劉榮
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出:“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)的筑夢人”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的核心是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。強(qiáng)國必先強(qiáng)教,建設(shè)一流的現(xiàn)代化國家,首先必須發(fā)展一流的教育。教育救國、教育興國、教育強(qiáng)國,教育作為國家和民族復(fù)興最根本的事業(yè),是新中國成立以來,特別是改革開放以來黨和國家的重大戰(zhàn)略部署。今天,結(jié)合中華民族偉大復(fù)興中國夢所蘊(yùn)含的“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”三方面基本要義,我們更深刻地認(rèn)識(shí)到,教育是國家富強(qiáng)的力量源泉,是民族振興的重要基石,是人民幸福的根本途徑。同時(shí),也闡明這樣一個(gè)道理,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須優(yōu)先發(fā)展教育,以教育夢的成就助推中國夢的實(shí)現(xiàn)。
教育是國家富強(qiáng)的力量源泉。百年大計(jì),教育為本。教育作為人類社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量,是人力資源開發(fā)的基礎(chǔ),是促進(jìn)人自身全面發(fā)展的必然途徑,在現(xiàn)代化事業(yè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要戰(zhàn)略地位。從這個(gè)意義上說,教育的貧困是一個(gè)國家最根本的貧困,教育的強(qiáng)盛是一個(gè)國家跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的力量源泉。我們國家之所以提出“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,就是充分認(rèn)識(shí)到,人才資源是國家的第一資源,創(chuàng)新人才培養(yǎng)是國家實(shí)力和競爭力的重要體現(xiàn)。目前,全面深化改革,我國發(fā)展正站在新的歷史起點(diǎn)上,正處于從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的歷史關(guān)鍵點(diǎn)上。只有優(yōu)先發(fā)展教育,再創(chuàng)教育新輝煌,才能把我國沉重的人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢,早日把我國建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)國家的教育夢,屆時(shí)中國夢也必然會(huì)實(shí)現(xiàn)。
教育是民族振興的重要基石?!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”“國民之智愚賢否,關(guān)國家之強(qiáng)弱盛衰”。教育是開化人造就人的崇高偉業(yè),是提高全民素質(zhì)的千秋基業(yè),是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。我國是世界上人口最多的國家,也是世界上勞動(dòng)力資源最豐富的國家。充分開發(fā)人力資源、普遍提高全民教育水平,是增強(qiáng)綜合國力的必經(jīng)之路,也是立足我國基本國情建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然抉擇。未來10年是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期,也是教育與人力資源開發(fā)至關(guān)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,我們靠什么提供強(qiáng)大動(dòng)力?唯有通過優(yōu)先發(fā)展教育,把我國建設(shè)成為世界上最大的學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型國家,通過教育事業(yè)的快速發(fā)展,推動(dòng)我國由人口大國邁向人力資源強(qiáng)國,為加快我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的人才和智力支持,打造中華民族“夢之隊(duì)”,這也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本所在。
教育是人民幸福的根本途徑。教育寄托著人民對(duì)未來生活的美好企盼,教育發(fā)展的實(shí)質(zhì)是代表最廣大人民的根本利益,核心是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,就是要讓人人獲得最大福祉、社會(huì)獲得和諧和可持續(xù)發(fā)展。黨的十八大提出,加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn),并把努力辦好人民滿意的教育擺在以保障和改善民生為主要內(nèi)容的社會(huì)建設(shè)之首。教育涉及千家萬戶,與群眾的切身利益、與人民的福祉息息相關(guān),教育本身就是最大的民生。只有通過優(yōu)先發(fā)展教育,盡最大可能辦好各級(jí)各類教育,合理配置教育資源并重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)及困難人群傾斜,大力推進(jìn)教育公平,辦好人民滿意的教育,才能充分體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,讓改革發(fā)展的成果更多地惠及大眾,使社會(huì)更加和諧,人民更加幸福。
總之,教育夢就是要營造公平的素質(zhì)教育之夢,只有公平的教育才能造就公平的社會(huì),只有受到公平教育的一代才會(huì)是自信的一代、心靈完美的一代,成就了教育夢,就為實(shí)現(xiàn)中國夢提供了人才、智力和途徑支持??梢赃@么概括,教育夢就是每個(gè)中國人的夢,是國家富強(qiáng)的夢,民族振興的夢,人民幸福的夢,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的助力之夢。