據(jù)英國倫敦大學(xué)教育研究院（IOE）網(wǎng)站2014年12月2日?qǐng)?bào)道，IOE與倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）于2014年12月2日正式宣布合并。兩校于2012年10月達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，于2014年2月對(duì)合并事宜進(jìn)行磋商。合并后，IOE將成為UCL的獨(dú)立學(xué)院，稱為“倫敦大學(xué)學(xué)院教育研究院”。通過這次“聯(lián)姻”，倫敦大學(xué)學(xué)院成為倫敦最大的高等教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)也成為英國最大規(guī)模的研究生教育機(jī)構(gòu)。

兩校合并所產(chǎn)生的優(yōu)勢互補(bǔ)將極大促進(jìn)倫敦地區(qū)教師培訓(xùn)的發(fā)展以及學(xué)生學(xué)業(yè)成就的提升。兩校合并的另一個(gè)顯著成效是英國五大出生隊(duì)列研究（Birth Cohort Studies）將第一次齊聚一所大學(xué)，形成該領(lǐng)域全球最大的專業(yè)研究集群。這些研究將在未來數(shù)十年為深入了解社會(huì)科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)等許多領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，并為教育、就業(yè)、房地產(chǎn)以及健康領(lǐng)域提供重要決策支持。

正如UCL校長邁克兒·亞瑟教授所說，這是一個(gè)令人興奮的時(shí)刻，是UCL歷史上最重要的事件之一。學(xué)術(shù)是此次合并的動(dòng)因，IOE世界一流的學(xué)術(shù)研究水平對(duì)于UCL的許多研究領(lǐng)域?qū)⑹且粋€(gè)重要的補(bǔ)充。這次合并也將極大促進(jìn)UCL在社會(huì)科學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，并進(jìn)一步提升整個(gè)倫敦的教育水平。在高等教育全球化競爭的時(shí)代，這次合并使UCL在該研究領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者的地位更加清晰。”

IOE院長克里斯·赫斯本茲教授也認(rèn)為，在過去的一個(gè)世紀(jì)，IOE在英國以及國際上處于社會(huì)科學(xué)、教育領(lǐng)域研究與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)地位。此次與UCL的合并帶給IOE極大的優(yōu)勢——有機(jī)會(huì)擴(kuò)大全球影響，建立高等教育跨學(xué)科工作。合并將保護(hù)IOE持續(xù)的全球影響和使命。

倫敦市長鮑里斯·約翰遜對(duì)于兩校合并也給予了高度贊譽(yù)，他表示這次合并將確保UCL和IOE繼續(xù)在世界高等教育界保持領(lǐng)導(dǎo)者地位。在高等教育全球化競爭以吸引最卓越學(xué)生的時(shí)代，此次合并也將提升倫敦在高等教育界的領(lǐng)導(dǎo)地位。

（北京師范大學(xué)教育學(xué)部王樹濤、濰坊市昌樂縣高崖庫區(qū)中學(xué)王樹紅編譯）