濟(jì)寧市任城區(qū)教育體育局 馬紅

中小學(xué)校會(huì)計(jì)關(guān)乎到事業(yè)單位的財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)工作良好開展必須建立在健全的會(huì)計(jì)規(guī)章制度基礎(chǔ)之上。國(guó)家于2014年頒布的《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》，并在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施，目的是確保中小學(xué)校能夠在健全的會(huì)計(jì)制度下開展會(huì)計(jì)工作。然而，會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。本文針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行展開分析，皆力分析在執(zhí)行過程中存在的問題，并提出解決問題的策略，從而提高中小學(xué)校會(huì)計(jì)質(zhì)量。

一、山東中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行分析

山東省中小學(xué)校在響應(yīng)國(guó)家號(hào)召情況下，大力實(shí)施會(huì)計(jì)制度，從而確保在健全的快節(jié)奏制度下做好學(xué)校會(huì)計(jì)工作。通過對(duì)200家山東省中小學(xué)學(xué)校調(diào)查分析，共對(duì)200所學(xué)校的300名財(cái)務(wù)工作人員學(xué)歷和財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)得知，在300名財(cái)務(wù)工作人員中，其中有100名財(cái)務(wù)人員未持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，75名具有大學(xué)本科學(xué)歷，100名具有大專學(xué)歷，由于近幾年來(lái)，教育系統(tǒng)招聘的專業(yè)會(huì)計(jì)人員幾乎為零，大多財(cái)會(huì)人員是從教師崗位轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)崗位，只有30名會(huì)計(jì)人員財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)超過5年，其余財(cái)務(wù)人員的工作年限在1~3年。由此可以看出，山東省中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員綜合實(shí)力稍低，對(duì)于中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度提出的要求并非都能夠有效執(zhí)行，所以，必須要通過對(duì)山東省中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行分析后的結(jié)果進(jìn)行研究，提出促進(jìn)中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行的措施。

二、山東省中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行存在的問題

(一)學(xué)校會(huì)計(jì)人員素質(zhì)偏低

通過對(duì)山東省中小學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行調(diào)查分析得知，學(xué)校的會(huì)計(jì)人員素質(zhì)偏低，擁有本科學(xué)歷文憑的人員僅占全體財(cái)務(wù)工作人員的四分之一，而且相當(dāng)一部分財(cái)務(wù)人員的專業(yè)技能欠缺。在中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度的頒布下，很多財(cái)務(wù)人員并非都能夠理解制度的內(nèi)容，導(dǎo)致中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度不知如何有效開展，所以，會(huì)計(jì)制度執(zhí)行力不足。

(二)中小學(xué)校會(huì)計(jì)內(nèi)容單一

由于山東省中小學(xué)校的會(huì)計(jì)內(nèi)容比較單一，導(dǎo)致中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度在執(zhí)行過程中存在一些問題。但是，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上比較簡(jiǎn)單，學(xué)校缺乏對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)知，導(dǎo)致才財(cái)務(wù)人員缺乏對(duì)工作的認(rèn)同，財(cái)務(wù)人員簡(jiǎn)單的認(rèn)知只是做好工作就可以，并未認(rèn)為會(huì)計(jì)制度的重要性。在單一的會(huì)計(jì)內(nèi)容上，財(cái)務(wù)人員缺乏對(duì)財(cái)務(wù)工作的探知，未能花費(fèi)更多精力用在如何做好財(cái)務(wù)工作，缺少進(jìn)取心。

三、完善中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行的策略

(一)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督

為了確保中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度能夠有效執(zhí)行，學(xué)校間一定要加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督，從而將會(huì)計(jì)工作與內(nèi)部監(jiān)督形成一個(gè)統(tǒng)一整體。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督必須要建立良好的監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校的會(huì)計(jì)工作要與獎(jiǎng)懲聯(lián)系在一起，并且學(xué)校的財(cái)務(wù)工作直接影響到學(xué)校的綜合成績(jī)，這樣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)工作人員加大對(duì)財(cái)務(wù)工作的認(rèn)知，其他人員也對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督。此外，中下學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)入，對(duì)于不符合條件的人員不允許準(zhǔn)入，并對(duì)學(xué)校的會(huì)計(jì)報(bào)表、賬務(wù)處理程序進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校會(huì)計(jì)工作，并且嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)執(zhí)行執(zhí)行。

(二)提高會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)

會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)不僅具有豐富的財(cái)務(wù)知識(shí)，更重要的是擁有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。第一，嚴(yán)格控制會(huì)計(jì)人員的準(zhǔn)入按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校的會(huì)計(jì)人員要任用具有從業(yè)資證書的人員，對(duì)于不符合條件的會(huì)計(jì)人員不予以任用；第二，會(huì)計(jì)人員的再學(xué)習(xí)也是必要的,中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)刎?cái)政部門和稅務(wù)部門保持密切聯(lián)系，財(cái)政部門要定期對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高專業(yè)技能。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)，通過多渠道的方式讓會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)到更加豐富的知識(shí)，從而提高綜合素質(zhì)。

(三)提高對(duì)會(huì)計(jì)制度執(zhí)行的認(rèn)知

完善中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行必須要提高對(duì)會(huì)計(jì)制度執(zhí)行的認(rèn)知，不僅要提高學(xué)校對(duì)會(huì)計(jì)制度執(zhí)行的認(rèn)知，更要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的認(rèn)知。此時(shí)，當(dāng)?shù)卣獢U(kuò)大中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度的宣傳，只有會(huì)計(jì)制度涵蓋的范圍更加廣泛，才能確保各大中小學(xué)校對(duì)會(huì)計(jì)制度的重視。同時(shí)，學(xué)校要嚴(yán)格按照中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行本校的財(cái)務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員績(jī)效考核，只有按照中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度的規(guī)定嚴(yán)格做好財(cái)務(wù)工作，才能確保取得更高的職稱。

四、結(jié)束語(yǔ)

中小學(xué)校在做好教學(xué)工作的同時(shí)更要加強(qiáng)開展財(cái)務(wù)工作，隨著我國(guó)會(huì)計(jì)體制的不斷完善頒布《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》，目的是規(guī)范中小學(xué)校財(cái)務(wù)工作。制度的頒布并非重點(diǎn)，重要的是將，制度落實(shí)到實(shí)處。中小學(xué)校由于財(cái)務(wù)內(nèi)容單一、會(huì)計(jì)人員綜合能力欠缺等原因?qū)е轮行W(xué)校會(huì)計(jì)制度未能有效執(zhí)行。因此，必須要找到會(huì)計(jì)制度未能有效執(zhí)行的原因，并提出健全中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行的策略，從而全面提高中小學(xué)校財(cái)務(wù)水平。

[1]張曉雁，茍小江.論中小學(xué)校結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余與結(jié)余分配核算——基于新會(huì)計(jì)制度下[J].北方經(jīng)貿(mào),2014

[2]鐘金萍,池昭梅.中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度執(zhí)行分析——以廣西省為例[J].財(cái)會(huì)通訊,2014

[3]徐晶.關(guān)于對(duì)《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度(試行）》修訂的幾點(diǎn)建議[J].中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì),2011