廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 曾杰豪

在我國高校的實(shí)際教育過程中，創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育屬于非常關(guān)鍵的兩個(gè)構(gòu)成部分，分析兩者在培養(yǎng)人才中的功能，同時(shí)對兩者有機(jī)融合的途徑進(jìn)行探索，能夠增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意識和功能，進(jìn)而提高思想政治教育的實(shí)效性和針對性。

一、創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育的基本內(nèi)涵以及原理進(jìn)行分析

1.創(chuàng)業(yè)教育。通常來講，創(chuàng)業(yè)教育指的主要是對創(chuàng)業(yè)方面的各種素質(zhì)進(jìn)行有效的培養(yǎng)，包括創(chuàng)業(yè)的思維、意識以及技能，實(shí)現(xiàn)被教育者具有創(chuàng)業(yè)方面的能力。相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動需要大學(xué)生具有勇敢、自信、誠信等優(yōu)良的品質(zhì)，對大學(xué)生培養(yǎng)有關(guān)的能力，具體包括開拓的精神、分析以及解決問題的實(shí)際能力。創(chuàng)業(yè)教育旨在對大學(xué)生的創(chuàng)新精神以及創(chuàng)業(yè)方面的技能進(jìn)行有效的培養(yǎng)，進(jìn)而來有效適應(yīng)新時(shí)代的全新挑戰(zhàn)，把創(chuàng)作當(dāng)做職業(yè)的另外的全新選擇，對就業(yè)相關(guān)觀念進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)變。

2.思想政治教育。一般情況下，思想政治教育屬于社會或者社會群體使用相應(yīng)的思想觀念、政治觀點(diǎn)以及道德規(guī)范等，對相應(yīng)的成員施加一定的影響，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)一定的思想品德的實(shí)踐活動。在中國精神文明的實(shí)際建設(shè)當(dāng)中，思想政治教育屬于最為重要的內(nèi)容，同時(shí)還會有效解決社會中存在的矛盾和問題。

二、創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性

1.教育目標(biāo)相同。在創(chuàng)業(yè)教育中，相關(guān)的素質(zhì)主要包含的創(chuàng)業(yè)意識、精神以及品質(zhì)和高校的思想政治教育的相關(guān)目標(biāo)存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，類似于思想政治教育，創(chuàng)業(yè)教育是對學(xué)生創(chuàng)新的能力、思維以及意識進(jìn)行有效的開發(fā)，進(jìn)而形成勇敢性、獨(dú)立性、合作性等優(yōu)秀的品質(zhì)，目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的相關(guān)人才。

2.教育內(nèi)容相同。創(chuàng)業(yè)教育和高校思想政治教育相同，有著很多方面的教育內(nèi)容，具體包括理想教育、心理教育以及培養(yǎng)艱苦精神、合作意識，進(jìn)而有效激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)際動機(jī)，對其創(chuàng)業(yè)的實(shí)際素質(zhì)進(jìn)行有效的培養(yǎng)。

3.教育方式相同。這兩者對于理論采取的都是講授的方式，除此之外，都在對時(shí)代特征的教育載體以及方式進(jìn)行積極的探索，進(jìn)而提高教育的實(shí)效性以及針對性，對于實(shí)踐教育、理論教育的結(jié)合都充分重視。

三、創(chuàng)業(yè)教育與高校思想政治教育有效結(jié)合的必要性

1.高校思想政治教育是創(chuàng)業(yè)教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我國，創(chuàng)業(yè)教育積極介入思想政治教育是特殊的環(huán)境所決定的。我國非常創(chuàng)業(yè)教育起步較晚，相對傳統(tǒng)的應(yīng)試教育背景下的學(xué)生有著不同的理論水平，同時(shí)還有創(chuàng)新意識極其薄弱的問題。我國大部分高校大學(xué)生嚴(yán)重缺乏創(chuàng)業(yè)意識，也沒有非常強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力。目前，我國嚴(yán)重缺乏相對比較成熟的創(chuàng)業(yè)教育方面的體系，這就造成專業(yè)教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏。因此，應(yīng)該讓有著比較豐富經(jīng)驗(yàn)的思想政治教育的工作者來參與到創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)中。

2.創(chuàng)業(yè)教育是高校思想政治教育的全新視角。現(xiàn)階段，我國大部分的高校基本都是采用校長負(fù)責(zé)制，對于大學(xué)生的思想政治方面的工作非常重視。然而，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及教育的逐漸改革，這就造成高校教育環(huán)境的變革。在高校的思想政治教育中，融入創(chuàng)業(yè)教育能夠?qū)λ枷胝谓逃幕緝?nèi)涵進(jìn)行有效的拓展，對比較傳統(tǒng)的教育方式進(jìn)行徹底的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而提高該教育工作的實(shí)效性。

四、創(chuàng)業(yè)教育與高校思想政治教育有效結(jié)合的途徑進(jìn)行分析

通常，創(chuàng)業(yè)教育能夠經(jīng)過很多的途徑來對大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識以及能力進(jìn)行有效的培養(yǎng)，應(yīng)該對創(chuàng)業(yè)教育與高校思想政治教育之間的關(guān)系進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，還應(yīng)該對這兩者之間的結(jié)合途徑進(jìn)行積極的探索。

1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，將創(chuàng)業(yè)新思想融入思想政治教育中?，F(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及教育環(huán)境的快速變化，比較傳統(tǒng)的教育理念比較重視傳授知識，這樣很難對新現(xiàn)象進(jìn)行積極的應(yīng)對，這就在很大程度上忽略了對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、思維以及能力。要實(shí)現(xiàn)思想政治教育方式的創(chuàng)新，就要更新觀念，徹底改變兩者分割的觀念。在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育理念當(dāng)中融入思想政治教育，不是將全部大學(xué)生都培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)者，主要是利用創(chuàng)業(yè)教育來對比較傳統(tǒng)的觀念中存在的弊端進(jìn)行有效的克服，提高高校思想政治教育的效果以及創(chuàng)業(yè)方面的能力。運(yùn)用創(chuàng)業(yè)教育理念指導(dǎo)思想政治教育，能夠促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動的順利開展，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識以及能力。

2.建立思想政治教育與創(chuàng)新教育相融合的課程體系。首先，建立兩者有機(jī)結(jié)合的理論教育課程。各個(gè)高校能夠利用應(yīng)在思想政治教育課程中設(shè)立創(chuàng)業(yè)理論教育方面的課程，在此基礎(chǔ)上實(shí)施創(chuàng)業(yè)的相關(guān)教學(xué)方案，按照創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容以及目標(biāo)對課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和充實(shí)。在課程當(dāng)充分體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理念，有機(jī)融合高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識以及能力。其次，建立兩者有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教育課程。在大學(xué)的教學(xué)過程中，實(shí)踐教育課程是非常關(guān)鍵的構(gòu)成部分，會有效提升大學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，應(yīng)采取多種形式來展開實(shí)踐教育活動。實(shí)踐教育課程的具體方式包括：第一，在高校展開相關(guān)創(chuàng)業(yè)活動，鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極地參加。第二，建立兩者有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)業(yè)教育基地，按照專業(yè)合學(xué)科建立。

3.建立兩者結(jié)合的校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍。在高校的創(chuàng)業(yè)教育過程中，應(yīng)該融入思想政治教育積極創(chuàng)造，對學(xué)校當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)文化環(huán)境營造校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍的途徑包括以下幾種。

首先，充分利用宣傳陣地。對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神進(jìn)行積極宣揚(yáng)以及倡導(dǎo)，利用廣播、校報(bào)等媒體形提高大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識其次，建立完善校友的聯(lián)系網(wǎng)，對創(chuàng)業(yè)典型進(jìn)行積極的宣傳。高?？梢匝垊?chuàng)業(yè)成功的校友進(jìn)行演講，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)校友的影響力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和動力。最后，對創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行宣傳。各個(gè)高校應(yīng)該充分利用創(chuàng)業(yè)比賽，進(jìn)而有效提高大學(xué)生的思維力、想象力和實(shí)踐能力，有效激發(fā)創(chuàng)業(yè)的欲望。

五、結(jié)束語

總的來講，高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行有效結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)高校當(dāng)中教育方面的創(chuàng)新，增強(qiáng)高校當(dāng)中思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育存在的實(shí)用性，同時(shí)，還能夠?qū)ι鐣枨笈c人才培養(yǎng)產(chǎn)生的問題進(jìn)行有效的解決，推動大學(xué)生的就業(yè)，最終對社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展進(jìn)行有效推動。

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