王蒙蒙

（天津外國語大學，天津 300204）

加強高校法治文化構建的幾點思考

王蒙蒙

（天津外國語大學，天津 300204）

法治文化是高校文化建設的重要組成部分，但在許多高校中，法治文化建設多停留在口號和宣傳上，并沒有得到應有的重視，致使高校法治文化建設未能獲得理想中的效果。本文從思想、行動以及組織領導三個層面做簡要探討，以期能為高校法治文化構建提供借鑒。

高校；法治；文化

思想是行動的先導，在正確認識的基礎上，遵循文化發(fā)展規(guī)律，從學校實際出發(fā)，采取科學的方法，構建高校法治文化。

一、正確認識高校法治文化建設

高校法治文化建設有利于提高師生對法律的解讀、判斷能力以及學校的日常管理能力，是高校文化建設的重要組成部分，有利于培育整個社會法治文化的氛圍。建設高校法治文化，關鍵在于轉變觀念，樹立正確認識，加強高校制度建設，努力把法治內化為師生的自覺行為，并逐漸形成師生的精神追求，最終深化為師生精神文化的一部分。

二、合理搭建高校法治文化建設的平臺

（一）積極營造高校法治文化氛圍

1.高校法治文化氛圍的營造離不開課堂教學和課外活動

法律基礎課在高校是必修課，但通識課的性質濃郁，授課時間短、法律內容淺顯，實用性不強，難以得到高校老師和學生的充分重視。同時，不少高校安排輔導員或者思想政治理論課教師作為法律基礎課的授課老師，跟法律專業(yè)課老師相比，他們的法律功底比較薄弱，對法律的理解也多限于條條框框，照本宣科，難以從法理和法的精神層面對學生進行法治教育，要促進高校法治文化建設有些勉為其難。因此，要想在課堂上營造法治文化氛圍，需要合理優(yōu)化法律課程設置，讓法律學習成為大學生學習生活必不可少的一部分，讓真正懂法的教授、老師授課，把培養(yǎng)學生的法治思維和法治習慣作為目標，防止法律學習流于形式。

2.豐富以法治為核心的課外活動形式

在高校老師和學生中間廣泛開展內容豐富的法治文化活動，尤其是把握好新生入學、軍訓、黨員培養(yǎng)考察、“憲法日”等重要契機，通過讀書、征文、座談、演講等形式，以自我教育為主，外在教育為輔，引導師生不斷加深對遵法守法價值取向的認同。同時，還可以引導師生在高校內部充分挖掘廉政文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，梳理廉政文化建設的歷史脈絡，弘揚高校遵規(guī)守紀的良好歷史品格，培養(yǎng)師生的自豪感和認同感。

（二）法治教育與黨風廉政宣傳教育有機結合

校園是社會的縮影，依法治國深入人心，依法治校也越來越成為不少學校改革發(fā)展的重要措施和目標。高校法治文化建設作為依法治校的基礎性工程，需要在高校管理運行過程中把法治作為重要指導思想，加強頂層設計，培養(yǎng)高校領導者和管理者的法律思維和法律意識，將法治教育與黨風廉政宣傳教育有機結合。在黨風廉政宣傳教育月集中開展法治教育，通過邀請法律專家或者學校法律顧問，對黨員領導干部集中進行法律說講，根據(jù)學校實際情況有針對性地剖析闡釋，引導和幫助高校管理者將法律思維運用到學校管理過程中。同時，在黨風廉政宣傳教育過程中，加強對黨員管理干部的法治教育，有利于加強反腐倡廉的宣傳效果，打造廉潔從政的良好政治生態(tài)，對高校法治文化的建設具有獨特的作用。

（三）拓展法治文化建設新途徑

加強高校法治文化建設，需要在現(xiàn)有實踐基礎上，發(fā)揮學校優(yōu)勢，融合社會資源，創(chuàng)新高校法治文化建設途徑。引進、推廣、深化三方面共同努力，優(yōu)勢互補，學習檢察院在開展廉潔教育、加強制度建設等方面的成功經(jīng)驗和做法，增進雙向交流。組織學校師生到檢察院進行實地參觀考察，開展職務犯罪警示反面教育，邀請檢察院的相關專家到學校開展講座，消除師生對法治的恐懼和戒備，把法治思維和習慣融入到日常工作學習和生活當中。對于學校黨員領導干部來講，可以培養(yǎng)法治思維，警示自己嚴格依法辦事，減少職務犯罪機率的發(fā)生，逐步培養(yǎng)起高校良好的政治生態(tài)環(huán)境；對學生來講，可以在法律意識形成的關鍵時期，通過身臨其境的感知和熏陶，充分認清法治的必要性和重要性，逐漸樹立起對法律的敬畏和尊重，并在學習過程中修正自己的行為。

與時代接軌，豐富法治文化傳播載體，對于高校法治文化建設的成敗至關重要。如今，手機短信、微博、微信、QQ，甚至微信公共賬號等平臺，我們都不陌生，但在高校法治文化建設中卻沒有得到充分合理地使用，傳統(tǒng)的教條式的法治文化宣講仍占據(jù)主流地位，改革的瓶頸在于我們是否認識到采用新的法治文化傳播載體的必要性和緊迫性。高校是年輕人的舞臺，高校法治文化建設，在某種意義上講，只有對年輕人的口味，才可能取得成功。讓高校法治文化變得有趣、有味、有料，而不是各種枯燥乏味的理論宣講。

三、加強高校法治文化建設的組織領導

高校法治文化建設離不開黨組織的領導和推動，只有得到高校黨委的充分重視，把法治文化建設作為高校改革發(fā)展過程中不可或缺的一部分，與其他任務統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實施，高校法治文化建設才可能取得成功。

【責任編輯：王 妍】

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1673－7725（2015）04－0124－02

2015－03－15

王蒙蒙（1988－），女，山東濰坊人，碩士研究生，主要從事紀檢監(jiān)察研究。