加減之間中國教育的改革之路
2015-04-07 18:23:58
榮譽雜志 2014年11期
2014年中國教育改革動作頻頻，但改革的效果可謂喜憂參半，可喜的地方是中國教育改革已經(jīng)進入“深水區(qū)”，可憂的地方是中國的教育改革並不盡人意。入學(xué)難、教育資源不均衡、教育功利主義泛濫等一系列問題突出，造成民眾對教育問題的不滿。教育發(fā)展呈現(xiàn)的一些新特點和新動向，也使教育政策不斷發(fā)生變化和調(diào)整，致使教育政策缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性。導(dǎo)致教育改革的效果與民眾的教育期待形成巨大“剪刀差”。雖然改革之路漫漫，但改革之心依然。endprint
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