編者的話：

本刊的辦刊宗旨就像其刊名一樣特色鮮明：服務(wù)作文，服務(wù)考試。應(yīng)對2015年高考全國15套作文題，本刊高分素材版的素材，全卷適用，最佳契合，真正做到了高分素材成就高分作文（詳見本期第63、64頁數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）。但是，在如何準(zhǔn)確、鮮明、高效運(yùn)用本刊素材于高考作文中，有許多同學(xué)還有著這樣或那樣的困惑或失誤，特別是一些同學(xué)還深陷于“會記不會用”“選用無特色”等苦惱之中。因此，本刊在繼續(xù)刊發(fā)每年都深受同學(xué)歡迎的《2015年高考優(yōu)秀作文素材還原與運(yùn)用揭示》外，又特別約請了一線名師毛連鋒，從本刊刊發(fā)的作文素材如何運(yùn)用于2015年高考作文的這一新穎的獨(dú)特視角，為備考2016年高考作文的同學(xué)們指點(diǎn)迷津，助力高考。

本系列文章自本期起，將連續(xù)刊發(fā)三或四期。

一則高品質(zhì)的寫作素材，不僅能給人以論證說理的助力，更能給人以寫作思維的啟迪，能夠讓文章因它而生輝，能夠讓寫作思路因它而泉涌。這樣高品質(zhì)的素材，在《作文與考試·高分素材》中俯拾即是，筆者從中挑選部分素材，將它們在2015年高考作文中的運(yùn)用做一闡釋，看它們是如何化為華章助力考場寫作，撐起六月高考作文的蔚藍(lán)晴空的。

高考真題

（2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

素材支持

八十多歲的美國老太太賴斯，從丈夫的遺物中發(fā)現(xiàn)了一張200年前的金額為100美元的書寫存單，開戶行是瑞士銀行某分行。賴斯拿著這張“過期”存單去瑞士銀行某分行碰碰運(yùn)氣，她對兌換并沒有抱太大的希望。銀行的工作人員接到存單后并沒有說什么，只是記下了她的電話號碼和詳細(xì)的家庭住址。但是，第二天，瑞士銀行總行行長從總部巴塞爾坐飛機(jī)抵達(dá)美國紐約，親自將50多萬美元利息交到她的手中，還獎勵了她100萬美元。對此，很多人表示不理解。瑞士銀行的回答是：“我們兌換的是對顧客的一個承諾，誠信是瑞士銀行不倒的招牌！錢存在我們銀行，只要地球還在，您的錢就永遠(yuǎn)不會丟失?！保ㄔ斠姟蹲魑呐c考試》2015年第1-3期合刊第98頁《兌換一張200年前的存單》）

運(yùn)用提點(diǎn)

此作文的核心是對小陳在勸說無果的情況下舉報(bào)父親在高速路上開車接電話這一行為進(jìn)行評價，立意的話題范圍可以是“親情與法律”“敬畏生命”“尊重規(guī)則”“溝通方法”等。寫信對象不同，確立的觀點(diǎn)、寫作的內(nèi)容也不同?？蛇x擇的角度至少有小陳、老陳、警察三個，對他們的做法既可以肯定贊同，也可以否定反對，只要言之成理即可。如我們可以給老陳寫信，從他在高速公路上開車打電話這一違規(guī)行為角度立意，與他談?wù)撟袷匾?guī)則的重要性，確立“用規(guī)則之水養(yǎng)育生命之花”的觀點(diǎn)。而素材中瑞士銀行兌換200年前存單的行為就是對銀行規(guī)則的一種敬畏，就可以在作文中論證規(guī)則重要性時，將之轉(zhuǎn)化為論據(jù)。

活用語段

德國哲學(xué)家康德曾說：“有兩種偉大的事物，我們越是經(jīng)常、越是執(zhí)著地思考它們，我們心中就越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無已的贊嘆和敬畏——我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則?！币?guī)則是需要敬畏的，心存對規(guī)則的敬畏，做人才會有保障，做事才會成偉業(yè)。陳叔，您聽說過瑞典銀行兌換200年前存單的事吧？面對美國老太太賴斯的這張古老存單，瑞典銀行沒抵賴，而是派人專程從巴塞爾飛抵紐約將50多萬美元利息和100萬美元獎金交給了賴斯，這是誠信的體現(xiàn)，這是重諾的舉止，這更是瑞典銀行敬畏“存進(jìn)——支付”規(guī)則的結(jié)果。陳叔，難道不正是因?yàn)樾膽褜︺y行規(guī)則的敬畏，才有了誠信這瑞典銀行不倒的招牌嗎？不正是因?yàn)樾膽褜︺y行規(guī)則的敬畏，才讓瑞典銀行成為最受世人信賴的銀行，綿延500年而生生不息嗎？敬畏規(guī)則，延長了一個企業(yè)的生命。陳叔，從瑞典銀行的行為中，您不感到作為一名父親，更應(yīng)該對交通法規(guī)心存敬畏嗎？敬畏交通規(guī)則，交通規(guī)則才能保障自己的安全，才能讓自己與家人的生命之花更加燦爛啊。

運(yùn)用評點(diǎn)

文段先引用名言，提出分論點(diǎn)“要心存對規(guī)則的敬畏”；然后概述材料，揭示出瑞典銀行兌換老存單的行為是對規(guī)則的敬畏，從而告訴陳叔只有敬畏交通法則，才能呵護(hù)家人的生命安全，充分地論證了“敬畏法則”的必要性。

高考真題

（2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之迷作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

素材支持

2014年12月13日，“快看漫畫”上線，創(chuàng)始人陳安妮在微博上發(fā)表漫畫廣告《對不起，我只過1%的生活》。其中詳細(xì)講述了自己的創(chuàng)作過程和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。家境不好但從小就喜歡畫畫的她曾被所有人打擊：你成為漫畫家的幾率只有1%。于是，她埋頭學(xué)習(xí)，很少再畫畫，考上了廣東外語外貿(mào)大學(xué)。大學(xué)的時候，有人找到她，說兼職畫一幅漫畫能得30元錢。于是，她跟同學(xué)借了500元錢，買了一塊電腦作畫的數(shù)位板，開始大量畫兼職稿，同時開始在網(wǎng)上連載原創(chuàng)漫畫，作品包括《安妮和王小明》《妮瑪，這就是大學(xué)》。然后，1%的奇跡發(fā)生了：她的微博賬號“偉大的安妮”粉絲瘋漲（現(xiàn)在已經(jīng)超過800萬），漫畫被成千上萬地轉(zhuǎn)載，還獲得了中國動漫金龍獎。（詳見《作文與考試》2015年第16-18期合刊第113頁）

運(yùn)用提點(diǎn)

此作文要求從三位候選人中選出最具當(dāng)代風(fēng)采的人物，其實(shí)質(zhì)是考查考生對“當(dāng)代風(fēng)采”即“時代風(fēng)采”的認(rèn)識，三位候選人，不管選哪一位，都要明確選擇的理由，都要明確“風(fēng)采”是什么。大李，是科技工作者、專家學(xué)者的代表，他們身上所體現(xiàn)的風(fēng)采是“創(chuàng)新”“篤學(xué)敏思”“科技強(qiáng)國”等；老王，是普通專業(yè)技術(shù)人員的代表，他們身上所體現(xiàn)的風(fēng)采是“愛崗敬業(yè)”“追求完美”“平凡中彰顯偉大”等；小劉，是自由創(chuàng)業(yè)者的代表，他們憑著自己的興趣愛好，在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，實(shí)現(xiàn)了自我的人生價值，“為興趣而活”“自主創(chuàng)業(yè)”正是他們的時代風(fēng)采。

素材中的陳安妮憑借自己對漫畫的愛好，自主創(chuàng)業(yè)，成就了一番事業(yè)，不正是小劉一樣的人嗎？她身上所體現(xiàn)出的精神不正是時代的風(fēng)采嗎？

活用語段

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，這是時代的呼喚；彰顯自我，這是年青的追求。逐夢而行，身隨心動，憑興趣創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價值，成為時代的最強(qiáng)音，成為年青人的新時代風(fēng)采。還記得那個“偉大的安妮”嗎？“快看漫畫”的創(chuàng)始人陳安妮酷愛漫畫，雖被人打擊說她成為漫畫家的幾率只有1%，但她卻用對漫畫100%的熱愛，專注于漫畫的創(chuàng)作，最終憑借漫畫成為擁有800萬粉絲的“偉大的安妮”，捧起了中國動漫金龍獎。尼采曾說：“從你的立足之處挖下去，就會有泉水涌出?！眻?jiān)守自己的興趣，就會開拓出屬于自己的一方天地，就會成為時代的弄潮兒，讓自己的風(fēng)采輝映時代。

運(yùn)用評點(diǎn)

文段將素材中陳安妮成立“快看漫畫”創(chuàng)業(yè)成功，歸因于對興趣的堅(jiān)守，切合了作文的題意，并將陳安妮作為時代青年的一個代表，緊扣時代風(fēng)采這一核心。在敘例時，采用設(shè)問，引出對人物的概述，值得借鑒。

高考真題

（2015年北京卷①）

在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……，他們?yōu)榱俗鎳?，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。

要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

素材支持

1894年9月17日，黃?！按髺|溝海戰(zhàn)”打響。激戰(zhàn)中，旗艦定遠(yuǎn)號中炮，鎮(zhèn)遠(yuǎn)、致遠(yuǎn)兩艦上前掩護(hù)。當(dāng)時致遠(yuǎn)以一對四，炮彈幾乎用盡，艦體受重傷。危急時刻，致遠(yuǎn)號突然沖出層層彈雨，裹挾著濃煙烈火，向日本海軍的主力吉野號沖去，以死相拼。水柱如林的海面上傳出艦長鄧世昌的吼聲：“我立志殺敵報(bào)國，今死于海，義也，何求生為！”“撞沉吉野！撞沉吉野！”二百多個聲音凝結(jié)在一起，永遠(yuǎn)地回蕩在黃海上空。但不幸，致遠(yuǎn)艦被敵方魚雷擊中，全艦沉沒。悲憤交加的鄧世昌拒絕了士兵的救援，誓與致遠(yuǎn)號同歸于盡。他的愛犬鳧到身邊，死死地咬著衣服不讓他下沉。鄧世昌仰頭長嘯，狠狠心抱著愛犬一同沉入波濤。這一天，正好是鄧世昌45歲生日。（詳見《作文與考試》2014年第23期第18頁）

運(yùn)用提點(diǎn)

此作文是供材料命題作文，文體要求寫記敘文。審題時既要審材料，又要審題目。提供的材料是對題目中的“英雄”的一種界定，大的范圍是“中華英雄”，具體來說包括三類：一是歷史上的像岳飛、林則徐、鄧世昌等的民族英雄，一是像趙一曼、張自忠、黃繼光等的革命英雄，一是像鄧稼先等的科技英雄。題目“假如我與心目中的英雄生活一天”，“假如”表明可以運(yùn)用合理想象，在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行情節(jié)的虛構(gòu)；“我”限定第一人稱的敘述角度；“心中的英雄”限定哪一個，體現(xiàn)自我的選擇；“一天”限定時間范圍，寫作時要有體現(xiàn)時間變化的描寫。最重要的是要寫出英雄人物的風(fēng)貌和自己的情感。

記敘文的生命是描寫。細(xì)節(jié)描寫是敘寫人物精神風(fēng)貌、塑造人物形象的常用手法。我們可以根據(jù)材料寫與鄧世昌在1894年9月17日生活一天，抓住材料中的“撞沉吉野”與“艦毀抱犬沉?！眱蓚€細(xì)節(jié)，再加上對海戰(zhàn)的場面與大海的景物描寫，就能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的記敘文。

活用語段

“砰”！一聲沉悶而有力的撞擊，中魚雷了！我的心一沉。致遠(yuǎn)艦停了下來，慢慢向水中沉去，下午的陽光一片慘白。“鄧管帶沉在水中了！”我扭頭向鄧公望去，不遠(yuǎn)處，鄧公在水中，沒有掙扎，滿臉平靜與堅(jiān)毅。那只愛犬在他的身邊，咬住他的衣服，不讓他沉下去，可是他一次次將愛犬推開，愛犬一次次擁到他身邊，他只好緊緊地?fù)碜×藧廴?。他抬起了頭，望著無邊的蒼天，望著天上那一輪蒼茫的太陽，淚水從眼中涌出，“今死于海，義也！”一聲長嘯，從他的嘴中爆出，沖向蒼穹，同時抱著愛犬。向水中一沉，沒入了蒼茫碧波中。世界仿佛靜止了，我的眼中一片模糊，只有那一聲長嘯久久地在耳邊回響，經(jīng)久不絕……

運(yùn)用評點(diǎn)

文段以“我”為視角，寫出鄧世昌沉海前的情形，突出了他的神態(tài)描寫，將鄧世昌的英雄形象較為生動地再現(xiàn)出來，在敘寫過程中注重對“我”的心理的點(diǎn)染，寫出“我”的情感。

高考真題

（2015年北京卷②）

《說起梅花》表達(dá)了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的愛為什么能深入靈魂？

請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

要求：自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

素材支持

馬爾克斯與妻子梅塞德斯·巴爾查牽手半個多世紀(jì)，育有兩個兒子。過去幾十年間，馬爾克斯每天黎明即起，讀書看報(bào)，然后寫作4小時，而妻子總會在他的書桌上擺上一支新鮮的黃玫瑰。

今年（2014年）3月6日，馬爾克斯在妻子陪伴下度過87歲生日。當(dāng)天，他走出寓所，朝人們揮手致意。細(xì)心人注意到，他胸襟上插著一支黃玫瑰。這是他最后一次公開露面。

由于沒有公開的告別儀式，不少居住在墨西哥城的文學(xué)愛好者選擇來到馬爾克斯的住所，將這位作家生前最愛的黃玫瑰一束束地?cái)[放在他的家門口，一如《百年孤獨(dú)》中何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞死去的那個晚上，馬孔多小鎮(zhèn)上那漫天的小黃花。亦如他在《霍亂時期的愛情》里說的那樣：請用一支玫瑰紀(jì)念我。（詳見《作文與考試》2014年第19-21期合刊第101頁）

運(yùn)用提點(diǎn)

此作文題目審題難度不大，只要選出一種植物、動物或器物，寫出自己對它的摯愛就可以。寫作的重點(diǎn)是所選的“物”是怎么“深入靈魂”的。寫出“物”所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵、情感內(nèi)涵，是作文成功的關(guān)鍵。

材料中的一支黃玫瑰就是可以選擇的寫作之“物”，因?yàn)樗c馬爾克斯聯(lián)系起來，就有了一定的人文色彩、一定的文化象征意味。將材料化作語段用在作文中，會提高作文的文化品位。

活用語段

我深深愛著那支黃色的玫瑰。它經(jīng)馬爾克斯妻子梅塞德斯·巴爾查的手每天黎明盛開在馬爾克斯的書桌上，一開就是幾十年；它在馬爾克斯87歲生日時絢爛在在他的胸襟上，成為馬爾克斯最后一次公開露面時留給世人的一抹溫暖；它在馬爾克斯去世后開放在他的家門口，寄托了人們深深的哀思。它是相愛的赤誠，它是相伴的堅(jiān)貞，它是濃濃的思念。一支黃玫瑰，就是一位馬爾克斯，就是一部《百年孤獨(dú)》，在我心目中，它會永遠(yuǎn)金黃，飄香。

運(yùn)用評點(diǎn)

文段將材料中的三段文字，轉(zhuǎn)化成三個句子，組成一個排比段落，揭示出黃玫瑰的象征意義，寫出了自己對黃玫瑰的摯愛，對馬爾克斯的熱愛。

編輯/于智博