亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)教案教學(xué)組織與管理的評(píng)析
        ——以福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院13級(jí)為例

        2015-03-22 07:51:10林羽姍蔡昌文
        關(guān)鍵詞:福建師范大學(xué)教法教案

        林羽姍,蔡昌文

        (1.福州外語外貿(mào)學(xué)院,福建長(zhǎng)樂350200;2.福建江夏學(xué)院,福建福州350100)

        [師資培養(yǎng)與管理]

        體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)教案教學(xué)組織與管理的評(píng)析
        ——以福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院13級(jí)為例

        林羽姍1,蔡昌文2

        (1.福州外語外貿(mào)學(xué)院,福建長(zhǎng)樂350200;2.福建江夏學(xué)院,福建福州350100)

        論文運(yùn)用文獻(xiàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法和比較分析法等,并結(jié)合教案的體育教育組織與管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院13級(jí)體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)生的194份教案的教學(xué)組織與管理進(jìn)行測(cè)評(píng),結(jié)果表明,大部分的教案的教學(xué)組織與管理還是局限于單一的教學(xué)模式,無法靈活地運(yùn)用教學(xué)組織,缺乏體育教學(xué)的組織創(chuàng)新的發(fā)展和突破,難以提高教學(xué)質(zhì)量。

        體育;教案;組織與管理;評(píng)析

        這幾年的體育教師招聘必須先參加招考后進(jìn)行面試。招考是道門檻,過了門檻后,面試就是體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。就業(yè)面試內(nèi)容包括:教案、片段教學(xué)、專家提問等。教案和片段教學(xué)的關(guān)系是相輔相成的,好的片段教學(xué)表現(xiàn)要以一份優(yōu)秀的教案為基礎(chǔ),教案又是教學(xué)設(shè)計(jì)的最核心的部分,是考察一個(gè)教師備課的重要依據(jù)。所以想在面試中脫穎而出,必須擁有寫好一份優(yōu)秀教案的能力。而教案的基本內(nèi)容是:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織與管理、教學(xué)時(shí)間和練習(xí)次數(shù)、課的生理負(fù)荷和練習(xí)密度、場(chǎng)地器材和用具、課的小結(jié)。在教案中,教學(xué)組織與管理是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),是體育教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)的保證。體育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)過程的實(shí)現(xiàn)、教學(xué)原則的體現(xiàn)、教學(xué)方法的運(yùn)用,最終都要綜合、集結(jié),具體落實(shí)到一定的體育組織與管理中。

        本文在前人對(duì)教案的教學(xué)組織與管理研究的基礎(chǔ)上,針對(duì)即將畢業(yè)的體育專業(yè)學(xué)生的教案的教學(xué)組織與管理進(jìn)行測(cè)評(píng),了解即將畢業(yè)的體育專業(yè)學(xué)生對(duì)教案的教學(xué)組織與管理知識(shí)的掌握和運(yùn)用,為即將畢業(yè)的體育專業(yè)學(xué)生在提升自身組織與管理能力提供參考,使得他們?cè)趯淼拿嬖嚲蜆I(yè)中更好地展示自我、突出自己的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力并取得成功,成為一名優(yōu)秀的體育教師。

        一、研究對(duì)象與方法

        (一)研究對(duì)象及樣本的選取

        1.研究對(duì)象

        福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院體育教育專業(yè)2013級(jí)本科11支實(shí)習(xí)隊(duì),22名實(shí)習(xí)教師的194份實(shí)習(xí)教案。

        2.樣本的選取

        福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院體育教育專業(yè)2013級(jí)本科11支實(shí)習(xí)隊(duì),各隊(duì)隨機(jī)選取2名實(shí)習(xí)教師,共22名,共194份實(shí)習(xí)教案。為了對(duì)體育教案的教學(xué)組織與管理在實(shí)習(xí)期間的動(dòng)態(tài)分析,對(duì)22名實(shí)習(xí)教師進(jìn)行編號(hào),選取各實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)階段的早期(教案第一篇)、中期(教案第四篇)和后期(最后一篇)的三份教案共66份。對(duì)好等級(jí)、較好等級(jí)、一般等級(jí)、較差等級(jí)、差等級(jí)的五個(gè)不同等級(jí)中的典型的案例進(jìn)行分析。

        (二)研究工具:體育教學(xué)教案的評(píng)價(jià)的要素結(jié)構(gòu)量表

        該表根據(jù)體育教學(xué)教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循的發(fā)展原則、科學(xué)性原則、客觀性原則、全面性原則、一致性原則、可行性原則而擬定的可以供參考用的體育教學(xué)教案評(píng)價(jià)指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)量表。執(zhí)行該表中的體育教學(xué)組織與管理部分,利用評(píng)價(jià)要素結(jié)構(gòu)中最基本的層次(表中的三級(jí)指標(biāo))作為執(zhí)行細(xì)則,得出教案的教學(xué)組織與管理的測(cè)評(píng)體系,在教學(xué)組織與管理中符合8項(xiàng)的定義且有強(qiáng)化和發(fā)展的為“好”;在教學(xué)組織與管理中符合7、8項(xiàng)的定義為“較好”;在教學(xué)組織與管理中符合5、6項(xiàng)目的定義為“一般”;在教學(xué)組織與管理中符合3、4項(xiàng)的定義為“較差”;在教學(xué)組織與管理中符合2以下項(xiàng)目的定義為“差”。測(cè)評(píng)結(jié)果則以這五個(gè)等級(jí)來衡量。

        表1 教案的教學(xué)組織與管理測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系表

        (三)研究方法

        1.文獻(xiàn)法

        在撰寫的整個(gè)過程中,通過計(jì)算機(jī)檢索福建師范大學(xué)圖書館的《維普科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《清華期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》和互聯(lián)網(wǎng)的有關(guān)體育教學(xué)組織與管理的概念、基本形式、評(píng)價(jià)指標(biāo)等資料,進(jìn)行系統(tǒng)的分析,為本論文的研究奠定了基礎(chǔ)。

        2.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        對(duì)福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院13級(jí)實(shí)習(xí)教案的教學(xué)組織與管理的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

        3.比較分析法

        本研究采用比較分析法,分類時(shí)是以“篇”為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。本研究著重對(duì)教案的教學(xué)組織與管理的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析并進(jìn)行對(duì)比,找出存在的差異。

        4.訪談法

        不同等級(jí)的八項(xiàng)指標(biāo)體系的分布的分析時(shí)和教案教學(xué)組織與管理的動(dòng)態(tài)分析時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行訪談,了解對(duì)八項(xiàng)指標(biāo)體系的掌握情況和動(dòng)態(tài)結(jié)果的原因調(diào)查。

        二、結(jié)果與分析

        1.實(shí)習(xí)教案中教學(xué)組織與管理測(cè)評(píng)結(jié)果

        在對(duì)194篇教案的教學(xué)組織與管理進(jìn)行測(cè)評(píng)后,對(duì)體育教學(xué)組織與管理的測(cè)評(píng)結(jié)果的篇幅進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)體育教學(xué)組織與管理“一般”的篇幅77篇(40%)是最大的,而體育教學(xué)組織與管理“好”的有3篇(2%)最少,“較好”篇數(shù)55篇(28%)和“較差”35篇(18%),還有“差”(12 %)的篇幅有24篇。這說明福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院06級(jí)的學(xué)生教案的教學(xué)組織與管理能力水平不均,大致為中間多,兩頭少。還必須繼續(xù)加強(qiáng),要盡量往好的趨勢(shì)努力,而教學(xué)組織與管理較差和差還是占很大比例,一

        定要找出問題所在,不斷加強(qiáng)。減少這部分的比例。

        通過圖1看到八項(xiàng)指標(biāo)在五個(gè)等級(jí)中的分布情況。發(fā)現(xiàn)“較好”等級(jí)的八項(xiàng)指標(biāo)體系的分布無明顯的差異,起伏變化不大,較均衡。

        圖1 實(shí)習(xí)教案中教學(xué)組織與管理八項(xiàng)指標(biāo)測(cè)評(píng)結(jié)果

        通過圖1中發(fā)現(xiàn)“一般”等級(jí)教案的教學(xué)組織與管理有一定的起伏??梢钥闯觯笜?biāo)三“課的組織教法、教具上具有改革創(chuàng)新”和指標(biāo)四“注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和進(jìn)取動(dòng)機(jī),生動(dòng)活潑,區(qū)別對(duì)待”是頻數(shù)較少的兩個(gè)指標(biāo)。“較差”、“差”這兩個(gè)等級(jí)的共同分布情況是八個(gè)指標(biāo)體系分布有明顯的差異,變化起伏大說明八項(xiàng)指標(biāo)成兩極分化。在指標(biāo)二“能發(fā)揮體育骨干的作用”、指標(biāo)三“在課的組織教法、教具上具有改革創(chuàng)新”和指標(biāo)七“教學(xué)步驟清楚,教法措施有效,能貫徹啟發(fā)式教學(xué)”較薄弱。相比“較好”和“一般”等級(jí)教案的教學(xué)組織與管理后,發(fā)現(xiàn)“較差”與“差”的教案的組織與管理不僅沒體現(xiàn)課組織教法的創(chuàng)新而且還沒發(fā)揮體育骨干的作用、沒貫徹啟發(fā)式教學(xué)等,無法體現(xiàn)新課標(biāo)。同時(shí)也說明實(shí)習(xí)教師還是要不斷提高自己的教師綜合素質(zhì),身為新課標(biāo)的執(zhí)行者,就要有課改理念和豐富的知識(shí)面。

        總之,在測(cè)評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)五個(gè)不同等級(jí)中組織教法、教具的創(chuàng)新對(duì)于教案的組織與管理都是最缺乏的,說明組織教法、教具的創(chuàng)新是教案的教學(xué)組織與管理中最薄弱的一個(gè)指標(biāo),在對(duì)實(shí)習(xí)教師的訪談過程中,大部分的實(shí)習(xí)教師表示組織教法、教具的創(chuàng)新是難點(diǎn)。而在教學(xué)的組織緊湊、時(shí)間把握、教法的重難點(diǎn)突出等方面還是掌握較好。

        2.實(shí)習(xí)教案中教學(xué)組織與管理的動(dòng)態(tài)分析

        教育實(shí)習(xí)教師教案的教學(xué)組織與管理動(dòng)態(tài)分析為了了解教育實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)教師的教案的教學(xué)組織與管理的變化,試圖通過動(dòng)態(tài)分析找出規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問題。教育實(shí)習(xí)是為了提高即將走上教師崗位的體育教育畢業(yè)生的教師專業(yè)素質(zhì),了解教師的工作內(nèi)容,盡快投入教師角色。完成從在校學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。一般人都認(rèn)為教育實(shí)習(xí)過程中教師教案的教學(xué)組織與管理會(huì)有很大的提升,在對(duì)22位實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)過程中的早、中和后期的教案的教學(xué)組織與管理統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,教案的教學(xué)組織與管理呈遞增型、遞減型、無規(guī)律型和保持型,說明教育實(shí)習(xí)中教案的教學(xué)組織與管理動(dòng)態(tài)性無規(guī)律可循。實(shí)習(xí)對(duì)教案的教學(xué)組織與管理并無影響。

        表2 實(shí)習(xí)教案中教學(xué)組織與管理測(cè)評(píng)結(jié)果的動(dòng)態(tài)分析

        表3 實(shí)習(xí)教案中教學(xué)組織與管理測(cè)評(píng)結(jié)果動(dòng)態(tài)分析

        根據(jù)對(duì)教育實(shí)習(xí)教師的訪談中了解到得和結(jié)合筆者觀點(diǎn),說明呈現(xiàn)這些規(guī)律的原因是:(1)在實(shí)習(xí)過程中,部分實(shí)習(xí)教師,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極聽課,積累優(yōu)秀的教學(xué)組織與管理經(jīng)驗(yàn),投入工作,熱愛教師職業(yè)及實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終,對(duì)實(shí)習(xí)教師的全心全意幫助。(2)實(shí)習(xí)教師的心理過程,在剛剛開始實(shí)習(xí)階段,實(shí)習(xí)教師滿懷激情,認(rèn)真?zhèn)湔n,以飽滿的熱情和精神狀態(tài)教學(xué)。到了后期,實(shí)習(xí)教師心理產(chǎn)生變化,厭倦了教師的角色,開始抱著應(yīng)付的態(tài)度完成教學(xué),虎頭蛇尾。(3)體育教學(xué)的過程本身是復(fù)雜且內(nèi)容多樣,不同學(xué)校,不同學(xué)生及不同的教學(xué)內(nèi)容,都會(huì)使教學(xué)的組織與管理受到制約,是對(duì)實(shí)習(xí)教師的很大考驗(yàn)。

        三、結(jié)論

        1.福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院13級(jí)的學(xué)生教案的教學(xué)組織與管理能力水平不均,體育教學(xué)組織與管理“一般”的篇幅最多。

        2.各不同等級(jí)中組織教法、教具的創(chuàng)新對(duì)于教案的組織與管理都是最缺乏的。

        3.整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,教案的教學(xué)組織與管理呈遞增型、遞減型、無規(guī)律型和保持型。實(shí)習(xí)對(duì)教案的教學(xué)組織與管理并無影響。

        四、建議

        1.盡可能使教案的教學(xué)組織與管理達(dá)到教案的教學(xué)組織與管理測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系表。

        2.即將畢業(yè)的體育教師要有勇于創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。打破傳統(tǒng)教學(xué)組織與管理的模式,建立屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,克服體育教學(xué)組織單一化傾向。

        3.鼓勵(lì)實(shí)習(xí)教師對(duì)體育教育事業(yè)的熱愛,積極地投入這份事業(yè)。實(shí)習(xí)教師還是要不斷提高自己的教師綜合素質(zhì),身為新課標(biāo)的執(zhí)行者,就要有課改理念和豐富的知識(shí)面。

        [1]樊臨虎.體育教學(xué)論[M].北京:人民體育出版社,2002:207-208.

        [2]張超慧,唐成,邱碩立等.學(xué)校體育評(píng)價(jià)[M].成都:四川大學(xué)出版社,2013:426-428.

        [3]毛振明,何敏學(xué),廖玉光等.體育教學(xué)論[M].北京:高等教育出版社,2011:263.

        [4]胡金平,宋學(xué)光,王建軍等.體育與健康新課程及教案評(píng)析[M].北京:人民體育出版社,2012:263.

        [5]杜俊娟,李建,高揚(yáng)等.體育教學(xué)設(shè)計(jì)[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2011:136.

        [師資培養(yǎng)與管理]

        G64

        A

        1673-0046(2015)5-0028-03

        猜你喜歡
        福建師范大學(xué)教法教案
        《立定跳遠(yuǎn)》教案
        福建師范大學(xué)連續(xù)7年支教留守兒童
        海峽姐妹(2019年8期)2019-09-03 01:01:06
        Does a kangaroo have a mother, too教案
        5.4.1認(rèn)識(shí)分式方程 教案
        福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師
        ——陳桂蓉教授
        “教法融合”:得道方能行遠(yuǎn)
        《半張紙》教案
        十里聞香
        海峽影藝(2012年1期)2012-11-30 08:17:00
        古城擁花
        海峽影藝(2012年1期)2012-11-30 08:16:54
        羽毛球正手擊高球教法五步曲
        體育師友(2011年2期)2011-03-20 15:29:30
        精品国产一二三产品区别在哪| 国产一区二区三区护士| 草逼短视频免费看m3u8| 美女把尿囗扒开让男人添| 免费啪啪视频一区| 久久激情人妻中文字幕| 国产精品三区四区亚洲av| 又色又爽又高潮免费视频观看| 亚洲欲色欲香天天综合网| 秀人网嫩模李梓熙大尺度| 男女主共患难日久生情的古言| 欧美私人情侣网站| 免费人成黄页网站在线观看国产| 亚洲国产成人精品一区刚刚| 亚洲国产精品亚洲一区二区三区 | 蕾丝女同一区二区三区| 2019日韩中文字幕mv| 大地资源网更新免费播放视频| 天堂女人av一区二区| 99久久精品在线视频| 88久久精品无码一区二区毛片| 91最新免费观看在线| 日本特殊按摩在线观看| 国产自拍在线视频观看| av网站免费线看精品| 手机在线看永久av片免费| 高清国产亚洲va精品| 国产精品一区二区久久久av| 成年女人色毛片| 亚洲两性视频一三区| 亚洲精品一区二区三区四区| 亚洲高清乱码午夜电影网| 狠狠色狠狠色综合久久第一次| 最新日韩人妻中文字幕一区| 亚洲av无码乱码国产麻豆| 日本大片在线看黄a∨免费| 国产精品成人无码a 无码 | 久久亚洲色一区二区三区| 双腿张开被9个黑人调教影片| 日本最新在线一区二区| 国产成人精品无码免费看|