暴 峰

（大慶油田文化集團展館管理中心，黑龍江 大慶 163002）

大慶石油科技館石油科普教育活動探索

暴 峰

（大慶油田文化集團展館管理中心，黑龍江 大慶 163002）

在近年來的工作實踐中，大慶石油科技館摸索出一條石油科普教育活動新途徑，通過充分提升科普教育基地的教育潛能，運用臨時展覽、科普活動、石油小課堂等形式，擴大影響，發(fā)揮其活動功能，進一步發(fā)掘科教基地資源，從而促進石油科技傳播，推動石油科普教育事業(yè)的進一步發(fā)展。

青少年教育；科普教育；大慶石油科技館

大慶石油科技館已經(jīng)走過了5年的歷程。隨著人們對其新鮮感的逐漸褪去，需要面臨參觀人數(shù)逐步趨穩(wěn)的現(xiàn)實。此時，如果充分利用大慶石油科技館完善的硬件設施以及石油專業(yè)技術創(chuàng)新科教活動，不僅是對大慶石油科技館專業(yè)技術展示的延伸，更可以通過對青少年科普教育活動的影響力，獲得公眾的認可，從而推進大慶石油科技館石油科普教育的快速發(fā)展。

一、青少年科普教育活動的特點

大慶石油科技館作為國內(nèi)以石油為主題的大型科技類展館，展示了石油形成、運移、儲集的客觀規(guī)律，以及大慶油田50年勘探、開發(fā)、集輸和煉化等技術發(fā)展過程。館內(nèi)涉及石油行業(yè)領域內(nèi)專業(yè)技術有上百種。開展好以青少年為主的科普教育活動，首先要摸清中小學生對于科普教育活動的興趣點，活動的形式和內(nèi)容要與時俱進，有互動、有創(chuàng)新、趣味性強。[1]其主要包括以下幾個特點：

知識性?？破栈顒拥暮诵膬?nèi)容是知識。在活動結(jié)束后，青少年要從中學到一項科學知識、一個科學方法或者一種科學理念。

趣味性。要想讓青少年積極主動參與科普活動，并提高他們對于石油科技的興趣，其第一要素是趣味性。

互動性。科普活動與課堂教育的最大區(qū)別就是互動性。策劃活動要著眼于實際，其與展廳的固定式宣教不同，更注重活動項目的互動性。一個展品只有看到了、摸到了，才會在腦海中留下深刻記憶，這樣才能引發(fā)青少年在生活中對于問題的思考和解決。[2]

相關性。目前隨著科技的飛速發(fā)展，使得新生事物的出現(xiàn)越來越快，而對于青少年來說，往往越是新生事物越能激發(fā)他們的好奇心。所以，要利用青少年這種心態(tài)，在活動策劃時就注重其與日常生活的相關性，使他們在生活中舉一反三，加強石油科普知識在生活中的應用。[3]

多樣性。在活動實施過程中，參與的受眾不可能是單一年齡層次，要有針對性地開發(fā)不同形式內(nèi)容的科普活動，才能滿足不同年齡受眾的需求。

環(huán)保性。在活動策劃、實施過程中，要設計對環(huán)境保護和社會友好的活動項目，倡導活動材料的可重復利用，確?；顒拥倪B續(xù)性和可持續(xù)性。

二、石油科普教育活動的實施

在近年來的工作實踐中，大慶石油科技館摸索出一條石油科普教育活動新途徑，通過充分提升科普教育基地的教育潛能，運用臨時展覽、科普活動、石油小課堂等形式，擴大影響，發(fā)揮其活動功能，進一步發(fā)掘科教基地資源，從而促進石油科技傳播。目前，根據(jù)所開展科普教育活動的經(jīng)驗，總結(jié)出以下科普教育活動的組織實施辦法。

（一）前期策劃

前期策劃主要包括確定活動開展對象、確立活動目的和主題?；顒娱_展的對象是關鍵。確定所策劃的活動適合哪類人群參加，是幼兒、中小學生、大中院校學生還是成人？針對不同的人群才能更好地進行活動方案的設計。

（二）建立活動團隊

組織建立活動團隊，采用項目負責人制，分頭進行項目實施，最后匯總?？破战逃顒拥捻樌麑嵤x不開好的活動方案設計，為一個活動設計多個活動方案，通過討論、對比、互評，找出各個方案的優(yōu)勢，匯總形成一個更加完善的方案。

（三）籌備、組織實施活動

活動的籌備屬于前期工作的一部分，主要包括設備、材料、獎品的準備。通過長期的活動我們發(fā)現(xiàn)，為活動參與者贈送一些具有紀念意義的小獎品，可以吸引更多的青少年前來參加活動。在活動實施過程中，可以根據(jù)觀眾對每個活動的喜愛程度，靈活調(diào)整活動的時間長度，提高觀眾參加活動的滿意度。在按照活動流程進行的同時，要能夠?qū)ξ覀儧]有想到的突發(fā)情況及時做出應對，以便活動能夠順利進行。

三、開展科普教育活動的效果

2010年12月，大慶石油科技館被中國科協(xié)評選為全國科普教育基地。這無疑成為了大慶石油科技館開展科普活動的一個嶄新平臺。通過融合展廳固定式展覽與科教活動靈活開放的教育方式，增強了石油科普活動對公眾的影響力。

（一）科普教育活動的團隊建設與發(fā)展

大慶石油科技館以員工的核心能力培養(yǎng)為目的，通過優(yōu)化資源配置，挖掘員工自身特點，把大慶石油科技館建設成為高效、創(chuàng)新的教育型展館。在豐富石油科普展示內(nèi)容的基礎上，創(chuàng)新主題科普活動。在自主開發(fā)舉辦了以“恐龍與石油”“史前生物進化”“大慶油田發(fā)現(xiàn)者”等為主題的系列科普展覽的同時，還輔以比賽、培訓、互動等教育形式整體運作，突出科普主題，深化活動內(nèi)涵，使大慶石油科技館科普活動達到融合石油科學精神和大慶精神鐵人精神，達到了提升公眾科學素養(yǎng)的目的。

（二）開發(fā)多種群眾性科普教育活動

自開館以來，大慶石油科技館以中小學生為主，以普及石油科普知識、提高語言和動手能力為出發(fā)點，力爭最大限度地發(fā)揮科技館第二課堂的科普教育職能。相繼開展了一系列針對中小學、幼兒園等群體的科普教育活動，如：培養(yǎng)青少年形體和語言能力的“小小講解員”活動；培養(yǎng)青少年探秘石油科技館為主題的“我愛畫恐龍”活動；增強青少年熱愛石油科學的“七彩石油之光·六一小課堂”活動等。這些活動的累計參與人數(shù)達3.5萬人次。在活動現(xiàn)場，既輕松活潑又充滿知識趣味，得到了廣大市民、學生家長和中小學生的熱烈歡迎和大力支持。

大慶石油科技館獨創(chuàng)的“石油科技大講堂”“石油科普小課堂”每年都會走進廠礦、社區(qū)、大專院校、中小學校等，在社會和廣大師生中引起強烈反響，累計受眾已達5萬余人次。大慶石油科技館已成為大慶油田宣傳石油科技成果、對外學術交流、傳播石油科普知識的重要窗口，并已成為全國高校的學習培訓基地。同時，還按照節(jié)日、重大紀念日、科普活動日等定期舉辦原創(chuàng)臨時展覽和引進展覽，豐富科技館展陳內(nèi)容，為油田百姓和各地賓朋獻上精美的石油文化大餐。

為提升科普教育活動水平，大慶石油科技館以青少年素質(zhì)教育為切入點，通過引進、吸收和再創(chuàng)一系列的科普活動形式，使大慶石油科技館形成了針對幼兒、中小學生、大專院校學生和成人的多種科普教育形式和內(nèi)容，把大慶石油科技館打造成為大慶市民的科普教育活動中心。

[1]黃媛.淺談如何提高科技館的展教效果[C]//2011年中國自然科學博物館協(xié)會科技館專業(yè)委員會學術年會論文集.北京：中國科學技術出版社，2011.

[2]陳明輝.淺談科技館教育功能的延展[C]//2011年中國自然科學博物館協(xié)會科技館專業(yè)委員會學術年會論文集.北京：中國科學技術出版社，2011.

[3]蘭建華.科技館教育活動的開發(fā)[C]//2011年中國自然科學博物館協(xié)會科技館專業(yè)委員會學術年會論文集.北京：中國科學技術出版社，2011.

〔責任編輯：席書濤〕

G268

A

1002-2341（2015）02-0080-02

2014-12-15

暴峰（1987-），男，黑龍江大慶人，助理工程師，主要從事石油科普教育研究。