據(jù)英國《衛(wèi)報》2014年12月9日報道，以兒童為中心，讓兒童完全在室外享受大自然新鮮空氣的戶外托兒所正風靡英國。這些托兒所堅持以兒童為中心，關(guān)注孩子的學習體驗和自由享受，而不是像傳統(tǒng)的小學那樣關(guān)注學生的測試成績。

蒲公英森林學校是英國的一所戶外托兒所。該學校沒有教室，但是有火、有一棵可以攀爬的樹，一個可以做泥餡餅的水槽和一頂紫色的帳篷。這里的學生一年四季都是在戶外學習和生活的，他們可以在戶外生火、拿著各種工具玩耍，雨雪天也在戶外。戶外托兒所的理念是以兒童為主，同時強調(diào)感官對兒童的重要性。

有人認為，雨雪天讓兒童在戶外未免有些過分，而且這是否具有良好的教育效益也被很多人懷疑。對此，蒲公英學校的哈伍德老師說道：“我遇到過很多認為森林學校是在浪費時間的家長，但我還未遇到把孩子送到森林學校之后，不對森林學校給孩子帶來的變化感到震驚的家長?！背酥猓摻處熯€表示她的兩個兒子也是在森林學校長大的?，F(xiàn)在，她的一個兒子是作家，另一個兒子是物理學家。兒童在森林學校能夠?qū)W會思考、提問和判斷問題，這些為兒童長大后進入商業(yè)領(lǐng)域或是成為工程師奠定了良好的基礎(chǔ)。

（華東師范大學教育學系姚秋蘭編譯）