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        中西文化融合視角下體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化探微

        2015-03-18 07:47:24楊花甘肅民族師范學(xué)院甘肅甘南747000
        文體用品與科技 2015年22期
        關(guān)鍵詞:中西文化中國(guó)化民族音樂(lè)

        □ 楊花(甘肅民族師范學(xué)院 甘肅 甘南 747000)

        文化和體育事業(yè)擔(dān)負(fù)著傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要職責(zé),文化和體育事業(yè)也是促進(jìn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要組成部分。體育舞蹈能夠促進(jìn)休閑娛樂(lè)與健身等各個(gè)方面相結(jié)合,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代感。體育和藝術(shù)事業(yè)的快速發(fā)展已日益成為推動(dòng)建成全面小康社會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。以下是筆者對(duì)于中西文化融合以及體育舞蹈音樂(lè)的相關(guān)論述。

        1 、中西方文化交融及體育音樂(lè)舞蹈概述

        體育舞蹈發(fā)展歷史悠久,涵蓋了健身、競(jìng)技和表演等多種元素,對(duì)于文化的傳承有著重要的作用。在東西方文化的快速交融發(fā)展中,體育和藝術(shù)是重點(diǎn),在藝術(shù)和體育領(lǐng)域的表現(xiàn)尤為突出。

        據(jù)調(diào)查,目前我國(guó)體育舞蹈所使用的配樂(lè)大部分是西方或者世界聞名的曲目。在體育舞蹈的表演過(guò)程中,對(duì)于沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)西方文化的中國(guó)人來(lái)說(shuō),他們?cè)诶皿w育舞蹈表現(xiàn)西方音樂(lè)內(nèi)涵上存在困難。也就是實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)的中國(guó)化存在著一定的困難。體育舞蹈配樂(lè)的中國(guó)化要求具有中國(guó)特色的民族音樂(lè)因素滲透其中,一些具有中國(guó)特色的人文精神也需要溶解在其中。體育音樂(lè)舞蹈是中西方文化傳遞的重要載體,不但能夠加快中西方文化融合的步伐,還能夠促進(jìn)體育音樂(lè)舞蹈事業(yè)的發(fā)展。

        2 、體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化的意義

        2.1 、促進(jìn)中西文化發(fā)展

        當(dāng)前,多樣化的社會(huì)需求使文化的發(fā)展也走向多樣化,不同文化間的碰撞是當(dāng)前文化發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)。文化是文明的使者,是社會(huì)發(fā)展的催化劑,文化在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著無(wú)可代替的作用。體育舞蹈音樂(lè)的中國(guó)化體現(xiàn)的就是中西方文化碰撞和交融。體育舞蹈作為一種特殊的文化現(xiàn)象,它的發(fā)展就是多種文化碰撞的結(jié)果。體育舞蹈不但能夠有效吸收體育競(jìng)技文化的重要特點(diǎn),還能夠結(jié)合舞蹈文化的特色,實(shí)現(xiàn)體育和藝術(shù)的和諧發(fā)展??傊?,在中西文化融合的趨勢(shì)下,將中國(guó)特色的民族音樂(lè)與體育舞蹈相結(jié)合,不但能夠?qū)崿F(xiàn)體育舞蹈的創(chuàng)新發(fā)展,還能夠在體育舞蹈比賽的過(guò)程中提升競(jìng)爭(zhēng)力。

        2.2 、促進(jìn)民族音樂(lè)和體育舞蹈的持續(xù)發(fā)展

        體育舞蹈發(fā)源于西方國(guó)家,這體現(xiàn)了西方音樂(lè)與舞蹈之間存在著原始性聯(lián)系。我國(guó)的民族音樂(lè)有著顯著的中國(guó)特色,這是實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化的基礎(chǔ)和根本。首先,我國(guó)的音樂(lè)已經(jīng)和體育舞蹈形成較為特殊的聯(lián)系,音樂(lè)已經(jīng)成為了體育舞蹈當(dāng)中不可缺少的元素。但是,音樂(lè)作為一種能夠獨(dú)立存在的元素,可以單獨(dú)進(jìn)行表演。而很多舞蹈需要根據(jù)音樂(lè)自身存在的特征進(jìn)行設(shè)計(jì)和編排,體育舞蹈作為舞蹈的一個(gè)種類,也具備相關(guān)特征。我國(guó)的民族音樂(lè)十分繁榮,能夠滿足大多數(shù)體育舞蹈對(duì)于音樂(lè)的需求。因此,中西文化交融背景下的體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化,是促進(jìn)民族音樂(lè)和體育舞蹈持續(xù)發(fā)展的重要條件。

        2.3 、體現(xiàn)體育舞蹈的特征

        文化屬于社會(huì)現(xiàn)象的一部分,文化具有獨(dú)特的發(fā)生以及發(fā)展過(guò)程,而這與當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展和民族的區(qū)域特點(diǎn)密切相關(guān)。體育舞蹈作為文化的一部分,也具有與文化相似的特點(diǎn),它經(jīng)歷了各種文化的碰撞,有效吸收不同民族文化的發(fā)展特點(diǎn),本質(zhì)上體現(xiàn)了一定的開(kāi)放性。另外,體育舞蹈的形成和發(fā)展需要結(jié)合各地不同的文化以及舞種的風(fēng)格,因此,體育舞蹈具有明顯的民族性特點(diǎn),在融入民族音樂(lè)發(fā)展方面有重要的促進(jìn)作用。

        3 、中西文化融合視角下體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化的探索

        3.1 、增設(shè)具有民族特色的體育舞蹈音樂(lè)學(xué)科系統(tǒng)

        目前,我國(guó)體育舞蹈專業(yè)院校選擇使用的教材主要來(lái)自西方,且大部分的教學(xué)內(nèi)容是西方較為著名的音樂(lè)片段,其中涉及到的很多教學(xué)方式以及樂(lè)理知識(shí)等都與西方傳統(tǒng)文化緊密關(guān)聯(lián)。但是,我國(guó)同樣具備種類繁多的音樂(lè)學(xué)習(xí)材料,很多音樂(lè)素材都能夠真實(shí)反映不同的民族特色。因此,在中西文化融合背景下,體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化可以通過(guò)增加設(shè)置具有我國(guó)民族特色的體育舞蹈音樂(lè)學(xué)科系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。相關(guān)院校在建設(shè)體育舞蹈音樂(lè)學(xué)科系統(tǒng)過(guò)程中,將體育舞蹈音樂(lè)教材的研究和挑選作為最為主要的方面。因此,我國(guó)在體育舞蹈音樂(lè)教育的過(guò)程中,不但要充分借鑒西方著名的音樂(lè)內(nèi)容,還需要更加注重我國(guó)民族化音樂(lè)的繼承和挖掘,這對(duì)于傳承祖國(guó)文化有著重要作用??傊瑢I(yè)人員在體育舞蹈音樂(lè)教材的研究和實(shí)踐過(guò)程中,要注重選擇合乎體育舞蹈特點(diǎn)的民族性音樂(lè),并且在設(shè)置民族特色的體育舞蹈音樂(lè)學(xué)科系統(tǒng)的過(guò)程中,完美融合具有我國(guó)民族特色的音樂(lè)形式和內(nèi)容。

        3.2 、在教學(xué)實(shí)踐中展開(kāi)體育舞蹈中國(guó)化學(xué)習(xí)

        體育舞蹈作為一項(xiàng)表演和比賽相結(jié)合的重要藝術(shù)種類,其教學(xué)訓(xùn)練和實(shí)踐的環(huán)節(jié)是影響學(xué)習(xí)效果的重要一點(diǎn)。因此,在有效實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化的過(guò)程中,完善教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)是尤為主要的內(nèi)容。相關(guān)高校要積極轉(zhuǎn)變管理觀念,將體育舞蹈音樂(lè)的中國(guó)化視為藝術(shù)發(fā)展的重要方向。在實(shí)際的教學(xué)中,教師以及專業(yè)人員應(yīng)將實(shí)現(xiàn)育舞蹈音樂(lè)體的中國(guó)化充分與學(xué)生的日常訓(xùn)練相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展,將學(xué)生和教師的積極性充分被調(diào)動(dòng)起來(lái)。除此之外,一些社會(huì)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)過(guò)程中也應(yīng)當(dāng)將實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)的中國(guó)化作為不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

        3.3 、在比賽過(guò)程中實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化

        體育舞蹈比賽具備明顯的競(jìng)技性,而比賽過(guò)程更是實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化的重要機(jī)會(huì)。我國(guó)的體育舞蹈藝術(shù)要想在世界性比賽中獲得優(yōu)異成績(jī),就需要在比賽中完美體現(xiàn)本國(guó)舞蹈的特殊性和民族性,而我國(guó)民族文化的獨(dú)特性正是最好的運(yùn)用對(duì)象。目前,在許多世界性體育舞蹈比賽中,大多是西方音樂(lè)配樂(lè)。而我國(guó)多數(shù)選手對(duì)西方音樂(lè)的理解難以達(dá)到上乘水準(zhǔn),也就很難在舞蹈中體現(xiàn)該音樂(lè)的精髓。因此,在體育舞蹈競(jìng)賽中,逐漸通過(guò)賽制等的改變,將中國(guó)民族音樂(lè)元素融入其中,對(duì)于快速推進(jìn)體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化十分關(guān)鍵。

        4 、結(jié)語(yǔ)

        追求體育舞蹈音樂(lè)的中國(guó)化的要義在于繁榮民族文化,實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色的體育舞蹈音樂(lè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。在實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)中國(guó)化的過(guò)程中,相關(guān)專業(yè)人士和院校應(yīng)該更多地關(guān)注如何將民族文化融入體育舞蹈當(dāng)中。筆者對(duì)體育舞蹈音樂(lè)的中國(guó)化進(jìn)行了論述,并分析了實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂(lè)的中國(guó)化的策略,希望能夠?yàn)榉睒s我國(guó)民族文化提供幫助。

        [1]周海洋,朱丹.高校藝術(shù)體操中舞步組合的教學(xué)淺析[J].當(dāng)代體育科技,2015(13).

        [2]顧迅峰.淺析摩登舞升降技術(shù)及其訓(xùn)練方法[J].當(dāng)代體育科技,2015(11).

        [3]陳穎.女子體操初級(jí)選材的基本因素[J].當(dāng)代體育科技,2015(11).

        [4]于紹英,牛曉靜.淺談成都市藝術(shù)體操俱樂(lè)部教練員的現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].當(dāng)代體育科技,2015(11).

        [5]譚實(shí),楊樺.基于“體教結(jié)合”模式的藝術(shù)體操人才培養(yǎng)研究[J].當(dāng)代體育科技,2015(16).

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