張靜靜++顧明+++夏征

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-02

摘 要 本文運用文獻資料法、訪談調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法，通過實地考察以及參與五人制盲人足球訓練和比賽，對中國五人制盲人足球發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析，研究結果表明，中國盲人足球起步較晚，但取得了顯著成績；大多數(shù)人認知度較低，盲人運動員選材面窄，足球訓練不系統(tǒng)。發(fā)展的主要影響因素有：教練員、運動員、社會、經濟、體質因素等。本文針對現(xiàn)存的實質性問題，提出建設性建議，以促使國內五人制盲人足球的穩(wěn)定健康的發(fā)展。

關鍵詞 五人制 盲人足球 發(fā)展現(xiàn)狀

一、前言

五人制足球運動起源于早期的室內足球運動。早在1831年，在加拿大就有各種形式的室內足球的記錄，由于天氣的關系，人們被迫在室內進行足球運動，現(xiàn)代五人制足球運動起源的一個版本來自烏拉圭首都蒙得維的亞，在1930年胡安，卡羅斯，切里安尼為基督教青年會的年輕人發(fā)明了五人制足球運動比賽。比賽在籃球場進行，既可以在室內進行，又可以在室外開展。1936年，在一本巴西的體育教育雜志上首次發(fā)表了五人制足球運動的比賽規(guī)則。從此，五人制足球運動得到了快速的發(fā)展。并出現(xiàn)了室內、外、沙灘等形式多樣的五人制足球比賽。五人制盲人足球也應運而生，并在世界上也得到了迅速發(fā)展。2008年北京殘奧會上，中國隊奪得了亞軍，在國內引起不小的反響。國內各省也開始大力發(fā)展五人制盲人足球運動。因此，五人制盲人足球在國內發(fā)展的研究也逐漸開展。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

我國五人制盲人足球運動發(fā)展現(xiàn)狀。

（二）研究方法

運用文獻資料法、訪談調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法。

三、結果與分析

（一）世界五人制盲人足球運動的起源與發(fā)展

1986年，西班牙第一次在國內舉辦了五人制盲人足球比賽。從此，這項殘疾人體育運動，在許多國家廣泛開展起來，而且發(fā)展迅速。目前，盲人足球運動在西班牙發(fā)展得相當迅速，已經有八個地方聯(lián)賽。英國也有四支盲人足球隊。不少國家和地區(qū)，還擁有了國家隊或地區(qū)代表隊。歐洲在1993年就設立了《五人制盲人足球錦標賽》。1998年就開始舉辦五人制盲人足球世界杯，每兩年舉辦一屆，前兩屆是巴西獲得冠軍。2002年五人制盲人足球世界杯在巴西舉行，前三名分別是阿根廷隊、西班牙隊、巴西隊。2004年五人制盲人足球世界杯在阿根廷首都布宜諾斯艾利斯舉辦，有來自阿根廷、巴西、英格蘭、西班牙和希臘的五支國家代表隊角逐五人制盲人足球世界杯的最高榮譽。現(xiàn)在，世界上至少有二十一個國家和地區(qū)開展了此項運動。在亞洲，日本和韓國是較早開展五人制盲人足球運動的國家。2004年，雅典殘奧會首次正式設立五人制盲人足球賽項目，對于盲人足球比賽是一個新的里程碑。2004年雅典殘奧會有6支國家代表隊參加，分別是巴西、阿根廷、西班牙、希臘、法國、韓國。比賽在奧林匹克運動會曲棍球場地進行，為期十一天。比賽先采取單循環(huán)方式隔日進行，單循環(huán)賽成績前兩名的隊進行決賽，三、四名爭奪銅牌，最后兩隊也進行比賽決出五、六名。最終巴西隊獲得冠軍，阿根廷隊獲得亞軍，西班牙隊擊敗希臘隊獲得季軍。中國未組隊參加此項比賽。中國盲人足球隊首次參加2008年北京殘奧會五人制盲人足球比賽（英文Football），一舉獲得亞軍。至此，我國的盲人足球運動得到了快速的發(fā)展。

（二）中國盲人足球隊與世界強隊的比較

中國盲人足球隊2007年在山東青島第一次組隊，在參加亞洲和世界大賽中都取得較好成績和名次（見表1），多次榮獲亞洲第一。盡管日本、韓國開展盲人足球運動較早，我們還是通過努力超越了他們。2008年在與巴西隊的兩次交鋒中（一平一負），巴西隊的個人能力較強，大賽經驗巴西隊也是優(yōu)于我隊。在與歐洲球隊的交鋒中，技術水平，控球能力，射門能力、經驗等方面各有長短。比較近幾年的國際比賽發(fā)現(xiàn)，我們進步不明顯，其它各國不同程度上都有提高。

表1 中國盲人足球國際賽事07至13年度成績一覽表

賽年 賽地 級別賽事 成績

2007 希臘 國際錦標賽 季軍

2007 韓國 亞洲錦標賽 冠軍

2008 中國北京 08殘奧會 亞軍

2009 日本 亞洲錦標賽 冠軍

2009 西班牙 西班牙邀請賽 季軍

2010 英國 國際錦標賽 季軍

2010 中國 亞洲殘運會 冠軍

2011 土耳其 盲人運動會 季軍

2011 日本 亞洲錦標賽 冠軍

2012 西班牙 西班牙邀請賽 第六名

2012 英國 12年殘奧會 第五名

2013 中國北京 亞洲錦標賽 冠軍

2014 韓國仁川 亞殘運會 第三名

2014 日本東京 世錦賽 第四名

（三）國內各省盲人足球隊實力分析

國內第一批組建盲人足球隊的隊有江蘇、福建、云南、遼寧隊，也是目前國內實力最強的球隊。

江蘇在國內共獲得過兩屆冠軍，分別是2005年全國盲人足球錦標賽和2006年全國盲人足球錦標賽，2007年第七屆全國殘疾人運動會獲得第五名。此后國家隊組建先后有4名隊員到國家隊集訓，其中有兩名隊員是2008年殘奧會的主力隊員，連續(xù)3次入選國家隊。

福建隊獲得過第七屆殘疾人全國運動會盲人足球賽亞軍，第八屆冠軍。福建隊教練是2008年國家隊教練組成員，先后有7名隊員到國家隊集訓，現(xiàn)任國家隊主教練也是福建的。福建隊現(xiàn)在是全國綜合技戰(zhàn)術，實力最強的隊伍。他們的基本功扎實，出球快，運球速度快，帶球變化多，是目前國內的佼佼者。endprint

云南隊獲得過第七屆殘疾人全國運動會盲人足球賽冠軍，整體防守較強，進攻較弱，先后有3名隊員到國家隊集訓，隊員年齡偏大，整體技戰(zhàn)術以防守為主，利用任意球破門較突出。

遼寧隊教練是2008年殘奧會國家隊主教練，隊中有1名隊員是殘奧會主力隊員。在遼寧隊教練的帶領下，球隊主要以攻為守，充分利用突出運動員的能力，任意球和角球戰(zhàn)術應用的較多，具有一定的威脅。

（四）影響中國盲人足球發(fā)展的主要因素分析

1.運動員因素分析

五人制盲人足球守門員可以是健全人或視力為B2、B3殘疾的運動員，其余隊員為無光感的B1級視力殘疾運動員。筆者認為影響殘疾人參加五人制盲人足球運動的主要因素有：生活和工作因素、心理因素、外界干擾因素、沒有參加過運動的因素等。在我國，大多數(shù)的殘疾人的主要經濟來源是國家救濟，所以他們根本沒有業(yè)余時間和精力去參與體育運動。在我國大多數(shù)盲人從事的工作是推拿按摩，或是在盲人學校學習。所以，在選拔盲人足球運動員時就會出現(xiàn)無人可選的局面，一方面是工作，一方面是興趣。訓練中每個盲人足球運動員，要付出比常人多好幾倍的時間去訓練，才能達到更好的效果。一個優(yōu)秀的盲人足球運動員需要克服生活、工作、心理和外界等因素。

2.社會因素分析

2008年北京殘奧會結束前后，國內才真正地開始關注五人制盲人足球運動，還借助社會上幫助來發(fā)展五人制盲人足球運動?？墒菍埣踩藚⒓芋w育運動的偏見還是存在的，就是眼睛殘疾人的家人們，對他們的親人參加五人制盲人足球運動也存在不放心和不了解因素等，造成各省的五人制盲人足球運動的普及難以進行。新聞媒體報道的關注度也不高，大多數(shù)人們對殘疾人運動知識了解不多，而且殘疾人運動并不為正常群體所接納，殘疾人體育運動的需求與現(xiàn)有條件不足的反差，使得殘疾人體育運動中缺乏合理的導向，也是殘疾人體育運動無法系統(tǒng)開展的主要因素。

3.教練員的因素分析

盲人足球訓練，首先他們是視力有殘疾的，在視力殘疾人的啟蒙和成長過程中，教練員因素起著主要作用，一個好的教練員對五人制盲人足球運動的理解程度、對五人制盲人足球理論的掌握程度、對五人制盲人足球技術的熟練程度這都直接影響著盲人運動員的水平，也影響著球隊的發(fā)展。在調查中，有教練員就指出，有些隊員是很好的苗子，由于諸多因素的原因，沒有能創(chuàng)造好的機會讓他們成為優(yōu)秀的運動員。因此，要大力為基層教練員創(chuàng)造學習機會和培訓，更新觀念，提高認識，豐富和改進訓練手段與方法已經成為需要解決的問題和因素。

4.經濟因素分析

體育運動是金字塔的上層建筑，受經濟的支配和影響。五人制盲人足球運動也不例外。經濟的發(fā)展好壞都直接影響著五人制盲人足球運動發(fā)展規(guī)模和水平，資金是一個體育項目發(fā)展的基礎，這一點在市場經濟的現(xiàn)在表現(xiàn)得尤為突出。資金的短缺不足，直接導致訓練條件簡陋，運動員的營養(yǎng)跟不上，等諸多困難。沒有一個穩(wěn)定的來源是殘疾人體育的一個因素。

3.4.5體質因素分析

盲人體質不同與常人，相比較他們僅是看不見，但是要做到像健全人一樣就有一定的難度。要通過系統(tǒng)的訓練，科學的提高他自身其它感知能力，來彌補他視力上的不足。做到以上幾點的運動員，還要看他自身條件是否適合盲人足球這項目。我國盲人足球運動員大多是瘦小型的，在與歐洲球隊比賽中身體上明顯處于下風。

四、結論

（一）中國五人制盲人足球，在2007至2014發(fā)展過程中，參加了14次的國際大賽，成績優(yōu)良。這得力于國內盲人足球運動的快速發(fā)展。國內現(xiàn)在有21支隊伍中，有優(yōu)秀的盲人運動員和教練員。國內每年組建國家隊參加國際比賽，各省隊的優(yōu)秀運動員都有機會進入，到國家隊里訓練比賽學習。教練員也有出國學習的機會。

（二）我國要開展好五人制盲人足球運動，首先要做好殘疾人杜會保障，只有做好殘疾人的生活和工作保障工作。這樣殘疾人才能沒有后顧之憂，積極地利用業(yè)余時間參加足球等體育運動。

（三）盲人足球比賽中人與人的身體接觸較多，身體對抗不可避免。盲人運動員自我保護意識較差，恐懼心理較大，就是“盲太”較重。在科學系統(tǒng)的訓練中，可以有效提高盲人運動員的運動定向能力、在定向能力的基礎上提高帶球穩(wěn)定性，培養(yǎng)盲人運動員良好的賽場方向感，從而減少五人制盲人足球比賽中身體對抗中給運動員帶來的恐懼心理。

（四）五人制盲人足球運動隊中，教練員是隊伍的靈魂，一個好的教練員既要帶運動員訓練，提高隊員的技術水平和身體素質。還要了解盲人運動員的訓練特性，可以充分發(fā)揮隊員的能力。在比賽中還要給運動員做出正確的引導，對自己的隊員有充分的理解。

參考文獻：

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