)家。

年表很簡約，其中的一些具體情況并沒寫清楚。這里，筆者補(bǔ)充一點(diǎn)吳冠中在四川寫生和講學(xué)的情況。1979年3月，中央工藝美術(shù)學(xué)院教授吳冠中與西南師范學(xué)院（今西南大學(xué)）美術(shù)系的蘇葆楨先生作為交換教授，各自到對(duì)方學(xué)校講學(xué)和執(zhí)教一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)，蘇先生很重視，赴京前做了精心準(zhǔn)備，還專門畫了不少白描的范畫。

因?yàn)檫@個(gè)緣故，地處重慶北碚的學(xué)校美術(shù)系師生與吳先生親密接觸了一段時(shí)間，有機(jī)會(huì)見到他一手拿大刷子一手拿小毛筆畫國畫，以及他大刀闊斧地畫油畫的場面。這次教學(xué)交流活動(dòng)，由一些年輕教師陪同，現(xiàn)任四川大學(xué)教授的段七丁老師就是其中一位，至今他還能記起當(dāng)時(shí)的一些情況。

吳先生外出寫生時(shí)，如果方便總是喜歡在頭一天到他要寫生的地方看看。有天下午，大家和他到校門口附近的龍鳳溪散步，先生覺得景色不錯(cuò)，次日上午就興沖沖地由幾位師生陪同背起油畫夾去寫生。吳先生寫生的時(shí)候很有特點(diǎn)，畫到興致之處時(shí)往往高興得眉飛色舞，頭在擺，手在揮，完全像一位進(jìn)入了角色的表演藝術(shù)家。他一般不愛講話，看到學(xué)生多了也給大家來幾句。他說，油畫寫生也要像中國畫一樣，要搬動(dòng)地方才好構(gòu)圖。那天的寫生，先畫好作為遠(yuǎn)景的縉云山就停了下來，讓同學(xué)們搬動(dòng)畫架到小溪下游的龍鳳小學(xué)附近，再把學(xué)校的房子作為近中景處理。很快，一幅綠灰色調(diào)的漂亮風(fēng)景畫就完成了，其中小學(xué)的樓上還添了一面鮮艷的紅旗。后來，此畫發(fā)表在某刊物。

某日，吳冠中先生到學(xué)校旁邊的嘉陵江寫生。北碚小城地處重慶之北，依山傍水，風(fēng)景很好。在這里，既有縉云山的高峻入云，也有嘉陵江的清流激湍，抗戰(zhàn)時(shí)期這里被稱為陪都后花園。吳先生在深入江面中的一塊巨大碚石上架好畫架并開始作畫。這里直接面對(duì)寬闊江面的滾滾流水，可以遠(yuǎn)望寒樹叢生遙遙相對(duì)的夾岸高山。先生當(dāng)時(shí)已是名重一時(shí)的畫家與理論家了，圍觀的師生很多，但出乎大家的意料，大畫家作畫并非如想象的那般瀟灑，畫了約摸個(gè)把鐘頭硬是還沒出什么效果，其中畫面上有塊石頭的處理一連畫了幾次都沒畫好，連旁邊觀看的師生都急了。吳先生堅(jiān)持畫了好久，最終處理好了，其執(zhí)著實(shí)在讓人欽佩。

一天清晨，段七丁老師去學(xué)校出版社附近的招待所接先生到重慶寫生。到了招待所門前的臺(tái)階，見先生已經(jīng)背著藍(lán)色的畫夾在等他了。那天吳先生上穿一件勞動(dòng)布的工作服，下穿一條燈草絨褲子，腳蹬一雙勞保皮鞋?？赡苁沁t到了幾分鐘，吳先生只是看了看表，也沒說什么。兩人經(jīng)過大校門的毛主席塑像，在題有“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”和“忠于黨的教育事業(yè)”校門口紅墻邊歇了一會(huì)兒，然后步行到車站再坐車到重慶。

上車后不久，恰好段老師的朋友、四川美院的L老師在附近的白廟子帶學(xué)生寫生后返校也上了車。見了段老師劈頭就問：聽說吳冠中到你們學(xué)校了？他的文章，倒還寫得不錯(cuò)……

段老師很尷尬也很是緊張，因?yàn)閰枪谥邢壬妥谧约荷磉?。先生拉了拉他的衣袖沒做聲，頭朝窗外只顧看江邊景色。因車上人多，中途段先生還讓座于該教師，讓他與吳先生同坐一椅，但誰都不認(rèn)識(shí)誰。就這樣，段老師支支吾吾地和該教師拉雜地講了些事情，一直到他們?cè)谏称簤蜗萝?。過了數(shù)天，那位教師才知道吳先生當(dāng)時(shí)就坐他旁邊，而先生在抗戰(zhàn)時(shí)期的重慶呆過多年，是聽得懂四川話的。L教師心里有些不安，同時(shí)也對(duì)先生心生敬意。

大約八點(diǎn)多，車到了菜園壩車站，兩人在上清寺吃過早飯后就到一號(hào)橋?qū)懮?。吳先生坐在某工地的一堆磚頭上就開始畫畫，他喜歡用碳素墨水筆在高麗紙上先勾勾線，再用毛筆畫，最后才著色。他說，現(xiàn)在有一種“丙烯”的新顏料，如何如何好用。但段老師聽他形容了半天，也沒鬧明白是什么時(shí)髦玩意兒。當(dāng)時(shí)，橋下有兩位四川美院的學(xué)生也在寫生，身邊還開著雙喇叭的錄音機(jī)。吳先生說：“這樣畫畫是進(jìn)入不了狀態(tài)?！比缓缶椭活櫘嬜约旱牧?。畫到中午一點(diǎn)多的時(shí)候，段老師已餓得不行了就請(qǐng)吳先生到附近的面館吃點(diǎn)東西。但先生有個(gè)習(xí)慣，一幅畫沒畫好絕不肯吃飯，他說沒畫好也吃不下。又說他自己是根又瘦又干的老油條，餓點(diǎn)沒關(guān)系。段老師見說服不了，就只好自己去了。

后來倆人又到兩路口畫速寫，時(shí)間并不長，吳冠中先生可能覺得地方不太滿意，畫到下午五點(diǎn)多兩人就坐車回學(xué)校了。當(dāng)時(shí)的公路遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣好，不到50公里的路要坐近兩個(gè)小時(shí)的車?；貋砗笙壬活檮诶劬烷_始忙著整理畫作，到晚上一點(diǎn)多基本整理好，也才肯吃飯。這讓年輕的段老師十分感動(dòng)。

在校期間，吳先生為師生們作了一次講座。有的內(nèi)容段老師還記得，如他講自己在近40年后舊地重游的一些感覺，當(dāng)年他曾任教于北碚獨(dú)石橋小學(xué)，曾用點(diǎn)彩派技法為同事畫像，大家看后都說：“畫了個(gè)大麻子！”當(dāng)時(shí)他在附近青木關(guān)松林崗的國立藝專求學(xué)，說條件很是艱苦，一天只能夠吃一頓飯，但年少的他愛出風(fēng)頭喜歡穿紅衣服……

之后，吳冠中先生還遠(yuǎn)到大巴山等地寫生。在此之前，他與美術(shù)系的老師一同參觀了大足石刻，在被稱為“媚態(tài)觀音”的菩薩像面前，先生很是激動(dòng)并要求大家圍著石刻合影。于是，大家圍著菩薩像形成一個(gè)圓圈并留下一張合影。或許，這就是他一輩子都在追求的“形式美”吧。

︱作者系四川大學(xué)錦城學(xué)院教授endprint