(接上期)

一、目標(biāo)

建立專業(yè)信息化理實(shí)結(jié)合教學(xué)系統(tǒng)，形成與教與學(xué)深度融合的信息化環(huán)境，全面實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)和管理，提升教學(xué)效率質(zhì)量和降低教育成本。同時(shí)，為學(xué)校探索在信息化條件下開(kāi)展教育教學(xué)的適宜體制和機(jī)制，進(jìn)而創(chuàng)建嶄新、高效、廣受師生歡迎的全信息化教育教學(xué)新模式。通過(guò)建立和有效運(yùn)用面向?qū)I(yè)的全信息化理實(shí)結(jié)合教學(xué)系統(tǒng)，使專業(yè)的教育教學(xué)在整體上保持國(guó)際一流和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求

(1)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

完成以服務(wù)器為樞紐，以網(wǎng)絡(luò)為通道，以教師、學(xué)生、設(shè)備為節(jié)點(diǎn)的信息化教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)，將必要的支撐專業(yè)教學(xué)的軟硬件教學(xué)資源整并合集成于信息化教學(xué)系統(tǒng)。

具體內(nèi)容如下：(1)確定專業(yè)∶如某專業(yè)；(2)確定專業(yè)資源，尤其是實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備與G平臺(tái)的兼容性；(3)整合現(xiàn)有資源，必要時(shí)進(jìn)行完善開(kāi)發(fā)，建立教育教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，形成電子教案和電子書包的基礎(chǔ)內(nèi)容；(4)規(guī)劃信息化局域網(wǎng)絡(luò)區(qū)域(信息化教室和實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室)，搭建G平臺(tái)運(yùn)行系統(tǒng)，支撐電子教案、電子板書、電子書包、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的虛擬仿真教學(xué)(構(gòu)造、原理、實(shí)操虛擬教學(xué))、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的實(shí)時(shí)影像教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)觀測(cè)教學(xué)、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的遠(yuǎn)程控制實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)教學(xué)、教學(xué)互動(dòng)與管理、課程隨機(jī)錄制與播放等信息化功能的實(shí)現(xiàn)；(5)開(kāi)展必要的的二次開(kāi)發(fā)，完善和改進(jìn)專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目和內(nèi)容。

(2)項(xiàng)目要求

按計(jì)劃實(shí)施和完成并且建成后的系統(tǒng)運(yùn)行可靠。

三、步驟和措施

第一步：確認(rèn)專業(yè)教學(xué)資源及其分布狀況，如虛擬教學(xué)軟件資源情況，特別是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等硬件資源網(wǎng)絡(luò)化開(kāi)發(fā)需求。

第二步：確定信息化教室場(chǎng)地，搭建由服務(wù)器、大觸摸屏、小平板(筆記本、PC機(jī))、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)等本地、異地教學(xué)資源集成一體的信息化教學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)可與網(wǎng)絡(luò)連接，可與教室原有投影系統(tǒng)接口。

第三步：開(kāi)展必要的二次開(kāi)發(fā)，完善或改進(jìn)本專業(yè)現(xiàn)有虛擬仿真教學(xué)資源。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)不能與計(jì)算機(jī)接口的設(shè)備進(jìn)行通信接口裝置開(kāi)發(fā)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備工況觀測(cè)的信息化教學(xué)；對(duì)驅(qū)動(dòng)裝置進(jìn)行開(kāi)發(fā)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備驅(qū)動(dòng)、故障設(shè)定和解除的模擬。

第四步：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，確定信息化網(wǎng)絡(luò)教室個(gè)數(shù)，以便可以按教學(xué)日歷，全面推行信息化教學(xué)。

第五步：系統(tǒng)試運(yùn)行，按軟件集成系統(tǒng)一般規(guī)程，對(duì)全信息化理實(shí)結(jié)合教學(xué)系統(tǒng)性能的可靠性進(jìn)行驗(yàn)證。

第六步：教學(xué)試運(yùn)行，模擬課堂教學(xué)，驗(yàn)證服務(wù)器、教師終端、學(xué)生終端及其與設(shè)備運(yùn)行狀況。

第七步：提交建設(shè)情況綜合報(bào)告，完成項(xiàng)目建設(shè)。

四、改進(jìn)與提高

全信息化理實(shí)結(jié)合教學(xué)狀態(tài)建設(shè)完成后，我們跟蹤系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，并視情勢(shì)變化，適時(shí)提供技術(shù)升級(jí)，保證系統(tǒng)的先進(jìn)性。

五、主要功能

(1)大屏-小板-臺(tái)架組合構(gòu)成支持全信息化教學(xué)的硬件平臺(tái)，并且可能通過(guò)大觸摸屏實(shí)現(xiàn)電子板書功能。

(2)具有圖文教學(xué)資源整合子系統(tǒng)，支持實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子教案和電子書包功能。

(3)具有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的虛擬教學(xué)子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)三維虛擬、二維虛擬和系統(tǒng)虛擬，相應(yīng)支持構(gòu)造、原理和實(shí)操實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

(4)具有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的實(shí)時(shí)影像教學(xué)子系統(tǒng)，支持本地、異地實(shí)時(shí)教學(xué)資源圖像信息和聲音信息的同步獲取和傳播，如實(shí)驗(yàn)設(shè)備、企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)等的實(shí)時(shí)影像，易于理論與實(shí)際相結(jié)合。

(5)具有基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信號(hào)采集與控制子系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)本地和異地設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行實(shí)況信號(hào)的采集，能夠?qū)崟r(shí)觀測(cè)對(duì)象內(nèi)部狀態(tài)變化、以及遠(yuǎn)程操作功能，使得理實(shí)結(jié)合無(wú)縫連接。

(6)具有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程錄制和播放子系統(tǒng)，支持教師在授課過(guò)程中隨時(shí)錄制、保存、傳輸和播放。

(7)具有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的畫中畫教學(xué)模塊，支持實(shí)現(xiàn)單屏多畫面教學(xué)。

(8)具有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)互動(dòng)與教學(xué)管理功能，能夠通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行考勤、學(xué)習(xí)過(guò)程控制、學(xué)習(xí)歷程跟蹤、教學(xué)評(píng)價(jià)、提問(wèn)與解答、留作業(yè)與交作業(yè)、出考卷與交考卷等。

(9)具有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的第三方應(yīng)用功能和便利的二次開(kāi)發(fā)支持功能。(全文完)

(供稿：北京廣達(dá)汽車維修設(shè)備有限公司)

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