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        從需求特征入手淺談知識型企業(yè)青年工作

        2015-04-10 16:43:50鄒曦
        企業(yè)導(dǎo)報 2015年4期
        關(guān)鍵詞:需求層次理論

        鄒曦

        摘 要:基于“馬斯洛需求層次理論”和相關(guān)領(lǐng)域一些已有的研究成果,結(jié)合A研究所實(shí)際情況對青年科研人員需求特征進(jìn)行總結(jié)分析,從自我實(shí)現(xiàn)需求、尊重需求、社交需求這3個方面就知識型企業(yè)開展青年工作提出有參考意義的建議。

        關(guān)鍵詞:需求層次理論;青年科研人員;知識型企業(yè)青年工作

        一、引言

        A研究所是科研人員密集的科研機(jī)構(gòu),屬于典型的知識型企業(yè),即:“最大限度地使用知識資產(chǎn),以生產(chǎn)新知識,進(jìn)而促使自身資產(chǎn)增值的企業(yè)”。以A研究所青年科研人員為樣本,具有一定的代表性。目前,A研究所員工隊伍中青年科研人員(35歲及以下)比例為整體員工數(shù)量的71%。所以,準(zhǔn)確把握青年科研人員思想脈絡(luò),幫助他們正確認(rèn)知環(huán)境,調(diào)整心理狀態(tài),成為了青年工作的重中之重。準(zhǔn)確把握思想脈絡(luò),勢必要把握心理活動規(guī)律。研究表明:人的需求與心理活動狀態(tài)之間存在著密切的關(guān)系,需求的滿足,是人們從事生產(chǎn)工作的根本目的和動力,個體需求是指個體生理和心理上的一種內(nèi)在的匱乏狀態(tài),是個體行為的內(nèi)在動力。因此,從分析青年科研人員需求特征入手,探究開展青年工作是有參考意義的。

        二、青年員工的需求特征

        知識工作者最關(guān)注的需求主要有4種,依次為:個體成長、工作自主、業(yè)務(wù)成就和金錢財富。國內(nèi)研究成果表明,科研團(tuán)隊成員的需求可以歸納成10類:經(jīng)濟(jì)收入、工作氛圍、團(tuán)隊科研目標(biāo)、團(tuán)隊遠(yuǎn)景目標(biāo)、團(tuán)隊的知名度、單位的知名度、個人發(fā)展空間、所在城市的整體環(huán)境、家庭因素和團(tuán)隊或單位領(lǐng)導(dǎo)的支持,35歲以下的青年科研人員都把個人發(fā)展、工作氛圍、團(tuán)隊目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)收入列為前4個重要的需求。

        本研究就這10類影響因素,隨機(jī)采訪了A研究所40多位青年科研人員,結(jié)果與預(yù)期比較吻合。鑒于此,本研究將個人發(fā)展、工作氛圍、團(tuán)隊目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)收入這4個需求視為是青年科研人員的主要需求,而結(jié)合青年工作的性質(zhì),本研究將重點(diǎn)從自我實(shí)現(xiàn)需求、尊重需求、社交需求這3方面展開討論。

        三、從需求特征入手開展青年工作

        在初步探究青年科研人員的需求之后,本研究將從“需求層次理論”的角度出發(fā),探索開展青年工作。A.H.Maslow把人類的需求歸納為5個層次:生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。這5層需求像階梯一樣,從低到高逐級遞升,多層需求可以共存,每一時期總有一種需求占支配地位,對行為起決定作用,當(dāng)某一層次的需求相對滿足后就會向更高層次發(fā)展,追求更高層次的需求就成為驅(qū)使行為的動力。

        追求個人發(fā)展,自我實(shí)現(xiàn)的需求,是激勵人生不斷進(jìn)步的不懈動力。大多數(shù)青年科技人員作為職場新人,無論在思想政治上還是業(yè)務(wù)工作上都有著強(qiáng)烈的個人發(fā)展意愿。思想政治上,他們希望迅速提高,走向成熟,所以,企業(yè)應(yīng)當(dāng)營造出一種積極向上的政治氛圍,保護(hù)和發(fā)展青年科研人員的政治熱情。切實(shí)做好推優(yōu)入黨的工作,及時將符合條件的青年科研人員納入到黨組織當(dāng)中,讓他們感受到黨組織的溫暖,由此產(chǎn)生良好的激勵作用。業(yè)務(wù)工作上,青年科技人員會不斷的感知到自身知識儲備與能力結(jié)構(gòu)上的不足,他們將會努力彌補(bǔ)這些差距。因此,企業(yè)要不斷指導(dǎo)青年科技人員提升業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德、心理素質(zhì),讓他們切實(shí)感受到每個階段都有發(fā)展,有提高,從而滿足他們的個人發(fā)展需求。

        獲得周圍認(rèn)可與尊重是社會人的普遍心理需求,青年科研人員在這方面尤為更甚。當(dāng)他們獲得周圍認(rèn)可與尊重時,自身的心理將呈現(xiàn)出平和穩(wěn)定的狀態(tài),信心爆棚,這利于他們在工作中創(chuàng)造出成果。然而,在他們工作的初始時期,所獲得的認(rèn)可還不多,與專家之間巨大的反差形成了他們對尊重的渴求。因此,企業(yè)一方面應(yīng)該主動創(chuàng)造青年科研人員與高中層領(lǐng)導(dǎo)之間交流溝通的機(jī)會,因?yàn)樵趶V大青年科研人員的心目中,權(quán)位名望比自己高的領(lǐng)導(dǎo)樂意與自己接觸本身就是對自己的一種尊重。另一方面要通過“樹立典型”等方式及時、多角度的肯定青年科研人員的工作成績,在滿足他們尊重需求的前提下,合理的加以引導(dǎo)。

        初入職場的青年科研人員,有著迫切的社交需求,急于尋找歸屬,他們會因?yàn)槟撤N相似的因素(年齡、經(jīng)歷、學(xué)校、愛好等)而聚集到一起,形成非正式組織,或積極、或消極。對待非正式組織時,企業(yè)要區(qū)別對待,正確引導(dǎo)積極因素,努力消除消極因素,一,充分利用和保護(hù)積極型非正式組織,充分發(fā)揮組織成員的主動性和創(chuàng)造性,提供機(jī)會和活動空間,從而提升這類非組織與企業(yè)的默契程度。二,積極引導(dǎo)、幫助中間型非正式組織,中間型非正式組織與企業(yè)的關(guān)系若即若離, 對此企業(yè)一定要正面引導(dǎo)、熱情幫助。一方面, 注意聯(lián)絡(luò)與組織成員的感情, 給他們以充分的信任。另一方面,肯定其可取之處, 使其與企業(yè)靠攏。三,努力教育,積極改造消極型非正式組織,具體分析此類組織產(chǎn)生的根源,對于一些積習(xí)較深的消極非正式組織, 在正面教育難以奏效的情況下,可以適當(dāng)借助行政力量進(jìn)行處理。

        小結(jié):青年科技員工代表著知識型企業(yè)未來的希望。青年科技員工多樣性、多層次和個性化的需求決定了青年工作要轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新內(nèi)容,充分認(rèn)識并理解他們的需求, 采取合理的措施加以誘導(dǎo),一方面將激發(fā)青年員工的積極性和創(chuàng)造性, 促進(jìn)企業(yè)持續(xù)飛速的發(fā)展,另一方面會使青年工作更加具體化、實(shí)際化,也必將使青年工作更加鮮活、更加富有生命力。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 張春興: 張氏心理學(xué)辭典,上海辭書出版社, 1991

        [2] 彼得.德魯克. 卓有成效的管理者[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2005

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