宮艷平

完形填空題是高考中常見的一種題型，這種題被專家稱為障礙性完型填空閱讀，也是高中生最為棘手的題型之一。但短文內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。這就要求在高中英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生在具體的語境（context）中靈活運用語言知識，根據(jù)試題內(nèi)容進行進行正確的邏輯推理，具有綜合判斷和分析概括的能力，掌握一定的解題方法和技巧。

高中英語 完形填空 語境

完形填空題是一種集知識與能力于一體的語言運用題型，重在考查學(xué)生對上下文語境的精細理解和縝密的邏輯推理能力。高中英語新課標(biāo)強調(diào)在進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力的基礎(chǔ)上，著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。近幾年的高考試題中，完型填空在命題設(shè)計上的趨向是朝著深層次化及語境化方面挖掘，逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重邏輯推理判斷。所謂語境，就是指文章的上下文，它包括文章語氣的一致性、意思的連貫性、表述的合理性、論證的邏輯性。所以考生在做題時，一定要從整體上把握文章內(nèi)容，區(qū)分文章的結(jié)構(gòu)層次和文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時認真比較所給選項，并從中選最符合語境的答案。

因此，筆者多年以來在教學(xué)過程中一直注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生利用上下文及周邊的語言環(huán)境解完型填空題的能力，收效甚大?，F(xiàn)就下面的短文為例，闡述一下高中英語教學(xué)中本人是如何運用上下文語境（context）培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，處理信息，掌握一定的解題方法和技巧，以達到提高學(xué)生解完形填空題的能力的。

Do you know insurance（保險）？Buying insurance is a 1 by which people can 2 themselves from large losses.Protection against fire is one kind of insurance. Large number of people pay 3 sums of money to an insurance company.Although thousands of people have paid for fire insurance，only4 will lose their homes by fire.The insurance company will pay for these homes out or the sums of money it has5 .

The first modern fire insurance company was 6 in London，England，in 1666.A great fire had just 7 most of the city，and people wanted protection against 8 losses.The first company9 rapidly.Soon other companies were founded in other areas.Benjamin Franklin helped form the first fire insurance10 in America in 1752.he also suggest a new kind of insurance for11.The new insurance would off protection against the loss of crops12 storms.In 1795，Benjamin Franklin helped start13 new insurancecompany in America.This company，14 offered life insurance，collected some money15from many different men.16 a man died，his family was given a large sum of money.Today，this company is17 in business.

Over the years，people have18 from many new kinds of insurance when they have suffered from 19 accidents as car and plane crashes.20，almost everyone has some kind of insurance.

1.A.wayB.firmC.considerationD.means

2.A.protectB.stopC.sellD.introduce

3.A.smallB.hugeC.muchD.little

4.A.manyB.quite a fewC.fewD.a few

5.A. stoleB.collectedC.lentD.brought

6.A.builtB.foundC.formedD.organized

7.A.destroyedB.hurtC.harmedD.wounded

8.A.fartherB.furtherC.widerD.longer

9.A.risenB.risedC.grewD.turned

10.A.schoolB.factoryC.companyD.store

11.A.farmersB.workersC.waitersD.doctors

12.A.withB.byC.fromD. for

13.A.otherB.certainC.anotherD.some

14.A.whereB.whichC.whomD.that

15.A.commonlyB.usuallyC.regularlyD.ordinarily

16.A.IfB.AlthoughC.UnlessD.Because

17.A.alwaysB.stillC.0hardlyD.seldom

18.A.paidB.offeredC.boughtD.benefited

19.A.manyB.soC.suchD.that

20.A.TodayB.GenerallyC.LatelyD.Tomorrow

KEY1-5DAADB 6-10CABCA11-15ABCBC16-20ABDCA

首先，讓學(xué)生找出主題句“Do you know insurance（保險）？”通過主題句，學(xué)生可以基本推斷出文章的主旨，并快速跳讀全文進一步確定短文大意：保險的意義及發(fā)展史。然后，通讀全文，掌握大意。從整體上感知全文，對我們理解全文有重要的啟示作用。這樣就抓住了篇章的主要線索，為其后的解題創(chuàng)造良好的條件，建立篇章的整體概念，這可以稱為篇章的大語境。

其次，運用文章的小語境，即語境推斷法來解題。它包括語境近推法和語境遠推法。

（1）語境近推法。信息隱藏在本句中，直接運用固定短語，語法結(jié)構(gòu)直接完成，這類題型語境明顯，比較容易。如第一題選means，根據(jù)空后面by which引導(dǎo)的定語從句只能是means，由短語by…means推之。第二空填protect，protect和后面的from構(gòu)成短語“保護……免遭……”第十九空填such，such…as…諸如。用語境近推法完成這類題后這就增強了信心，減輕了心理壓力。

（2）語境遠推法。一篇完型填空是個有機的整體，往往一個空的答案要根據(jù)文章上下文相距較遠的信息找到提示，挖掘出解題線索，既是命題依據(jù)，又是解題能力。語境遠推法又可分為語境順推法和語境逆推法。

A.語境順推法。利用上文的某些信息通過合理嚴(yán)密的邏輯判斷，正確推斷出下文未知信息。例如，第四空填a few，由Although thousands of people have paid for fire insurance（成千上萬的人上火險）是個讓步狀語從句，聯(lián)系生活推出僅有少數(shù)人因火災(zāi)失去家園。第十空填company.上段講述第一個火險公司，緊接著這段講述富蘭克林幫助建第一個火險公司的歷史，故推知為company.進而推知第十三空填another，富蘭克林又幫助建了一個新的保險公司。

B.語境逆推法。所謂逆推，就是某空所需信息無法通過上文信息推出，只能通過下文信息反向推斷而出。例如，第六空填form。細心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)下文出現(xiàn)的Franklin helped form the first fire insurance10 in America in 1752.用了form一詞，故無需辨析其和found以及come into being選項的用法上的區(qū)別了，就能輕而易舉的鎖定正確答案。另外也不難從下文的the lose of crops推出11空填farmers了。

最后，復(fù)讀短文，審查全部答案，看看所選選項是否文意上下連貫，前后照應(yīng)邏輯順暢。一定要從整體上把握文章內(nèi)容，區(qū)分文章的結(jié)構(gòu)層次和文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時認真比較所給選項，并從中選最符合語境的答案。

要提高學(xué)生完形填空的解題水平，除了上面的方法技巧外，在平時的學(xué)習(xí)實踐中，要有計劃、有目的地訓(xùn)練學(xué)生加強閱讀、提高速度，在實踐中感悟詞的辨析、搭配，學(xué)會對文章進行邏輯判斷及推理，既要看懂表層意思，更要理解深層次的含義。

參考文獻：

[1]解完形填空在解題過程中積累語感[J].閱讀與作文，2006，（04）.

[2]崔校平.也談完形填空及其應(yīng)試技巧[J].山東外語教學(xué)，1994，（01）.