趙勇 張道新

北京宏志中學創(chuàng)辦于2000年，是一所專門招收家庭貧困、品學兼優(yōu)學生的公益性學校。建校14年來，學校不斷引領(lǐng)宏志學子用自己的實際行動回報社會，志愿服務(wù)工作逐步成為學校的特色。

◆建立志愿服務(wù)長效機制

學校建立了以學校、社區(qū)為綜合志愿服務(wù)平臺的工作機制，在“志愿北京”網(wǎng)站上設(shè)立“北京宏志中學志愿服務(wù)隊-各個班級服務(wù)隊-每班志愿服務(wù)工作小組”的三級管理網(wǎng)絡(luò)。同時，對學校志愿服務(wù)實行“五定”“三到位”。

五定：一定計劃——每學期對全校性的志愿服務(wù)活動進行整體規(guī)劃和安排，各班也會制定切實可行的志愿者服務(wù)計劃。二定人員——學校志愿者服務(wù)隊和各班服務(wù)隊都有專人負責，保證每次服務(wù)人員按時到位。三定時間——每年都有定期的全校性的志愿者服務(wù)活動和各班的特色志愿服務(wù)。四定地點——與和平里交通中隊共建蔣宅口志愿服務(wù)基地;與清華大學紫荊志愿者服務(wù)隊建立協(xié)作關(guān)系;與和平里、安定門、北新橋敬老院簽訂“敬老活動協(xié)議”;與北京市第一聾人學校成為友好校。五定項目——各服務(wù)隊針對自身特色，定出志愿服務(wù)項目。

三到位：總結(jié)到位——各服務(wù)隊活動有總結(jié)，包括好人好事、社會評價。制度到位——校團委根據(jù)各服務(wù)隊的總結(jié)予以考核，并為每位隊員配發(fā)《中學生志愿服務(wù)手冊》。評比到位——制定評比細則，評估結(jié)果納入“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀中隊”“優(yōu)秀班集體”等考評中，鼓勵先進，樹立典型。

◆形成志愿服務(wù)特色項目

校園公益行。除了日常的志愿服務(wù)之外，學校中醫(yī)藥“杏林”實驗班學子還利用所學知識，定期為師生講解中醫(yī)知識，用推拿、手診和耳針等為師生放松身心，還親自熬制防霧霾的養(yǎng)生湯，把關(guān)愛送給全校師生。

社區(qū)青春行。國際志愿者日，宏志學子來到路口站“文明交通崗”;“七一”之際，與所在街道聯(lián)合舉辦校園開放日活動，“杏林”學子用推拿、針灸等技能向社區(qū)居民傳遞關(guān)愛。

宏志宣講團。2005年建立的宏志宣講社團走進周圍學校，成員用自己的成長故事和踐行宏志精神的心路歷程激勵同齡人。

校園大集。以物換物的校園大集為全校師生搭建平臺，促進學生學會交流、合作，并學會關(guān)心環(huán)境、舊物利用，樹立節(jié)儉意識。